在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际是在指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干、实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人，而要做不图名利，只求有益于社会的人。“落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而没有实用的东西。”这句话既说明了落花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明了一个人生的道理：一个人外表长得丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样，即使她打扮得花枝招展，人们也会厌恶她。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样，踏踏实实的。做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
六年级作文 篇2
朋友，你到过我的家乡重庆吗？你吃过我家乡的烧鸡公吗？人们常说：“到重庆不吃烧鸡公，算是白来。”这句话一点不假。
重庆烧鸡公绝对是色香味俱全的风味火锅。做好了的烧鸡公，鸡块又宽又细腻，浸在散发着滚滚浓香的汤汁里。这汤汁不仅香，而且还带着一股辣味，加上几根香葱的点缀，光看着就垂涎欲滴了。用鼻子闻一闻，你一定会被它的香味给俘虏的。重庆烧鸡公之所以得名就是它那与众不同的味道。要想有好味道首先要有好的香料包。取香叶、桂皮、八角、花椒、辣椒等香料用温水烫洗后，炒香装入纱布包制成香料包。而烧鸡公最重要的当然是鸡了，这鸡嘛也是有讲究的，用土鸡来烧味道就再好不过了。重庆烧鸡公当然不仅仅是烧鸡了，除了鸡还要有粉条。鸡的香辣配上粉条的顺滑，两者搭配简直是天衣无缝。而火锅涮锅底料则用香菜、猪黄喉、粉条、鸡肠作为那就最合适不过了。
品尝烧鸡公也是一门学问。我总是先喝一碗的汤汁，作为吃前的开胃汤，然后加起三五根粉条和一块鸡肉，细细品尝。我总是把粉条卷在一起，一口吃下，然后再把鸡肉一起放进嘴里，一起咀嚼，香味一起回荡在我嘴里。吃了一碗想吃第二碗，吃了第二碗想吃第三碗，真是意犹未尽啊。而吃涮锅料时，我总是先用舌头舔一舔，再在嘴里细细的品尝它的味道。
朋友，你是否也已近垂涎三尺了呢？那就赶快来亲自品尝一番吧！
六年级作文 篇3
今天下午在学校操场和老师、孩子们一起聆听了全国著名感恩励志教育专家、心灵成长教育训练导师孙云老师所作的一场以“学会感恩——成就精彩人生”为主题的大型演讲报告会。
“学会感恩，成就精彩人生”感恩主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，历时两个多小时的演讲充满激情，催人泪下，高潮迭起，掌声不断，使我们的心灵受到强烈的震撼。
孙老师围绕感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩自己四个方面的主题，通过感人肺腑的故事、激情澎湃的互动，让孩子们和家长经历了一次精神的洗礼，心灵的震撼。
作为孩子要学会感恩，我们作为父母也要学会感恩，感恩我们的父母，“上梁不正下梁歪”这是自古流传下来的名言，家长是孩子的榜样，只有自己做好了，才能起到表率作用。
要孩子爱我们父母，我们父母也要爱他们，并不是给他吃饱穿暖就是爱，而是要和孩子多沟通，换位思考，多听听孩子的心声，在他们成长的道路上作为最强的后盾，不要吝啬赞扬，为他们鼓劲加油。
感恩教育将子女和家长的心紧紧地连在一起，彼此理解，彼此包容，彼此鼓励，彼此支持，久违了的父子情、母女情暖暖地在心中流淌，闪亮的泪水在父亲、母亲的脸上，在女儿、儿子的脸上尽情流淌，感谢学校和孙老师这次给我们家长和孩子的学习机会。
六年级作文 篇4
我喜欢的花有郁金香、梅花、杜鹃、牡丹、桃花……但在这些不同种的花里面我最喜欢桃花，因为它有一种淡淡的清香，它的颜色非常漂亮。
去年夏天我和爸爸去了西公园，一进大门我就闻到了一阵淡淡的清香，我沿着那条带倾斜的小路一直走，过了一会儿我看到了许多漂亮的桃花。
桃花的颜色有很多，有淡粉的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的`才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出了头。有的还是花骨朵儿，看看桃花开放时的姿态，很美吧！这么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的画。神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。桃花上成千上万只小蜜蜂还在采蜜呢！大大小小的蝴蝶飞来飞去。桃花的美丽很一阵阵清香吸引来了许多的游客来观赏。
这就是我喜欢的桃花。
六年级作文 篇5
有人说，夏是温婉的；也有人说，夏是火辣的；还有人说，夏是凉爽的……夏，你究竟是什么样的？不错的，夏，的确是温婉的。你瞧那满池婀娜多姿的荷花宛如故事的舞女跟着风“呼呼”的伴奏声在池塘里翩翩起舞。
古有“小荷才露尖尖角”这样的千古绝唱，今有《荷塘月色》这样的千古名篇。行至公园湿地，荷花摇曳，莲蓬露角，绿盖翠叠，花若红云，倒影在那一池碧绿的湖水中，与池边那一排婆娑的柳树相映相衬。
满池的菡萏嫣然俏丽的展现着迷人的风采，而盛开的荷花，在朝晖中羞怯的吐露芬芳，在月倩中释放沁香。那花苞娉娉婷婷，切敛裙裾，那花朵沁香醉人，荷花田田，在蓝天白云，碧波荡漾，青柳漫舞，浮鸥嬉戏的衬托下愈发好看！
真是“十里藕花香不断”“荷叶罗裙一色裁”……
可是，夏，的确也是火辣的！
在夏天，人们褪去臃肿而笨重的厚棉衣，换上清凉衣裙，虽然还是汗流侠背，但女孩们五彩的纱裙倒也让夏天少了几分炎热，多了几分姿色！侧耳倾听，知了在茂密的树间“弹琴”为奔波的人们减少几分炎热，但知了仿佛又在抱怨想人们倾吐夏日的酷热。这时候，人们最爱清凉的水了，它在夏天仿佛拥有了魔力，让人们忘记疲惫。当滚滚热浪扑面而来，让水的精灵从从身上滑过，好不惬意！
不过，夏，更凉爽的，不知是不是夏姑娘看人们热的难受，牵来了乌云，闪电和雷。
一团团乌云被狂风，不一会密密麻麻的雨点就掉下来了，刚开始雨如牛毛般细，为人们预警。不一会，就下起了倾盆大雨。花儿，树叶，小草……
一切的植物都苏醒了，它们在迎接着雨的洗礼。暑气被一片绿的海洋吸收着。一些坑坑洼洼的马路上积了水，汽车飞驰，溅在车窗玻璃上，想一座小瀑布。雨，像侠客，掠过山岭，飞过城市；像琴师，以绿树为琴，绿叶为键……雨停了，仿佛刚才什么也没发生。除了那满地积水，清新的空气。
哦！我知道了，夏是温婉的荷，夏是火辣的温度，还是清凉的雨……我爱夏天！
六年级作文 篇6
“母亲”，每当听到这个名字，许多人心里都会暖暖的！“母亲”，她给了我们生命，给了我们所有的一切的一切，我们有什么资格不爱她不拥戴她呢！
这不，五一节到了，老师给我们布置了一个任务；“帮父母做一件事”。我也不能光说不练假把式。于是在周一晚上，我准备给妈妈洗洗脚。晚上九点半左右，妈妈回来了。因为有秘密行动，所以看见妈妈回来我就格外高兴。赶紧拉妈妈坐下，妈妈用奇怪的眼光看着我，我忙说“妈妈你坐着别动啊”就神神秘秘的跑去厕所拿洗脚盆接水去了，我先接了热水，用手摸摸很烫，我就又接了点冷水，我伸手试了试水温可以，我把水端出来放在妈妈跟前，又去厨房把醋拿出来，在水里倒了点。
当然妈妈一看我这架势，忙说不用了不用了，还用手推着我帮她脱鞋子的小手。我继续拉妈妈的脚往盆子里放，妈妈看我不示弱，就不推让了。好了，我开始给妈妈洗脚咯！因为妈妈一天要工作很长时间，所以妈妈的脚很臭，还出汗。妈妈的脚泡了会水，我用手轻轻的揉搓妈妈的脚，妈妈的脚上好多老茧啊，我突然间好心疼啊，反复的揉搓了一会，我拿来早就准备好的毛巾给妈妈轻轻的把脚擦了擦。
从中，我感悟到，时间催人老，不可以只按老师的要求应付差事。如果我们常常帮妈妈干家务活，，虽然不能让妈妈返老还童，但是，至少可以让妈妈开心，虽然我们不能得到什么，但只要妈妈的一个微笑就够了。同学们，如果父母不在我们身边时，你在想孝顺父母就来不及了。所以现在马上行动起来吧！为我们的父母尽尽我们的孝心吧！五月的第二个星期天是母亲节。在这里我想对我最爱的、也是最爱我的妈妈说声，“妈妈”母亲节快乐，我永远爱您！
六年级作文 篇7
你可曾仔细观察过你心中的那片山水？你可曾发现过它的美？你可曾掉进它编织的网？家乡的那片山水，我心中的山水。
早晨起来雾蒙蒙，山林穿上了银白的纱衣，在微风的挑逗下摇摆着，花枝招展地卖弄自己阿娜多姿的腰身。太阳公公也不甘示弱，从不知名的山上钻出来，傲慢地看着山林。把那金光铺洒大地，火辣而又不失温柔。鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，叽叽喳喳地唱个不停，给人以一种"烦"，但又从这烦中感觉到愉悦。露珠滑落下来，叶子嫩绿嫩绿的，像初生的婴儿，需要母亲的呵护。
盛夏，一个令人讨厌的季节。竹叶变成了翠绿，知了在远处的翠竹上叫着，给身心疲惫的人们送来了慰问。外面是火辣辣的太阳，而竹林里却是另一片天地，好似与世无争的世外桃源，凉爽的微风，美妙的歌声，听着大自然的歌曲，难道不让人陶醉吗？
秋风习习，天高气爽，这正是深受人们喜爱的秋天。没有火辣的太阳，也没有刺骨的寒风，有的只是柔情似火的秋风。田野里，是沉甸甸的果实！农家里，是人们辛苦收获的喜悦，山林间，是鸟儿们优美的歌声。山间，树的叶子渐渐黄了，飘落了下来，走在上面，软绵绵的。给人以一种朦胧的睡意。也许你会说它无情，褪去了树最美的外衣。但你可曾听过一句诗："落红不是无情物，化作春泥更护花。"它掉到树下，给树提供了营养，为明年的生长打下了基础。
冬总是最无情的。从不给人们留情面，整天以一张冷酷的脸示人。门前的山仿佛也受它影响，变得不再热情，回到属于它自己的天地，鸟儿也不再欢叫了，大地换上了另一件衣裳。
啊！家乡的山水，你是我的骄傲，你是那么美丽，那么绚丽多彩，那么与世无争。
六年级作文 篇8
美好的假期生活已经悄然离去，至今令我记忆犹新的还是那次有趣的“捉刺猬”事件。
那是在老家上厕所的时候，出了门便看见地上有一团白色的毛球，是啥呢？出于好奇我伸手摸了摸它，手指突然一阵刺痛，呀！是只刺猬！我慌了，这可咋办？我跑进屋叫来爸爸，刺猬不见了，这时听见屋内妈妈大喊了一声，我和爸爸赶忙跑过去，“是那只刺猬，快捉住它！”于是有趣的“捉刺猬”事件上演了。
绝不能让它得逞，必须捉住它，我和爸爸一人拿一把笤帚将它堵在了墙角，它竟迅速的逃到了沙发底下，我和爸爸爬在一旁抻着胳膊往里够，“啊”的一声，唉呀爸爸扎手了，我看着这场景不禁捧腹大笑，结果却让它给钻了个空子逃出门去，我们紧随其后，一路追到门口，刺猬呢？唉，跟丢了，我心灰意冷，失落的回去了，到手的刺猬就跑了，我真没用，现在后悔也无济于事了，我正打算进屋又被爸爸叫了出去，抬头一看，刺猬正倦缩在笼子里，黝黑的小眼睛里透露着无助的神情。
它是在向我求助吗？它在渴望自由吗？我脑海里回想起一幕幕许多小动物被猎杀的血腥场面，我再也不想伤害它了，于是偷偷的把它给放了。
我让它重新回到了大自然的怀抱，但我也其中体会到了巨大的乐趣，这次“捉刺猬”可真有趣，真开心！
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