无声的鼓励

2017-07-13 话题作文

溪流潺潺流过,两旁茂盛的鲜草是它最大的鼓励;猎豹蓄势待发,嗷嗷待哺的幼崽是它最大的鼓励;花朵努力绽放,那一轮灿烂的朝阳是它最大的鼓励。我能获得成功,那一种无声的鼓励使我得到了成功。

曾经的我在初三学习笛子,认识了这个精通所有管弦乐的赵老师。不管手里拿着什么乐器,他都能轻松吹出一曲曲优美的曲子。我就成了他的一名学徒。别认为我天天刻苦学习,艺术方面一窍不通,可是我遗传了我父亲的音乐细胞,一学就会。在赵老师教的那些学生们,我学的最快,俨然成为了音乐中的“学霸”。老师总会说:“你是我教过所有学生里学的最快的一个!”

然而,当老师邀请我去参加一次表演时,我惊呆了。原来,赵老师的学生有不少都登台演出得了奖,所以我也不能例外,我也被要求参加表演。可是那些登台演出的学生,都是学习了三四年的啊!我怯怯地说:“我才学了一年半,真的可以吗?”老师却自信满满:“我相信你可以!你的能力肯定没有问题!”

为了这一次表演,我抓紧时间练习。表演时间是在寒假。只有不到一个月的时间了。每天练习到手指无法控制,腿站的失去知觉,一个个的纠正曲子中的错误。终于有一次吹完以后,老师说:“可以了,一点错误都没有。”

表演这一天终于来了,面对着面前那么多的人,心里真的是紧张到要命。站在台上,仿佛手都在发抖。台下一个熟悉的身影出现在眼前。哦,那是赵老师,他正面带微笑,用着鼓励的目光看着我。突然,心里好像变得信心十足,老师的一个眼神,就给了我最大的`鼓励。手脚仿佛也变得沉稳起来。拿起笛子放在嘴边,开始了我人生的第一次表演……不知何时,手一滑,一个音符吹的过早了,心里突然慌了神,向老师投去了求助的目光。老师依旧目光坚定的看着我,没说一句话。用手做气沉丹田的手势,告诉我别紧张。我稳了稳心态,机智的用其他音符补上了间隔时间的空白。当音乐结束的时候,全场响起了鼓励的掌声。然而,没有老师那无声的鼓励,哪来全场的鼓励?

我不会忘记老师那鼓励的眼神,那一个个手势,那无声的鼓励。同时我发现,我们身别有过好多这样无声的鼓励。我们有时注意到了那有声的鼓励,却忽视了那无声的鼓励。无声的鼓励,才是我们更该接受的。那将是我们,成功的指路牌!

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