最好的榜样1
“宝贝回来了！赶快洗手吃点心，吃完点心就要写作业啰！写完就可以做你想做的事了！回来了，赶快去洗手吃点心，等一下还要去上才艺课，书包要记得收拾…”我想用这样温柔的口吻跟我的孩子们说。当我成为爸爸妈妈以后，我会让孩子学他喜欢的才艺，念他喜欢的书给他听，带他去好玩的地方留下美丽的回忆。当孩子做错事时，我会先听听他为什么做错，如果事故意的就要处罚，如果是不小心的就会提醒他，不要常常犯错。当爸爸妈妈真的很辛苦，因为要工作还要陪孩子。现在我要好好向父母学习，以后才能成为一位好爸爸。
当我成为爸爸妈妈以后，我希望我的孩子可以成为有用的人，更希望他懂得感恩，所以身为父母要先成为好榜样。所以当我的孩子做错事，第一次我会好好跟他讲，如果又再重复犯错，就会给他不同的处罚，让他记住教训，不要一错再错。
我觉得当父母真不容易，平常要努力赚钱养家，还要照顾孩子的健康，操心孩子的学习，当父母真的很辛苦，我很感谢我的爸爸妈妈，给我一个最好的榜样。
最好的榜样2
吃完午点后，孩子们都兴高采烈地在进行区角游戏，李欣怡小朋友走过来跟我说：“老师，长大后我也很想当老师”。我很高兴，既然很想当，那一定是对教师这一职业充满了好奇和羡慕。我不经意的问了一句：“为什么呀？”。孩子说：“因为当老师可以管小朋友啊”。说完就跑到区角里玩了。我听了很震惊，原来是因为这样啊，我还想听一听有没有别的理由，于是我又把她叫过来问：“你想当老师还有没有其它的理由？”，孩子又补充说：“当老师可以中午不睡觉，站在那里看小朋友睡觉多好啊，哈哈”。（她可不知道，当孩子们进入甜甜的梦乡的时候，老师还要不停地巡视，不停的观察小朋友，连坐下来的机会都没有，这种艰辛又有谁知道）听了孩子的话我感到很意外，孩子想当老师的理由不是说可以向小朋友们传授知识而是可以管制着小朋友，孩子有这样的思想是不是我们做教师的一种失败呢？是不是在日常教育教学中我们管制孩子的地方太多了，以致导致孩子们都羡慕起当老师来，因为他们认为等他们当了老师以后也可以这样管制小朋友，有种居高临下的感觉。
我深深的思考自己的日常教育教学活动，确实有时候自己控制不住自己，就对孩子实行所谓的严厉措施，可一般情况下我还是比较注意去与孩子接近的，孩子怎么会有这样的感觉呢，看来还是自己做的不够好，对孩子还是不够宽容吧。孩子的话让我深深的体会到，我们在工作的过程中，虽然没有领导的监视，没有家长的观看，可我们要记住：我们是在孩子们的眼皮下工作的，有那么多双眼睛看着我们的一举一动，我们能熟视无睹吗？
在以后的工作中，我将更加严格要求自己，对孩子宽容,蹲下来和孩子交流，让孩子把真心话告诉老师，我期待有一天，孩子说她想当老师时，原因不是老师可以管小朋友而是认为做教师可以和小朋友一起做游戏，一起锻炼身体，一起学知识，这样，我们做教师的才不会感到失败。
最好的榜样3
又是一年三月五，学习雷锋好榜样。记得二年级的时候，老师向我们介绍过雷锋叔叔，那时的我们只记得雷锋就是做好事，做了好事的.就是雷锋，心里对雷锋叔叔又是羡慕又是期待。一想到今天我们也要做“雷锋”，我的心里就像有几百只小麻雀在一起叫。
走出校门，穿过一段弯弯曲曲的上坡路，就到了学校附近的大井头法制公园。
刚到公园，我忍不住惊呼出声：“呀，怎么又是这样？公园又变回去了！”三年级的时候我们也曾来到这里，为公园梳洗打扮过。可现在，公园又是一副脏兮兮的模样。你看那塑料袋，尼龙绳都狡猾地藏回到树丛草丛里去了，偏偏还漏出点身子，这绝对是在挑衅我！我顿时生气了，叫上几个伙伴，我们杀气腾腾地冲过去了。
才收拾掉眼前那一群坏蛋，女同学就叫我们去帮忙了。原来她们负责擦洗的回廊的柱子给她们出了难题——好多好多的“某某到此一游”。她们的力气太小，怎么也擦不干净。我二话不说，抢过她的抹布就开始擦。咦，还真擦不掉。我可不服输，下足了力气又擦。可那些字顽固极了，跟粘了胶水一样。这可把我的几个伙伴惹火了，大家又是浇，又是扣，又是搓的，费了九牛二虎之力，终于把“怪物”干掉了。
解决了柱子，我们又马不停蹄地赶去擦雕像。走到雕像前，只见上面全是一颗颗很小很小的“翡翠”，绿葱葱的。我们拿起抹布一擦，“翡翠”消失了——原来是长在雕像上的苔藓绿衣。它们也太淘气了，我们赶紧把它们送回家。
在我们忙得热火朝天的时候，其他同学们也没闲着。大家拿着事先准备好的扫把，把四面八方的落叶扫到了一块。风却调皮得很，卷起那些叶子在公园中心的广场跳起了舞。它玩得开心，却把同学们好不容易才扫成一堆的叶子吹散了。没办法，同学们只能拿起扫把再扫一遍，然后趁着风休息的时候，赶紧把叶子送到垃圾桶里。
当集合的喊声响起，我们早已满头大汗。看着公园那焕然一新的样子，我的心里乐滋滋的：学雷锋，好榜样。最好的榜样是自己。
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