创新作文

2021-02-28 创新

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的创新作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

创新作文 篇1

  “踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这是我国近代画家、诗人李可然常说的一句话,也是他的名言。

  这句话寓意深刻,需细细体会。而这一句话,就把李可染的心意表达得淋漓尽致:做什么事都学别人,或是按前人的方法做事,没有创意,那么,你就不会成功。

  多么意义深刻的话语呀!这就使我想起了那个“帅大爷”王德顺,他年轻时有份普通的工作,后来又做了北漂。于是,他总结前人的经验,取长补短,开始创新,创造了唯一的艺术形式——活雕塑。从此,他又走向了成功。

  但再瞧瞧我吧,无论做啥事儿,都看别人的。哪怕一点也行呀!可我就是不,死都没有自己的想法!

  记得有一次,学校举行“书签大赛”切!本人可是学过美术的,这算个啥!我放学一回到家,就用“迅雷不及掩耳”的速度抓住手机,开始搜索书签的做法,在卡纸上做了起来。

  “你就不能有一点自己的创意吗?总模仿别人的。网上的书签虽然漂亮,但也不是十全十美,妙不可言,我们应该吸取它的长处,并加上自己的创意。”听了妈妈语重心长的话语,我十分羞愧,便去看它的短处在哪里:颜色单调,体积太“迷你”了……我的书签完成了:瞧“熊二书签”的那副“熊样”萌萌哒!

  总结创新,奋力夺冠!我们做事一定要有自己的想法,要有创意,但我们也要总结别人的长处,弥补自己的不足,使我们做事更加完美,总结前人经验教训的基础上,加上自己的创新,我们将不做第二,奋力夺冠。

创新作文 篇2

  所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

  实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放与现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。

  人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲与创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习与知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。

  创新,需要诚实与谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就与荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

  这样,我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,我们的国家才不断进步!

创新作文 篇3

  或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江,关于创新的高中作文。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。

  大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;……人是渺小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的“诱惑”下,在“理想”笼罩里,人所拥有的不仅仅是一般的`衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才能放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。

  潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、振作、昂首,天地会为之收敛光芒,日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,“能量守恒”不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西;轮椅上转动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的《时间简史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;……无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估量的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人尊敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;……

  当我们面对瘦弱的花苞时,或许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促使,会让她爆发出难以估量的潜能,最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂,那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。

  评点:本文以“绽放的花朵如此的美丽”这样的比喻性句子为题,紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开,虽为议论性散文,材料散杂,联想丰富,但论述依然很集中,主体部分的论证很有层次性与逻辑性,先泛论,后集中谈思维潜能。语言较有诗意,字里行间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱,文章富有激情。

创新作文 篇4

  坐在教室里,看着来来往往的新同学,猛然间,我才明白,我已经高二了,我不再是那个满怀好奇的新生,早已在这座美丽的学校,生活了一年,在这一年里有悲有喜,有辛酸有快乐,有失落有憧憬……在这一年中我学到了不少,明白了这座美丽的学校的“美丽”。

  老师美

  昔日埋窗苦读的初中生,只为走进野中,而今已坐在宽敞明亮的教室,聆听着老师的谆谆教导,徜徉在知识的海洋中,感受未来的气息。

  当我看见三千多人的动作如此一致,虽为此感到震憾,但也不免感伤,在这个大集体中,自己是多么的渺小,多么的微不足道,我怎能配上这座历史悠久的名校。无限的孤独和迷茫缠绕在我的心头,当我颓废、放弃的时候,是班主任的鼓励,让我找到了前进的方向,他告诉我,野中的生活表面看起来枯燥无味,当你细细体会时,你会发现野中的美丽之处。当时,我虽还没有发现野中的许多美丽,但我看到了野中的老师——“真美”。

  风景美

  偶尔,朋友们向我抱怨,说他们学校的风景真差,整个校园内都见不到成片的绿色,偶尔看到的花草树木,还被无情的践踏,而我只能同情的笑笑,我很庆幸,我的学校不愧是“省级绿色花园学校”,无论春夏秋冬,都会鸟语花香,春意盎然,伴随着潜河潺潺的流水声,那一刻,心都醉了。

  我不敢欣赏这片绿色,怕我会离不开她,两年后,怎能割舍这片“绿色”,但我又“贪婪”的吸吮这“绿色的气息”,抓住第一秒,享受着迟早都会离开的这片“绿色”。请把心放在这片“绿色”上,你会发现野中景色——美不胜收。

  校风美

  偶尔,与朋友漫步在清幽的小道上,呼吸着带有一丝花香的空气,整个人都陶醉了。教室里的学哥学姐正为他们的人生而拼搏,加油啊!在这座美丽的学校里,你们肯定会取得好成绩的。听着学弟学妹们初到野中喜悦的笑声,在这笑声里不知包含着多少的汗水,三年的努力只为这最后的笑声。回想当初自己也是怀揣着一个梦想跨进这座大门,来挑战人生的另一个“门槛”。也许,明年的今天,我也会像学哥学姐们一样为人生而拼搏,我也会笑着面对。在这一年里,我长大了很多,懂得了许多,人生犹如一场梦,梦醒了,还能留下什么,只不过留下一场回忆罢了,只要自己尽了最大的努力,这就是最好的“结果”。

  校魂美

  我不敢靠近,在她面前,自己是多么渺小;

  我不能靠近,害怕世俗的浊气,会沾辱了她;

  我不要靠近,害怕它让我再次激起民族之恨。

  忠烈祠,正如它的名字一样,黄土下埋葬着950多位忠烈,他们是谁?也许只有这片泥土知道,他们已不再是个人,他们的血和泪已融入这片土地,灵魂已赋予了野中,野中是它的寄托,寄托对祖国的爱,寄托着对祖国下一代的希望,他们以生命为我们谱写了生命的华章,我们能用什么来报答,也许是路过时的一个微笑,也许是深深的一个鞠躬,也许是更多的……

  野中啊!心中的你是最美的,花儿为你开放,我亦为你倾倒,希望你能“more and more beautiful”.

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