雪中的父爱作文

2020-12-12 父爱

雪中的父爱作文1

  “下大雪了,下大雪了……”同学们高兴地欢呼着。

  早晨就下起了下小雪花,妈妈说:“今天我送你去上学,晚上我加班,让你爸去接你。”爸爸却回答道:“今天我有要紧事,估计离不开。”看着父母为难的样子,我默默地说:“算了,我自己去上学。”然后就甩了家门,骑着自行车飞快地走了。

  看着这羽毛般的大雪不住地下着,非要染白整个人间。这节课是体育课,老师带着同学们出去打雪仗,白白的雪打在每个人的衣服上,不住地发出沙沙的响声。

  我望着窗外的大雪,下定决心要自己回家,要给父母看看:我长大了。放学的铃声响了,我骑上自行车,再看着这鹅毛大雪,却感到内心有点慌乱、害怕:是走还是给父母打电话呢?反正父母忙,也没空来。只有冒着大雪艰难地回到了家。

  到了家,我赶紧把外衣脱给了姥姥,心里有一股怨气,不肯再穿外套。或许我这是在为自己赌气,也为让父母看看。

  晚上爸爸回到家,我第一件事就是夸张的讲述了我艰难的途径,可爸爸却关心地问我:“你们校长发得是五点放学,我四点四十五骑着电动车就到你校门口了。”我紧接说:“我们班放学早,不到四点四十就放学了。”“我从四点四十五就在那等你,一直到六点,便问传达室的师傅,才知道学校人都走完了,爸爸才离去。”我看着爸爸被冻青的脸,浑身的雪花。说:“你不是不能来接我吗?”我宁愿不干这份工作,也会来接你,因为你是爸爸的好女儿。”

  刹那间,我眼睛湿润了,大滴大滴的泪珠不知觉的流了下来。寒冷的冬天,鹅毛的大雪,雪中送炭,苦苦等待。

  母爱如浪花,浇灌着世间万物;父爱如朝霞,映照着整个天空。母爱是和煦的阳光照耀着我们;父爱是温暖的春风吹拂这我们。

  树欲静而风不止,子欲养而亲不在。让我们每天从小事做起:端一杯水,说一声问候,做一些家务……去感恩父母,回报父母。

雪中的父爱作文2

  那一夜的雪花,飘落一地银色的月光,皎沽如初。父亲的印象被定格在雪月间。

  记忆中,父亲的形象总是高大而又威严,他是不苟言笑的一个人,他的皮肤从年头至年尾都是黑黝黝的,过度的风吹日晒使他的脸上出现了本不属于他这个年纪的深深“沟壑”,他的声音大部分时间都是略显沙哑而又粗犷的,略高些便会给人以要发怒的感觉。对于童年的我,父亲的形象远没有母亲来得温柔亲切。

  幼时对父亲的记忆似乎只是局限于“严厉”二字,他会因为我犯了错而训斥我,会因我的一时骄傲而教育我,他好像只会板着脸,用他那粗犷的嗓音同人说话,没一点柔情。

  直至长大后,我才发现,原来父亲并不只有那冷硬的一面,也有他慈和的一面:爱子的他,倒显出几分可爱。大约在十一岁时,正值年假,家家户户都置办好了年货,就等着三十晚上的欢庆。那一天,早上一起来,便觉得冷,窗外,已是白茫茫的一片,屋顶上,马路边尽是一片雪白。天空中仍飘洒着片片飞雪,那种美丽是无与伦比的,美得不能用我这平淡的语言来形容。一切是那么清新却又有着别样的暖意,树梢上、树冠上,随处可见厚厚的积雪,方懂得何为“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。“今天是一年的初雪,弄点雪在手上搓搓,才不会生冻疮。”父亲叮嘱了我一句,便匆匆出去了。在这大雪纷飞的日子,他还要出去工作。我幼小的心里,说不出是伤感、不舍,还是失落。

  中午,父亲打来电话,我小心翼翼地问,晚上回来陪我出去玩雪好吗?声音小得连自己都听不见。电话那头却很快传来了粗犷却又爽朗的答应声。我真说不出那时的惊喜与欢悦,比吃了辣子还暖。一个下午,我便只是坐在窗前痴痴地等、痴痴地望,既望雪,又望那雪中归来的人儿。黄昏很快降临了,雪却已不下了。熟悉的身影在眼里出现,我慌忙离了座位,麻利地开了门。

  终于盼到了,我牵着父亲的手,极快地下了楼,那双大手的温度远比想象的还要暖。深一脚浅一脚地走在雪地里,积雪融了些许,不再那么深厚,却依然雪白无瑕,映衬出一份别样的纯洁与净白,尽管清冷,却因有了父亲的陪伴而暖了许多。

  “今天,用手搓了雪吗?”父亲粗犷的嗓音在背后响起,却是那样温暖柔和,没有往日的威严。我停滞了一会儿,舔了舔干燥的唇:“没,没有。”我不由自主地说出这句话,尽管白天已搓了许多遍。父亲弯下腰,用手抓了些许雪,将我的小手抓住,不住地搓了起来,雪的冰冷与父亲手掌的温暖交替重合着,却不似白天自己搓时那般寒冷。父亲弯下腰又抓了把雪,直搓得两个人的手都被冻红,没了温度,只有冷冷的水从手间一滴滴向下落,很快又浸入了雪间,消失不见。月光静静地被播洒,我分明清晰地看见,月下,一双黑红的大手,一双粉红的小手,却透着无限的暖意。父亲轻声地问着:“还冷吗?”“不冷了。”我很快地答道,尽管小手仍不见一丝暖,心里却已是来年的春天。此时,一种叫爱的东西,在我的心底植根。

  月色洒满大地,皑皑的白雪显得更加洁丽美好,一地银色,皎洁如初。我终于明白,父亲的每一声训斥、每一次打击是为什么;父亲在日晒风吹下工作是为什么;父亲不苟言笑,指出我的错误是为什么;父亲在每年的第一场雪后为我的手搓雪是为什么……父亲有太多的辛劳,是他的威严与辛劳填充了我丰衣足食的童年,奠定着生命的基础,进而影响着我,乃至我的一生。

  月色溶溶,静坐窗前,期盼下一场大雪的到来,耳畔已听得雪花落地之声,只盼着那茫茫大地,将我心中的那份爱与暖,延续到永远。

  文章的最大特色是采用对比手法,比如,以父亲形象的外冷内热作对比,以寒冬之冷与父爱之暖做对比。在强烈的对比之中,一位肩负家庭重任,同时又满怀深情的父亲形象跃然纸上。文中,作者撷取了一个温暖的细节,即父亲不顾工作劳累,仍坚持给作者用初雪搓手,以防冻伤。一贯粗糙、严厉的'父亲,是多么细心、温柔地给孩子反复地搓手啊!这种巨大的形象反差,足以令作者感动,以及瞬间改变了对父亲的粗浅认识。原来,父爱之深,需要用心聆听。

雪中的父爱作文3

  又是一个大雪纷飞的日子,我喝着热牛奶望着窗外。瞬间,一对父子映入我的眼帘——父亲一手拎着书包,一手搂着儿子,猫着腰往前走,还不时侧过身来为儿子挡风雪——多么熟悉的画面啊!这时我心里一热,不禁想起两年前那个风雪交加的黄昏。那时的天气特别寒冷,简直就是呵气成冰。凛冽的北风夹着漫天的烟雪肆虐着沈城,晚上放学时,马路上的积雪已经有半尺厚,而且雪还在不停地下着。我冒着热气从教学楼跑出来,在众多的“雪人’’当中寻找着爸爸的身影,这时只听:“小明,爸爸在这儿呢!”我循声跑过去,只见爸爸的脸冻得通红,双手不停地搓着。“爸爸,你冷吗?”我关切的问。“不冷”。说着,爸爸用快冻僵的手为我系大衣帽子扣,然后,一手接过书包,一边跟我说:“儿子,跟在爸爸身后走,我给你挡风雪!”我们俩深一脚浅一脚地走在暮色中。一阵阵风雪袭来,爸爸不时地转过身来搂着我,我心里暖暖的。“怎么这么冻脚啊!”原来我的“雪地棉”里进雪了,而且雪开始融化,袜子是了一大半。见此情景,爸爸马上拉我钻进一家药房,倒净鞋子里雪,起身脱掉自己的大衣,开口朝后反穿在身上,背起我再次走进风雪中。风还在刮,雪还在下。我背着书包,爸爸背着我,我双脚盘在爸爸肚子前,暖暖和和地到了家。到家后我才发现,爸爸的棉鞋早已湿透了······虽然这件事已经过去两年多了,但是回想起来心中还会涌起无限的感动!爸爸,我想对您说:您对我的爱,我将永远记在心里,我要以优异的学习成绩来回报您的爱。

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