描写月亮的小学四年级作文

2020-11-20 月亮

描写月亮的小学四年级作文1

  转眼间到了2600年,地球和月亮之间开通了列车,让部分人民移民到月亮上。为了移民的安全,科学家给月亮添上“人工大气层”,又在月亮上造河流、搞绿化……终于,月亮也和地球一样美了。

  我邀请了几个外国小朋友来“月亮城”玩。

  我先带他们来到路上,只见一辆辆悬在空中的车子丛空中快速驶过,我告诉他们:“这种车子叫‘飞车’。这种车十分轻便,时速可达一万公里。这车还无需用汽油,它会自动吸入二氧化碳,提取其中的能量,排出来时,二氧化碳就变成氧气了。“

  我们继续走,进入了一栋大厦内,一个来自印度的小朋友问我:“要干什么?”我没回答,只是暗暗一笑。

  一进来,只见第一层有许多农产品,里面的稻谷每一根都有灯管那么粗,谷粒有拇指这么大,煮好后吃起来又香又甜,好吃极了。小麦、玉米……都大得出奇。一位正在休息的农民告诉我们:“这些植物大得出奇是因为科学家改变了它们的基因。这样,避光种植就能让植物变大,成活率也能变高。”“太神奇了!”我们异口同声。

  来到第二层,我们见一群人围在一头猪边,从猪身上用针吸出了什么,又把液体滴在一台机器上。“咔嚓”几声,几块肉就从机器里掉出来了。

  一位阿姨过来,笑眯眯地说:“这是最新‘养肉’技术,只要从猪或其他动物身上只出一种液体,就能制造出肉。”我们又众口一词:“太奇妙了!”

  这一天中,我们游览了好多地方,真是太开心了!

  要是,这一切变成真的了,那该多好!

描写月亮的小学四年级作文2

  月亮是最常见的黑夜“使者”,你那弯刀似的身躯,还有流传着蛾奔月美丽的故事。

  当黑夜降临时,你以最快的移动速度来到了黑暗的天空中,挥一挥长长的衣袖,把星星分布到各自的岗位上形成了一个星罗棋布的“棋盘”,当每一个行人走过时,你就像一个大路灯,为每一个行人点亮了眼前的一切,即使是盲人,也足以让它们感受到“月亮灯”的存在。

  顽皮的小猴想把你捞起,贪吃的小猪想你当作饼吃,爱漂亮的小免想把你当作自己的镜子……当海边的大虾和大螃蟹看到你就想你夹碎,贝壳见了,想让你把它打扮得金光闪闪。

  此时的你又挥一挥衣袖,把美妙的梦洒进人们的睡梦里,拍一拍睡帽,把宁静放入树林中,当一群人们把病人从你 的眼皮底下走过时,你摘下一朵花,把它的清香渗入病人的体内。并为他默默祈祷:早日康复!

  虽然,大家总是认为你不像太阳那样伟大,但你却能在黑暗中创造美,带给人们美的梦想,美的希望。

描写月亮的小学四年级作文3

  今天晚上,我看见了一轮明净的月亮,虽然没有十五月亮的圆,但我还是深深地喜欢上了它。

  开始时,我趴在窗台上,仔细寻找月的踪影,可它和我玩起捉迷藏,一会儿躲在这,一会儿躲在那。我观察了大半天,终于在左上角找到了它。我认真地看着它,被它的美丽迷住了。

  圆圆的月亮皎洁明亮,如一盏夜灯挂在天上,给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮、一丝温暖。月儿缓缓上升,银河隐退了,星星疏落了,夜空像水洗过似的洁净无暇。月的中间,一团团黑影在晃动,好像是娥嫦在上面玩耍,活泼可爱的玉兔围着桂树跳着,我也真想飞上去凑个热闹。看着看着,我想起了李白的一首诗:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?难道真的有仙人?玉兔还能捣药?这时,我对这个神秘的月亮真是越看越喜爱。

  美丽的月亮像个提着灯的卫士,每天晚上提着灯照亮了天空,也照亮了我们的心!

描写月亮的小学四年级作文4

  咦?三个月亮,怎么会有三个月亮呢?不要着急吗,请听我一一道来!

  第一个月亮:月饼月亮

  中秋节的晚上,我们一家人围着桌子吃月饼。叔叔说:“看,多美的月亮!”我们向窗外望去:一轮明月静静地挂在天上,俏皮的望着我们,好像也想要一块月饼尝一尝滋味呢!月亮又像一位慈祥的老奶奶,远远地望着我们,默默无语地做着我们全家人的守护神。

  中秋节的月亮啊!代表着一家人的团圆。

  第二个月亮:路灯月亮

  回家的路上,我欢快的哼着小曲儿,妈妈说:“看,月亮在我们头顶上!”皎洁的银辉洒遍大地,照得夜晚如同白昼。我们向前方走着,月亮跟我们一起走着,就像路灯一样。八月十五的月亮,为我们照亮前方的路。

  第三个月亮:神秘星球

  回到家里,爸爸拿来望远镜让我观察月亮。用了望远镜,好像拿了一个放大镜似的,还能看到上面的环形山哩!月亮对我来说又遥远又神秘,长大我要到月球上去看看它真实的模样。

  这就是我的三个月亮——亲切、明亮而且神秘。

描写月亮的小学四年级作文5

  有一天晚上,一只小鸟在它的家里看着月亮出神,想:月亮上有什么呢?真像妈妈说的那样那里有玉兔和嫦娥吗?

  它想着想着,一会儿就睡着了。它做了一个梦,梦到自己长大了,会飞了,它飞上天去了,一直飞到月亮上,它发现月亮和地球差不多,有房子有人,小鸟走到一个最大的房子前。这时,大房子里发出了声音:“你好,朋友,进来坐坐好吗?”小鸟走到房子里,看到一个老人。小鸟问老人:“你是谁?”老人说:“我是月亮老人,月球的光都从我这儿发出。”小鸟问:“白天您睡吗?”“不,那时,我要到地球的北半球去,为那里的人点火照明。对了,你快回去吧!我的大哥太阳快来了。”

  小鸟飞回去了。它起来了,自言自语的说:“月亮上真有老人吗?”

描写月亮的小学四年级作文6

  暑假里,我随阿姨在千岛湖的农村小住了一段时间。每天夜里,我与阿姨一家人坐在门口新建的木桥上纳凉。我发现月亮是很美很美的。月亮平常看来十分普通,但细看可不一样。它的`光线很柔和,不太亮,没有反射光。虽然不能像太阳一样照亮大地,但却明亮清晰。月亮的样子总是不一样,有时圆如盘、有时细如眉、有时像小船……很美很美。但它好像总有一丝淡淡的忧愁,却不减它的美丽。可不管月亮如何变,都有一种说不出的美,我很想拥有它。

  希望这份美丽永驻!

描写月亮的小学四年级作文7

  童年的趣事就像一颗颗星星,在天空不住的朝我眨眼,我今天要爬上云梯,摘下一颗来。

  那年盛夏一个傍晚,知了在树头叫个不停:“热死了,热死了!”我和和姐姐在桃树下乘凉。风娃娃吹着可舒服啦,而且现在正好是桃子成熟的季节,妈妈给我们端来一些桃子。我望见天上那弯弯的月亮,便哭着,闹着,要妈妈把月亮摘下来。

  妈妈就哄我:“阿秋,别闹啦,月亮婆婆只能在天上,因为她要照顾那满天的星星宝宝呀!”

  “不嘛,不嘛,我要……至于,星星宝宝嘛……让太阳公公照顾嘛!”

  “妈,我来,”姐姐说,“阿秋,你要月亮婆婆给你讲故事啊?”

  “嗯。”

  “那你看——”姐姐指着大水缸说,“喏,它不就在那儿吗。”

  “哦,是啊。”

  于是我就到水缸里去捞,可月亮婆婆就是呆在缸里不出来。于是我在缸口蒙了一块布。

  第二天一大早,我揭开布一看,月亮婆婆不见了,咦,这是怎么一回事呀?

描写月亮的小学四年级作文8

  天空中有月亮、星星、太阳……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

  一开始,月亮和星星不认识。有一天晚上,月亮出来上班,眼看快要迟到了,月亮急匆匆地从家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在赶路的小星星。小星星被月亮撞到,受伤的地方十分痛,便哭着问月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,为什么要撞我呀,是不是故意的”月亮

  听了后满肚子委屈,连忙解释道:“对不起,小星星,因为上班快要到了,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意

  的”小星星听了月亮的解释气消了一大半,对她说:“没关系,没关系,你快去上班吧,要不然真得要迟到了”月亮急匆匆的走了。

  过了几天,小星星到月亮家去做客。聊着聊着,就聊到了那天两人碰撞的事。小星星对月亮说:“以后上班我俩一起去,你要早点出来,我在五月亭等你,一是可以增加

  我们的友谊,二是以免你再撞到人,这不是两回事全齐美吗?月亮听了后很受感动,直夸星星这主意好。

  从此,月亮和星星便成了一对形影不离的好朋友,从来不吵架,关系也越来越密切。

描写月亮的小学四年级作文9

  在月亮湾里,住着许多的小动物。在它们中间,有一个魔法少女。她就是大地老人派去的“保姆”。 新年快要到了,家家户户都贴上了各式各样的窗花。魔法少女用魔法告诉动物们:“嘿,大家注意了,我们要举行一个小小的服装展览会,凡是自己搭配的衣服,如果最受欢迎,它将获得我们的礼品——水晶服一套,快快来参加吧!”这个消息也被刚刚搬来住的乌鸦听到了,它便想:水晶服!多么珍贵呀,如果我得到了,不就发财了吗?乌鸦兴奋地上蹿下跳,高兴得不得了。它又一想,我的全部衣服都是黑色的,即使用颜料自己搭配,那也不好看哪!乌鸦着急了。不一会儿,它就想出了一个鬼点子,“哎,我可以参照别人的,来美化自己的呀!”啊!这个点子好。说干就干。于是,它准备好颜料、望远镜和一大缸子水,拿出自己的黑衣服,然后就开始寻找自己的目标了。

  它找啊找啊……。突然,它发现了一只小松鼠,松鼠的帽子格外漂亮,正是自己喜欢的颜色——红色。于是,它赶紧在水缸子里洒了点红颜料,把帽子放了进去。随后,它又举起望远镜。这时,围着金色围巾的小猴子进入了它的视线。金色!多么高贵的颜色啊!乌鸦想了想,便拿出金粉,洒在大缸子里,把围巾泡在了里面。接着,它又开始搜索目标。咦!难道参加比赛的就那么点人吗?乌鸦还在纳闷儿,忽然,穿着棕色大衣的狐狸侦探路过这里,正巧被乌鸦看见了。它又从旁边拿来一包棕色的颜料,洒到了那个大缸子里,把自己的衣服扔到了里面。又过了一会儿,裤子的颜色也找到了,那是跟孔雀的披风一样的蓝色。“啊,终于完成了!”乌鸦松了口气说:“明天就等着拿奖吧!”说完,便跳上了床,进入了梦乡。 第二天一大早,乌鸦早早地起来,抱起自己的大缸子,来到了比赛现场。这时,小兔子已经穿好了自己的衣服,站在那儿等待比赛开始。

  看到乌鸦也来比赛,还抱着个大缸子,便笑道:“乌鸦乌鸦黑乎乎,抱着缸子来比赛,说不定是来要饭,要个巴掌回家吧,哈……”乌鸦没有理它,而是找了个位置坐下了。 几十分钟以后,轮到乌鸦上场了。它正准备从缸子里拿出自己的衣服穿上,可是摸了半天,什么也没摸到。这是怎么一回事呐?原来,在月亮湾里,只要有谁贪财或作弊,就会得到应有的惩罚。几天以后,乌鸦被赶出了月亮湾。 小朋友们,你们千万不要向学乌鸦,一定要作一个诚实的好孩子啊!

描写月亮的小学四年级作文10

  月亮,它洁白的身影,是那么的安详、宁静,曾多少次回顾在我的眼前,我十分喜欢它,因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼,还可以无所顾忌吐出我的喜悦。

  晚上,闲来无事,实在无聊,于是一个人就漫步学校后面的小树林中,独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空,可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮、圆润,像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中,我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好:“明月松间照,清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗!“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。

  月亮就像地球的守护神,每天围着地球在转,它是那么的忠诚那么的守信,又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师,一会儿圆得像玉盘,一会儿弯得像一把弓,一会儿又像一叶小船,一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口,真是变化多端,千姿百态。当月出现在夜空时,它总能牵引我们的目光,激发我们的思维,绽放我们的情感。使我们为它痴,为它狂,为它欢呼,为它感伤。它并不是那样光彩夺目,但它却是那样令人神往。然而,当我们仰望明月时,有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢?月亮本来是不会发光的,可太阳好像很同情它,把身上的光线朝月亮那儿一照,月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。

  每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么?对了,还是月亮。月亮,它给我带来了无边的遐想,给我带来了无穷的希望,还带我走进了美好的童年回忆。

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