我看中央电视台春节联欢晚会上有人可以操纵鱼，便想知道鱼有没有听力和记忆力。
在爸爸的帮助下，我搬出了家里那台扩音器，把它和电脑连接起来，然后把鱼缸抬到书桌上，把扩音器架在水面上。我放了流行歌曲、轻音乐、古典音乐，可鱼都没反应。难道鱼没有听力？爸爸说：“也许与声音类型无关，你再调音量试试。”我先用了最小音量，鱼没反应；我把声音提高了，鱼依然悠闲地吐着气泡；我又把声音提高了很多，鱼不但不厌烦，反而向扩音器靠近。看来，鱼是没有听力的'。
我又测试鱼有没有记忆力。我先把鱼缸里的水抽干，用保鲜膜做成了一个隔离带。接着，我向隔离带两边放水，再把鱼放进一边。我在保鲜膜中间捅出了一个能够让鱼过去的洞，在另一边放上鱼食。通过嗅觉，鱼穿过隔离带上的洞找到了鱼食。每天进行这样的训练，鱼用时逐渐减少。过了一个星期，我把保鲜膜取出来，又往另一边放上鱼食，鱼想了好久，还是按原路走，看来鱼有记忆力！
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