伤仲永阅读答案分享

2018-02-21 阅读答案

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其纹理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

  1.解释下列句子中的词语

  (1)父异焉,借旁近与之(异:)

  (2)即书诗四句,并自为其名(书:为:)

  (3)邑人奇之,稍稍宾客其父(宾客:)

  (4)父利其然也(利:)

  2翻译下列句子

  (1)自是指物作诗立就,其纹理皆有可观者。

  (2)泯然众人矣

  3.划分下列句子的朗读节奏

  (1)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

  (2)其诗以养父母、收族为意。

  (3)父利其然也。

  (4)余闻之也久。

  4.联系上下文回答

  (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?

  (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?

  5.从方仲永的遭遇来看,你得到什么启示?

  参考答案:

  1.①感到······惊奇、以······为奇②题③以宾客之礼相待④相当2.①从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。②完全如同常人了3.①借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。②其诗/以养父母、收族为意③父/利其然也,日扳仲永/环谒与邑人,不使学④余闻之也/久4.①三个阶段。第一阶段:“仲永生五年······其文理皆有可观者”第二阶段:“······十二三矣。令作诗,不能称前时之闻”第三阶段:“又七年······泯然众人矣”5.人的'才能有赖于后天的教育和培养,即使是天赋很高的人,如果不加以教育和培养,也会变成平庸无能的人。

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