你如一滴甘露，滋养我的心灵；你如一缕阳光温暖我的心房；因为有你，是我的人生之路开满鲜花。
——题记
阅读，我心灵的甘露。
幼时，阅读是童话。
年幼童话填满了我的记忆，我会因丑小鸭蜕变成白天鹅而欢喜，我会因为卖火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我会因为恶毒的皇后而气愤，我会因为海的女儿的化为泡沫而惋惜，我会因为……
那是一个缤纷的世界，我在这个童话世界里，明白了什么是丑恶，是么是善良。
童年，阅读是古诗。
人生弯弯曲曲，世事重重叠叠，古诗深深远远，我爱痴痴迷迷。
走近杜甫我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小。”的壮志。体会到了他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的情怀。我看到了“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的诗仙李白，也明白了“举头望明月，低头思故乡。”的伤感。我也看到了那即是被贬也绝不为“五斗米而折腰。”甘愿过“种豆南山下，草盛豆苗稀。”的生活的陶渊明。也悟到了他所追求的“采菊东篱下，悠然见南山。”的真谛。
一首首诗词，让我流连在其中，或让我感受着他们的哀乐，或让我感受着他们的情怀，或让我领略着旖旎美景，或让我品味生活真谛。
如今，阅读是名著。
走进《红楼梦》我认识到了“闲静时如姣花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”的林黛玉，体会到了她“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”的哀愁。再看《水浒传》，那一百零八位好汉各显神通，那“呼保义宋江”，“玉麒麟卢俊义”“豹子头林冲”“花和尚鲁智深”……他们一个又一个的故事无不吸引着我，跟随着他们或喜或悲。这边一百零八位好汉还未看够，那边的《三国演义》又硝烟四起，张飞的粗中有细，关羽的重义气，刘备的宽宏而有大略，诸葛亮的.神机妙算，一幅幅生动的画面展示在我的眼前。这边，师徒四人已经开始上路开始他们的《西游记》，一路上一难又一难，他们没有放弃，过了一关又一关，我不禁为他们鼓掌。
这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
时光雕刻经典，阅读滋养心灵。
阅读，让我从文学佳篇中，感悟道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量，滋养着我精神生命的成长。
阅读，是我在茫茫大海中的指向标。
阅读，是我在狂风暴雨中的避风港。
阅读，是我在漫漫沙漠中一片绿洲。
阅读，是我滋养心灵的甘露。因为有你，我成长的路上，鲜花遍开。
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