有趣的事1
有趣的事什么是有趣，有趣就是特别搞笑的事情。
暑假我回了老家玩。有一次我们在玩土，我说我们玩枪战吧，他们都答应了，之后们就回家拿枪出来了。
我们到了一个很偏僻的地方。开始了，我和哥哥一班我开打了，我打到了他们很多次，我现在有点孤独求败的意思了，之后我站起来打忽然我被他打倒在了地上，枪我被扔到在地上，痛的直叫。他笑着说让你逞能。
这让我知道了危险的东西不能动，否则很容易就会伤到自己的身体。在老家的生活很快乐，可是眨眼暑假就过去了希望下一个暑假快点到来。
有趣的事2
三年级这个学期开学后同学们更喜欢上了语文课，因为我们的语文老师---宋老师可以把课上得既生动又有趣。
上个星期，我们学到第11课《秋天的雨》，这篇课文有个生字词“菠萝”的“菠”字，老师说：“菠萝头上有堆草所以是“草花头”，还要用盐水浸泡才好吃所以有个“三点水”，最重要是要把皮剥开才能吃所以有个“皮”字。”用了这个办法同学们把“菠”字都记得很牢牢的了。
有时上课时间久了，同学们会出现疲倦、走神的状态，比如有同学趴在桌上了，有同学做小动作了，还有同学玩笔什么的，宋老师擦觉了会突然喊一句：“全体起立！”全班同学都被吓了一跳，以为老师要我们罚站，而老师却笑嘻嘻地说：“现在我们开始做放松运动。”同学们这才松了一口气。宋老师带着我们转转脚踝，甩甩手臂，再扭扭腰。看到我们很快又精神起来了，宋老师这才满意地让我们坐下。大家都觉得这种方法非常地有趣又有效果。
宋老师上课是那么的生动、有趣，难怪同学们都说最喜欢上语文课！
有趣的事3
我们小区有一些别人不要了的旧沙发，您可别小看这几个不起眼的沙发，它俨然成了我们的游戏乐园。这个五一节，我和几个小朋友就摆起了“沙发阵”，把它当作了战斗前线，当了一回英勇的小八路军。
起初，我们一起先把几个小沙发摆在大沙发的周围，围成了一个圈，又找到一张桌子放在中间，当作指挥部。接着，把一些木板分别搭在“阵地”的前后左右。最后，我们找来几根木棍当“枪”。这样，我们的战前准备就大功告成了，准备投入战斗。
我被推选为连长，其他人分别为重机枪手、轻机枪手、狙击手、护士长和一个护士员。当我宣布战斗开始的时候，冲锋号响了起来，我一马当先的冲了出去和“敌人”（其实就是一些小树）近战，在我的带领下，“敌人”被我们打的落花流水！初战告捷，我和战友们兴奋极了！后来，我们又发起了几次进攻，都是大获全胜，满载而归。
随着我们一次次激烈的战斗，吸引来几个不认识的小朋友，他们跃跃欲试的想跟我们比试一翻。战斗开始了，我们分成前后两组，前方射击，后方保障炸药。我和战友们使尽力气向对方发起进攻，无奈他们人多势众，加上地势有利，眼看我们要败下阵来。这可怎么办呢？这时我灵机一动，想出一条“妙计”。我让战友们向周围散开，他们以为我们要临阵脱逃，便上了钩，一个劲的向前冲，。趁着混乱之际，我领着轻机枪手一下子扑倒了他们中间作战最勇猛的一个，这时我们前后夹击，对方不知打哪边才好，那狼狈劲儿就甭提了！于是，欢呼声在小区里回荡……
这个五一节我过得真有意义！因为它不仅有趣，还使我懂得：做什么事只要动脑筋，就一定能取胜！
有趣的事4
今天中午吃完饭，我做了一个非常有趣的实验—让鸡蛋浮起来。
我拿了一个透明的杯子、一个生鸡蛋、一支筷子、一把小勺子、一袋盐。一切准备就绪，我兴冲冲地做起了实验。我放了半杯水，小心翼翼地拿起一个生鸡蛋，轻轻地放入水中，只见鸡蛋沉入水里一动也不动。接着，我舀了满满一大勺子盐放入清水中，用筷子不停地搅拌着。盐被水溶解了，可鸡蛋像贪睡的孩子一样“睡”在水底，不愿起床。我又往水中加了两大勺子盐，继续搅拌，只见鸡蛋伸了个懒腰，像喝醉了酒一样晃了几下，又沉到了水底。鸡蛋怎么浮不起来呢？看着杯子里的鸡蛋，我有点失望。我垂头丧气地用筷子敲打着杯子。要放弃吗？当然不！我又捡起了勺子，不慌不忙地加了三大勺子盐，用筷子搅拌。这一下鸡蛋耐不住性子了，圆圆的脑袋露出了水面，睁开了眼睛，向四周张望着这五彩缤纷的世界。我欢呼着跳了起来：“成功了，成功了！”我轻轻地用手指把它往水里按了按，它像一个弹力球，一下又浮出了水面。
为什么鸡蛋会浮起来？我赶快上网查资料。原来因为盐水密度比清水大，浮力也增加了，所以鸡蛋会浮起来。
这真是一个妙趣横生的实验。
有趣的事5
今天我们二（1）班的小朋友开开心心地来到浙江博物馆和孤山公园秋游啦！
小朋友们一大早就早早来到学校，排好整齐的队伍出发前往目的地。在博物馆，我们参观了好多出土文物，欣赏了许多经典的书画作品；在孤山公园，孩子们开心地野餐，大方地与同伴分享自己的食物，接着，我们还在大草坪上玩了“贴膏药”“抱团”等好几个游戏呢，真开心呀！
有趣的事6
在上一学期，我们的杭老师跟我们说：“谁相信一张纸可以顶住一杯水？”大家摇了摇头半信半疑的说：“不太可能”，随后老师就拿来了一只杯子，一根小棒子，然后杭老师把一桶水倒了一点在杯子里，然后又把一根小棒子在杯子里旋转了几下。于是我就看到了杯子的水面上居然冒起了许多的水泡泡，好似水娃娃的伤心泪珠。我心理怎么也想不到怎么会冒水泡泡呢？接着就看到了老师慢慢地从口袋里拿了一点 “魔粉”而且老师还说这个是摸不着看不见的东西。听了老师话之后，我的好奇心的萌芽就在这次实验中滋生了。于是我便继续看了下去，我越看越起劲，当老师把杯子倒过来，把扶住纸片的手松开时，我的心都快跳到了嗓子眼呼吸都屏住了。我想如果纸顶不住水的话，那可是要把水全都翻出来的。于是我在心里默默的祈求小纸片你可要用点力一定不可一松开！松开可就完了！！！然而等到老师松开的那一瞬间，让我惊呆了：纸片成功的顶住了水，随之我高兴的说到：成功了！
但虽然是成功了，但仍没有揭开藏在我心底里的疑问，但又好象是老天故意在帮我似的。老师又居然把其中的奥妙之处告诉了我们说：“其实生活中是有大气压，我刚刚放的‘魔粉’其实什么也不是，在用纸顶水的时候，杯子里已经没有了空气，自然没有了大气压，没有压力，纸就被吸住了。”老师还说：“我刚才在用棒子转出的泡泡就是空气了。”老师说道这里，我突然有一种茅塞顿开的感觉，心里想：原来是这样啊！
这真是一次有趣的实验让我明白了许多知识。
有趣的事7
今天，习作班的老师拎着一个红袋子走进教室，脸上带着神秘的笑容，我们都很好奇，真想问个明白，可老师说：“等一会你们就知道了。” 但我们还是很奇怪，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药？
开始上课了，老师先给我们分了组，张鹏和姜黎明一组，这一对“冤家”又在一起了，哎······我和陈燕分在了一组，而汪晓蕊却和老师在一组，我打心眼里有点嫉妒她。这时老师从袋子里拿出了三个小巧玲珑的鸡蛋，老师叫我们每组派选一个同学上台摸鸡蛋，我拿到了鸡蛋后问老师：“我们摸到鸡蛋后干什么呢？”老师微笑着说：“我们要用手中的鸡蛋来进行一场有趣的比赛——鸡蛋转转转。”我们乐开了怀，将手中的鸡蛋放好旋转了起来，怎么回事？鸡蛋似乎故意和我们作对似的，就是不争气，一转就倒，一转就倒，一个也转动不起来，难道是我们的技术有问题？瞧姜黎明那组，他们的鸡蛋正得意洋洋地转动着，“6、7、8、9、10”，我们数着数字，竟然转动了10下，他们高兴得一个劲地向我们炫耀。再来瞧瞧王晓蕊选的.鸡蛋更是厉害，只见她轻轻向右一转，鸡蛋便慢悠悠地转个不停，一直转到15下才停，那真是厉害，我们都感到很奇怪，赶紧缠着老师问明原因，老师笑着说：“因为他们那两组的鸡蛋都是熟的，而你们这组挑选的鸡蛋是生的。”我紧追着问：“生蛋、熟蛋和转动有什么关系呢？”老师慢慢地解释道：“因为熟鸡蛋扭动的时候，蛋白和蛋黄全部向一个方向转动，所以很顺利。相反，生鸡蛋在扭动时，只是蛋壳受力，蛋白、蛋黄拖住了蛋壳的转动，所以根本动不了。明白了吗？小家伙！”
听了老师的解释，我恍然大悟。看来生活中的知识可真不少，我们得好好用心去体会哟。
有趣的事8
我们原来排练的是借钢笔，内容是我忘记带钢笔了，周星宇借我钢笔，然后我就谢谢他。后来又改成了借修正贴。
表演开始了，杨老师说：“谁愿意第一个上来表演？”有一对同学举起了手。“好，你们两上来表演”杨老师又说。她们表演的是借橡皮，表演开始了，一个人忘记带橡皮了，另一个人借给她橡皮，另一个人说谢谢。虽然说得结结巴巴，但还是得到了巧克力。现在只能够表演四次了。我就举起手，可是周星宇却不举手，所以就无法表演了。先是看第四组的晕倒了，先是一个人写完作业出去玩了，回头后迷迷糊糊地晕倒了，另一个人把医生请来为他挂水，那一个人就感谢另一个人。还有一个买书表演，一个人想要买这本书，另一个人也要买这本书，于是另一个人把书给了这个人……大家还是觉得还是第四组好，所以获得了最佳表演奖，其他人都获得了鼓励奖。叮铃铃、叮铃铃，下课了，这节语文课真有趣。
有趣的事9
今天，我和爸爸回老家抓螃蟹。我们提着小桶，来到了河边。哇！真是人山人海啊！有孩子，有老人，还有青年人。
我学着爸爸的样子，卷起袖子和裤子，把鞋子脱掉，跑进了河里。爸爸十分灵活，一手抓一个准。我看到一个，一手抓下去，手还被臭螃蟹弄破了。唉！偷鸡不成还蚀把米。
我仍不灰心，看着爸爸那一筐螃蟹，我有点眼馋。我提着自己的小桶，抓螃蟹的身子，啊！终于抓到了。
到现在，我知道了，一切成功都是由努力得来的。
有趣的事10
“硬币也会潜伏？”同学们瞪着铜铃般的大眼，嘴巴张得足足可以塞下一个鸭蛋，不可思议地看着林老师。
林老师环顾了一下教室：“听好了，在今天的学生包括老师里有两个‘卧底’，他们都藏着一枚潜伏的硬币，你们的任务是找出‘卧底’，并且搜查出硬币！”说着，老师还神秘地笑了笑。
话音刚落，教室里齐刷刷地举起了好多手，张泽鑫第一个站起来：“肯定是张淇和祝嘉晖，他们两个来的时候我们都不在这里。”张淇的脸顷刻发生了化学反应——唰的一下红了马上反驳：“应该是林老师和严老师，他们才是最先来的！”林老师一句话便摆脱了自己的嫌疑：“有时这种人是最值得怀疑的，欲盖弥彰嘛！”
一听林老师这句话，教室里所有目光如同武侠小说里的飞刀射向张淇，他防不胜防，顿时感到遍体鳞伤，无奈之下被林老师叫上去“搜身”了。
大家你一言我一语：“看看他的裤子，那么多口袋，要一一搜查！”“他上课时总是不停地扎裤子，莫非……”“看他的头发那么密，有嫌疑！”林老师搜查了口袋，头发，就差把张淇翻个“底朝天”，但连点蛛丝马迹都没发现。“我宣布——张淇的嫌疑解除了！谢谢友情配合！”可怜的张淇顶着乱糟糟的头发，摇摇摆摆扎着裤子走下了讲台。
林老师带着一丝“狡猾”的笑意说：“其实卧底就是我和严老师。”“啊？”大家你看看我，我看看你，足足愣了1秒钟后，同心协力地把可怜的严老师拉上讲台，开始搜查！李睿思像个安检员似的往严老师身上摸来摸去，蔡泽宇像个猴子趴在严老师身上，最后李睿思竟然在严老师衣领内侧发现了这枚硬币，“潜伏”得真深啊！张淇不服气：“俗话说，聪明反被聪明误，因为她不聪明，所以才找到硬币的!”
下一个目标就是林老师了！林老师叫道：“暂停！大家为了我的人身安全，请往讲台上搜，硬币在桌上！”我一把抓起备课本，抖来抖去，但没有硬币的踪影。
大家不懂了：“桌上就只有备课本能藏东西啊！怎么……”
林老师这回可是扬眉吐气啊：“其实，你们离硬币只差一步之遥。”说完，打开备课本，只见那硬币好端端地“站”在本子里，身上包着一团胶带……
唉，姜还是老的辣，老师真是“狡猾”！我叹了口气：“太可惜了！”
原来，很多时候我们往往离成功只差一步之遥，做什么事情绝不能半途而废啊！
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