老师,我想对您说

2017-08-13 叙事作文

老师,我想对您说1

凛冽的深冬,除了空气中弥漫着雪的清香,几乎是一片空洞的世界。树消瘦了,因为曾经挤在枝杈上的绿叶,全部枯落;所有能使人感到神清气爽的大自然的礼物,都渐渐变得沉默,不再招摇。
清晨,我们坐在教室中,开始了一如往常的第一节课。
老师大步走进来,伴随着一脸愉悦。而身着的厚毛衣却削减了这种轻松,带来一丝厚重。老师清澈而有力的嗓音,打破了寒冷的气氛;窗外没有聒噪的蝉鸣,也没有瑟瑟的落叶声,耳畔只回响这讲课声,仿佛我们的课堂就是全世界的主宰。
低头写笔记的我,听到逐渐靠过来的讲课声,高筒靴顿顿的声音也愈发清晰。突然,一股怪异的味道钻入鼻腔,直向脑中蔓延——“膏药!”奶奶家到处是这种味道,我立即反应出来。我抬头搜索,心里不由得一惊:出现在我座位边的,竟然是老师。这本是再自然不过的举动,却让我无心听讲,思绪万千。
奶奶的腰一直不好,膏药总不离身,以至于家里的空气总是弥漫着这种味道。回想起刚才老师的气息,终于颤动了我的心灵。我望着讲台上老师故作轻快却又显出僵硬之感的样子,不由得联想出老师疼痛难忍却贴上膏药继续备课的画面,眼前又浮现出一段时间前老师不经意揉肩的情景。霎时间,我的观念被刷新,一股热流涌入心头。
老师,我想对您说:请原谅幼稚的我们只看到您身姿挺拔驰骋课堂的画面,从未想过您回到家后瘫软的身躯;我们只对发下的试卷或悲、或喜、或议论纷纷,从未思考过您疲惫不堪却依然坚持在试卷上留下密密麻麻痕迹的那份执着。寒冬的清晨,平淡空气中这一缕深刻而刺鼻的膏药味,将我拉回理智的现实——老师不是完美的“钢铁侠”,她也会疲乏。奇妙的师生之缘使得她像呵护自己的孩子一样助我们成长;让我们也像关爱自己的妈妈一样理解她、体谅她,好吗?

老师,我想对您说2

  老师,您就像辛勤的园丁,我们就像是果园里的水果,你用水和肥料灌浇着我们,让我们茁壮成长。老师,您知道吗?有一次,快要期中考试了我本来以为我能考的很好让你们高兴一下,一到考试的时候我飞快的做完了试题。

  可是几天后分数报出来之后可是没想到,我才考了80多分。我很失望,可是您老师还在旁边一直的鼓励我,这时候我非常的开心。没想到我考了怎么低的分数老师还没有批评我,反而还在一旁鼓励我。

  老师,我没还知道,有时候我们上课常常让您生气,您脸上的皱纹是被我们气的,你的白头发很多,都是被我们添的。

  老师,我们知道您不休息还来给我们上课,是为我们好可是我们老是不想上课在操场上玩,你也是为了我们的未来您就像我们的妈妈一样时时照顾着我们。

  老师,我们祝您身体健康工作顺利。

老师,我想对您说3

  陈老师,我有一肚子的想法想对你说,平时,我一直都没有合适的时间,也没有勇气向您当面诉说,今天,就借这次写作文的机会,向您倾诉在我心头已久的.问题吧!

  陈老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放,亲爱的老师,您可知道,作为学生内心的痛苦,我和班上所有好学生一样都是您的学生,我们都一样深深地敬重您,可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下,您把那些您好认为的好学生看在眼里,记在心里,您对那些好学生面带微笑,而对我们目光严厉,老师我害怕您的目光和面孔,您的目光让我感到全身颤抖,您的面孔让我不敢开口,陈老师,我自己也知道,我的成绩不太好,但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题,我也积极举手了啊,老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生,我也想为班级争光,也想让您高兴,也想与您敞开心扉,交流思想,但是您一直都不给我机会,我好灰心,失望,没了主心骨,老师,您好知道吗?没有您的鼓励,关爱理解,我就是那片飘落的黄叶。

  老师收回您可怕的目光吧,它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧,它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头,好站在队伍的前头,教师点燃您的蜡烛给我吧,让我得到一点光明,让我润湿的干涸的心灵。

  陈老师,我多希望你,希望您对学生一视同仁,不要歧视后进生,只有这样,您在同学心中,才会越站越高,师生情才会越来越深厚。

老师,我想对您说4

  再过不久,我们就要小学毕业了,老师,我想对您说……

  老师,您对我们的关怀如春雨般滋润着“大地”,您的笑容如阳光般普照着“万物”,您的胸怀如大海般宽广,您用您辛勤的汗水哺育着我们茁壮成长,我们因你的谆谆教导而看到巅峰,您点燃了我们的希望之火,熄灭了我们的贪婪之欲,然而我们对您的关心却不及以您对我们的一半。敬爱的老师,每当我悄悄走到您窗前时,看见的是堆积如山的作业摆在您的面前,您为我们不分昼夜地批改作业就如一匹永不疲倦的骏马,不停地在奔跑。对此,您却毫无怨言,只是默默地为我们付出,让我们不安,真怕您会因此而累垮!

  如今要毕业了,迎接我们的又是一个崭新的“开始”,即使心中有许多的不舍,但我们还是依然和您笑着说声:再见!回顾这六年的小学历程,我们的每一点成绩都凝聚着您的辛勤心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。当我们忧心忡忡时,是您用温暖的胸怀为我们排忧解难;当我们失落时,您给予我们许多鼓励,让我们的心情得以平静。当我们在人生的道路上迷失了方向时,是您用健美的臂膀为我们指引正确的人生道路。是您,给予我们许多知识和力量,让我们在知识的海洋中尽情地翱游。我们拥有了追求,我们对未来的世界充满了憧憬,这一切的一切都是您的功劳呀!虽然有些同学对您的付出不以为然,甚至诋毁您的辛勤劳动,可您却毫无责备他们之意。而是用您宽容的心去包容他们。因为您曾说过:“每个人做错事时最需要的是包容和鼓励”。回顾这六年的读书生活,您不少教育我们。在课堂上,您那专注的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜,您讲的课是那么的丰富多彩,每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的世界。为了让我们理解一个词,一个句,您利用休息时间做示范,举例子,想方设法地启发我们,引导我们。为了让我们感受到书中的喜悦,您总是在我们之间眉飞色舞地讲着精彩的故事,让我们插上了幻想的翅膀去探索知识的奥秘。您常常对我们说:“一个人的成功在于他本身,而不是别人”。这句话,给了我们很大的鼓舞,让我们知道要想成功必须努力。您让我们从一个蛮横无理的小学生,变成了充满书生气的好学生,每当有同学成绩退步时您总是用鼓励的眼色代替严厉的训斥,为我们指点迷津,给我们指出一条光明大道。因为您坚信“世上无难事,只要肯攀登”。也正因为您的这句话,让我们有了上进心,对学习不敢怠慢。老师啊老师,您对我们的教导,我们将永生难忘。

  当汶川5·12大地震发生时,您哭了,您的眼泪让我们感受到了当时的危急,感受到了同情一个人和帮助一个人的美好感觉。正所谓助人为快乐之本啊!老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。我们以您为傲。在这临别之际,让我们深情地说一声:“谢谢您,老师”!-->

老师,我想对您说5

  敬爱的杨老师,您的身体近好?今天我写这篇习作是想告诉你一个小秘密,你可千万不要对同学们说哟!要不然他们会嘲笑我的。

  在我四岁那年,爸爸和妈妈离婚了,这失去妈妈的痛苦对我幼小的心灵是多么巨大的打击呀!我天天以泪洗面,哭着吵着要妈妈,我甚至做梦都在想她。这也难怪,我毕竟是妈妈身上掉下来的一块肉,怎能没有半点骨肉之情!我经常偷偷地打电话劝妈妈回来,不知怎么的,刚说了几句,我那不争气的泪水便宜像潮水般涌了下来。

  我十岁的生日快到了,妈妈打电话来,问我要什么生日礼物,我回答说:“我不要金也不要银,只要您能回到我的身边,只有这样我才会开心才会快乐才会幸福!妈妈摇了摇头。”难道你真的那么狠心把我抛弃吗?像你这样的女人根本就不配做我的母亲,永远都不配!“我大声地说着,就把电话给挂了……不过,我是刀子嘴豆腐心,说了这句话我心里难过了好一阵子。

  就是因为这些事,我的学习成绩下滑了许多,爸爸便给我转了学。老师,是您给了我许多关怀,您对我胜过我自己的妈妈!杨老师,您不仅是我们的知心朋友,还是最关心我们的好妈妈!

老师,我想对您说6

  老师,我想对你说的话太多太多了,千言万语,我都想向您倾诉,诉说。但是,我最想说的,还是浓缩在这篇短短的文章中吧……真的想和你说太多了,也想感谢您太多了……

  记得有一次,我忘带了作业,着急的不得了。果然,噩耗传来了,我的同学方媛媛来到了我的身边,担心地说:“美婷,老师可是‘发火’了,让你过去呢!你可当心点,哎,老师发火可不是件好事啊……”听着方媛媛的话,我的心似乎也随之被跳了起来,紧张地看着办公室的地方,生怕您到时候一口怕我给“吃了”——发脾气责备我。我慢慢地挪着步伐,步伐似乎也在一点一点的沉重了起来,似乎一步千斤重。但是,还是躲不过命运的安排,我到了您的办公室。我压根不敢看您的脸,就怕看到生气愤怒的表情,您平时悦耳的声音此时在我的耳朵里就是噪音:“杨美婷,说说吧,你今天为什么没交作业?”老师的声音一如既往的平静温和,但是我的心却久久无法平静。我唯唯诺诺地张开嘴,生怕您不相信我的话:“我,我的作,作业,忘带……带了……”听到我的话,老师并未生气,而是微微一笑道:“那你紧张什么?好了,可以走了,明天记得带过来吧!”听到老师的话,我微微一愣,顿时,笑的像开了花,不敢相信老师说的话,我这才抬头看老师的脸,一样的温柔甜蜜,就像不知道我忘带了作业一样。我这才知道,我自己冤枉了老师,老师才没有那么多的疑心,对我那么凶呢……

  老师,抱歉,是我怀疑了你,我以为你会怀疑我是否真的忘带了作业。谢谢,谢谢您对我的信任!

老师,我想对您说7

  六年,对于一名刚刚步入小学的小学生来说,是充满无尽新奇的,可对于一个即将离开小学的六年级毕业生来说,是充满着无尽的依恋与不舍的。在这六年中,我们经历了许多,改变了许多,也收获了许多。

  记得刚进入小学的时候,我对周围的一切都感到很陌生:陌生的书本,陌生的笑脸,陌生的老师,陌生的环境,就在我感到迷茫与无助时,是您,王老师,您既是我的第一位英语老师,又是我的“妈妈”,在您无私的教育中,我从只懂“ABC...”到领悟了“Whant's your name?”这些都与您的辛勤分不开。

  而在小学的最后一年中,我又遇到了一位春雨般的老师,是他,让我不仅收获了更多的知识,更让我明白了该怎样对待生活中的事情。靳老师,你是否还记得你曾经说过一句话”困难像弹簧,你弱它就强“只是你的这句话,让一个刚刚经历过打击的我,就像一只在大海中的航船,久经风霜,终于找到了指南针。更让我明白了,面对困难时,一定要用一颗去挑战,去克服的心。

  虽然你们批评过我,但我知道,你们都是为了让我变得更好。

  老师,谢谢你们,因为有你们,我前进的路有了光芒;因为有你们,每当我疲惫时候回头,都可以看到你们对我信任的目光;因为有你们,我无比幸福。

  老师,我不会辜负你们对我的期望,我会更加严格要求自己,努力让自己变得更好。

  谢谢你们,老师!

老师,我想对您说8

  老师,我想对您说正文:

  老师,我有许多话想对你说,但总是没有机会,老师,我想对您说。今天,借着写作文的机会对您说说吧。

  老师,您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字,报纸上也看不到您的照片,但是我还是很喜欢您,喜欢您那美好的心灵。

  记得那是一个下午,我上学的时候,爷爷让我带着雨具,我不耐烦地说:“这么晴朗的天带什么雨具啊?”说完就跑出了家门。

  上第二节课时,天空乌云密布,电闪雷鸣,大风呼呼地刮着,豆大的雨点“啪达,啪达”的掉了下来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我真后悔没听爷爷的话。我多么希望放学时,这雨能停下来呀!

  放学了,雨还是一个劲儿地下着,我在走廊里等待着爷爷来接我。渐渐地,同学们都被家长接走了,走廊里只剩下我一个人焦急地等待着。

  “珊珊。”一个熟悉的声音从身后传来,我回头一看,原来是您。

  您走到我面前说:“怎么?没带雨具?等家里人来接你呢?”

  我不高兴地点点头。您撑起花布伞,从我肩上拿下书包,放在自己肩上,对我说:“走,我送你回家。”

  我先是一愣,然后说:“不行,您的家和我的家方向相反,再说您的小女儿丽丽还在幼儿园呢!您去送我,丽丽怎么办呢?”

  您说:“没事,丽丽习惯了。”“我……”“快走吧!”

  您不容我说,拉着我的手走进了雨中。在路上您给我说话,我只是“哼”着,因为我的心里只想着在幼儿园的丽丽,她一定在找妈妈呢了。在路上,您为了不让我淋着,把雨伞都放在了我的头上。我不肯,您说:“我是大人,不会有事的,如果你被淋病了,明天就没法上课了。”这时,一阵风吹来,几滴雨点落在我身上,我不禁打了个寒颤。您看到了,就把外衣脱下来给我披上了,我坚持不要,您说:“如果换成是你的母亲,她也会这么做的。”听完老师的话,一股暖流充满了我的全身。

  到家了,在微弱的灯光下,我看到您脸色苍白,嘴唇发青,衣服都湿透了。我想说几句感激的话,可嘴里像是塞了铅块似地什么也说不出来。我扑到您怀里哭了。我站在门口看着您远去的背影,泪珠禁不住又流了下来,我第一次把老师和妈妈联系在一起。

  老师,您为我们做的事情太多了,这件事也许您早就忘了,可是我却一辈子也忘不了。

老师,我想对您说9

  灯光昏暗了四壁,收拾一天的疲惫,独坐窗前,隔帘听雨。内心衷肠化作笔底明珠。老师,我想对你说:

  老师,您辛苦了!您是否已感觉到,经年的操劳灰白了您的双鬓,沧桑的岁月皱缩了您的额头。您拥有一个不属于您的年龄,岁月无情人有情,我在心底深深祝福,祝您年轻健康!

  帘外的雨声变得苍老,一如老去的岁月。锦官城的花儿打混了沉重的翅膀,杜宇声里,斜飞的细雨,再也追不上您青春作伴的心情。深夜,斜风细雨无声地滋润着大地,滋润着一颗颗无邪的心灵。十年树木,百年树人。岁月啊!何必太匆匆,留给我们亲爱的老师多一点,奉献的时间吧!

  留人醉的蜡泪,请不要太匆匆,帘外潺潺的雨声,阑珊了莘莘学子的灵魂。爱无止境,我要说,师爱无边!

  老师,请给我们的独立空间。昔日的无知稚子已成青春少年,而今已是磨炼翅膀的时节,请不要给我们太多的庇护。欢乐的海燕向往更猛烈的暴风雨,不屈的雄鹰期待更蓝的天空,执著的小草追寻的雨打风吹。我们会自己长大。

  老师,感谢您!是您教会了我“人”的真正写法,写好这个字不容易,需要耗尽一生的笔墨。是您教会了我坦然面对生活。宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。那种淡然的心境值得用一生去珍藏。

  是您,是您,就是您!我敬爱的老师,使我懂得了快乐的真谛。你快乐吗?当然啦!苏格拉底是这样诠释快乐的:“当你为了某一目标忙碌而无暇顾及其他的时侯,快乐总会与你不期而遇。”我们每天不都在为自己的人生目标奋斗吗?那么,为什么还不快乐呢?

  帘外雨依然,搁下笔,任凭思绪追随纷飞的落红,与春泥共生,滋养下一代。

老师,我想对您说10

  我们的班主任老师,是一位女老师,她负责教我们语文,而且经常被不爱学习的同学惹生气,弄得老师每天都愁眉苦脸的,只偶尔笑一下而以。

  有一天,是六·一儿童节,是个值得高兴的日子,可是,有几个同学没到,那些同学以为今天放假,就没来学校。老师来了,有同学举手说:“老师,有几个同学没到。”顿时,老师火冒三丈,看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目,老师还是把心中的那团怒火给浇灭了,然后给我们化妆。化完妆之后,我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净,我本来也想把脸上的妆洗了,可是一想:“这是老师好不容易化的妆,而且还是老师的化妆品,我要是洗了,那老师的贡献不是白费了吗!”这么一想,我决定不洗了。

  节目表演完了,就准备回家了,可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了,就进教室来布置我们打扫卫生,扫完后就回家。可是,老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了,又生气了。最后老师被同学们气得,又气又累。

  老师我想对您说:“我们辛勤的园丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”

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