元宵节活动小学作文

2020-02-12 元宵节

  元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。下面小编整理收集了元宵节活动小学作文,欢迎阅读!

  元宵节活动小学作文1

  今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵节,我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。

  早在放假之前,老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。

  很快,一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了,就到了开学那天——刚好也就是元宵节。

  才是早上有些同学已经迫不及待,蠢蠢欲动了,着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时,同学们心急如焚,不停去问老师:“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时,我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水——七上八下的。

  下午,我怀着激动的心情来到了班门口,顿时就愣住了:几乎是全班的同学都围在墙边,你推我搡,却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考,有的和同学在一起探讨,有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里,我庆幸我带了相机,第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜,首先我看见了李思卓的灯谜:“石头旁边有块皮(打一字)”,我马上想到,这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想,石头就是“石”,那么就是“石”字旁边有一个“皮”字,绝对就是“破”字了。我一问李思卓,果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”,我想到,这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊,所以我立即想到:满城尽带黄金甲,一问邓紫荆,果然又对了!

  可是,快乐的时间总是过得很快,活动快结束了,同学们都兴高采烈地举着战利品回班了,每个人脸上都露出了满意的笑容。

  真是一次热闹的活动啊!

  元宵节活动小学作文2

  今天,我去乡镇观看了一年一度的元宵节文艺表演。

  来到观礼台上,和同学们一起找了个好位置,坐了下来。不一会儿,演出开始了。第一个节目是传统的锣鼓表演,场面壮观,声音洪亮,人数在30人左右。队伍为五列纵队,左右各有一列举着彩旗。随后,还有许多村的代表队向我们展现了秧歌、背棍、旱船等古老的艺术文化。其中,大北河村的秧歌队以惊人的效果赢得了全场观众的掌声。秧歌队的动作娴熟而又整齐,服装也别具一格。还有许多节目,虽然人数不多,但内容精彩,令人赞叹不已。

  这些令人如痴如醉的`艺术文化,真是古代人民智慧的结晶!

  元宵节活动小学作文3

  2月8日上午,我在家里着急的要出门,这是为什么呢?因为,今天我要去博物馆参加小记者工作室组织的元宵节活动。

  虽然天在下这淅沥沥的小雨,但是一点儿也没有影响到我快乐的心情。参加闹元宵活动,和小朋友一起,一定很开心。

  到达目的地的时候,老师让我们排好队,可是大家都在拥挤,都着急地想要赶紧参加活动。终于,我听到老师喊道了我的名字,并拿到了一张卡片,上面是我将要参加的五大活动。老师告诉我,每参加完一项活动可以得到一个印章,集齐五枚印章就可以兑换大奖啦!

  我首先选择了猜灯谜活动,来到长街,妈妈帮助我读了灯谜——性子像鸭水里游,样子像鸟天上飞。游玩休息成双对,夫妻恩爱永不离。我想了想,很快就猜出了谜底是鸳鸯。老师给我奖励了一枚印章。第二个环节我选择了寻宝,老师给了我一个信封,里面是我要找的三样“宝物”。在上下三层的博物馆里找三样东西可不是一件容易的事。好不容易,我找全了“宝物”,妈妈给我和它们留了影,我又获得了一枚印章。第三个环节,我选择了参加搓元宵活动。我洗干净双手,认真地搓了大小不同的六个元宵,老师帮我把它们煮熟了。我吃着自己做的元宵,虽然没有馅,但非常好吃。最后,我又去参加了听文物讲座和剪纸活动,文物讲座给我介绍了很多我不知道的文物知识;剪纸活动,我选择了剪一个小灯笼,在老师的帮助下,我完成了我的作品,大家看,我的灯笼好看吗?

  集齐了所有的印章,我得到了奖励。拿着这些奖励,我高兴坏了!这次活动提升了我对文物的认识,同时也进一步提高了我的动手能力,也让我参加了一个丰富多彩的元宵节活动。我知道了,只要付出足够的努力,就终会获得成功。

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