幸福是什么1
幸福是什么呢？我觉得，幸福，是早上起床，就能看见有如太阳般灿烂的微笑；幸福，是馨香扑鼻的花朵围绕在我身边；幸福，是我的肚子发出讯号时，有人给我美味的食物，让我精神饱满、精神充沛！幸福使我的世界不是只有黑白两色。幸福是什么？幸福，是让我陶醉在欢乐、欣喜若狂的世界；幸福，是和你最要好的朋友，一起在日落前看夕阳。如果它是我的食物，它就像糖果一样甜，让我感到无比欣然；当幸福来敲我的心门时，我的脸就会有笑呵呵、笑嘻嘻的表情，而且笑会传染，让你我都笑哈哈！
冬天的早上很冷，都会缩在像妈妈的拥抱──被窝里，怎么叫，都叫不醒，只想躲在床上，庸庸懒懒地睡个一万年，冬眠个够。如果我是大草原里的鹿，我会很幸福，可以自由自在地奔跑，不受到像鸟笼的栅栏拘束。或是像小鸟在天空飞翔，不有压力，每天都很快乐！
每个人对幸福的定义都不一样，有人认为开名车、住豪宅是幸福；但我不一样，我的幸福很简单，只有吃饱、穿暖，有地方住就好。这么简单，也可以成为幸福，就像白衣天使一样温柔、像微笑一样、像我们之间彼此的友谊，就在我们身边。
幸福是什么2
记得我读三年级的时候，我们班有一个男生，他学习好，爱劳动，乐于助人，按时交作业，大家都喜欢和他玩。可不久以后，他渐渐地变了，变的不按时交作业，经常受到老师的批评。每当下课，同学们就三个一伙，五个一群地来到操场上开心的玩游戏，而他一个人却躲在没人发现的角落默默地抽泣。
老师去家访的时候，才明白。原来他爸爸经常拿家里的钱出去赌，因此，他爸爸妈妈经常发生争吵，所以，他每天在家里根本无法写作业，成绩一天不如一天。于是，老师和他爸爸进行一次谈话，他爸爸才渐渐地从赌的环境中醒觉过来。从此以后，他爸爸每天就辛勤地劳动，他爸爸妈妈再也不吵架了，他又可以放心地写作业了，成绩一天天地提高了。
通过这件事，我终于知道幸福是什么了！
幸福是什么3
人生就像烧水，平平淡淡的，但也有沸腾的那一刹那，也就是最幸福、最开心的时刻。
有一次，我偶然拿起相册翻了翻，那里面有无数张我小时候的照片，它记载着我成长的轨迹。好多照片都不记得在什么地方、什么情况下拍摄的了。只有一张我记忆最深刻。看！我个子矮矮的，胸前戴着鲜艳的红领巾，头发在风中飘动，旁边的绿树红花在蓝天的映衬下显得格外漂亮，校园的校徽在我的身后显得格外醒目。
记得那一天，我从幼儿园毕业，第一次背着书包迈入小学的校门。对这里的一切都感到那么陌生、那么新奇。大大的操场、高高的教学楼、童话楼、科艺宫、绿绿的树、红红的花?这里的一切都是美丽的。在这
里我遇到可爱的同学们、敬爱的老师。啊！这一切多么美好啊！我一下子就爱上了它！开学典礼开始了。先是五、六年级的大哥哥大姐姐们热烈欢迎我们，并为我们戴上了鲜艳的红领巾。然后是五星红旗在我们的注目中，在国歌声中缓缓升起?此时的我感到无比自豪！
“我终于成为一名少先队员了！”我高兴地大喊，妈妈眼疾手快迅速拍下了这张照片，将这一刻定位永恒?那是我最幸福的一天。
幸福是什么4
教学目标
1、知识目标：了解童话的特点；能理清故事的脉络；读懂故事的内容，理解幸福的含义；能和同学合作表演课文内容。
2、过程与方法目标：搜集处理信息，丰富学习资源，丰厚感悟的能力；提高合作探究能力。
3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。
教学重点：了解故事内容。
教学难点：体会课文中所讲的幸福的含义。
教具准备：录音机；磁带《幸福拍手歌》
教学时间：1课时
教学进程
一、创设情境，谈话导入
1、配乐齐唱《幸福拍手歌》
2、谈话：从你们的歌声中，我听出了你们的快乐和幸福，多么美好的感觉呀！父母、师长疼爱，同学、朋友关爱，我们整日包围在幸福之中。但是，你们能告诉我幸福是什么吗？
（指名回答）
理答导入：
方案一：（学生不能够用自己的语言谈个人对幸福的认识）哈，有幸福的感觉，却不能说出什么是幸福。不要紧，幸福本身就是看不见、摸不着的东西，但它的确存在于我们生活当中。读了保加利亚作家埃林·彼林的童话《幸福是什么》，相信你们能给出自己的回答。
方案二：（学生能够用自己的语言谈个人对幸福的粗浅认识）真棒，你们都是感觉敏锐的孩子！正像你们回答中表现的一样，每个人对幸福的认识都是不尽相同的。下面我们一起来读保加利亚作家埃林·彼林的一片童话《幸福是什么》，看看作者给出的答案是什么。
二、自学探究，读懂故事
1．运用自己喜欢的读书方法自读课文三遍，扫清字词障碍，了解课文主要写了什么内容。
2．交流：你读懂了什么？（引导学生充分交流，可以用文中现成的话来回答，有所理解和体认即可）
3、复述童话故事。（2-3名学生，引导学生按叙述顺序把故事说完整）
三、合作交流，品读体验
1、幸福是什么，三位青年都做出了自己的回答，再读课文，画出相关的句子。
2、与文本对话，理解“幸福是什么”
①读三位青年的对话，理解他们对幸福的认识。
理答要点：十年后，三个小牧童都长成了健壮的青年。往东的、往西的、留在村子里的，他们都找到了属于自己的幸福；做医生的、当工人的、做农民的，不同的职业、不同的经历，对幸福的感受却是相同的，用故事里一位人物的话来说，那就是——（智慧女儿的话：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”）
“义务”怎么解释？你是怎样理解这句话的？（引导学生根据故事内容、具体句子，正确理解“智慧的女儿”所说的这句话）
理答过渡：是的，正如大家所谈的那样——要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，把自己应该做的事情做好，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。
三位青年从事的都是一些普通的工作，如他们自己所评价修葺泉井的劳动那样，他们并没有拥有巨额的财富、显赫的业绩，但平凡的劳动却为他人带来好处，他们也因此寻找到了属于自己的幸福。有人说：“幸福是一种感觉”。也有人说：“幸福是一种对既得所持有的满足感”。请带着一种满足感、愉悦感来读三位青年的对话，说说你新又体味到了什么。
理答要点：
——满足自己所拥有的。
——幸福不在于虚无缥缈的幻想中。
——心有所满足，才能感觉到幸福。
②三位牧童起初对“幸福”这个概念一无所知，所以他们问“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么呢？”当接受“智慧女儿”的启迪引导，他们分手前是怎么说的？从这些话中，你能体会到什么？
理答要点：
——幸福无处不在。三位青年十年的
教案《新人教版四年级语文上册《幸福是什么》教案9》，
经历告诉我们：往东往西，下南上北，甚至就留在本村，都能寻找到幸福，幸福无处不在。幸福在外面的世界、在周围、在内心。
——只有心中充满了对幸福的渴望，非常想得到幸福，才有可能找到幸福。
3、与作者对话，深入理解“幸福是什么”
在三位牧童寻找幸福的旅途上，有一个人物起了相当重要的作用，她是谁？作者在故事中安排这样一个人物，用意何在？
理答要点：对幸福的寻找需要来自外界的帮助和支持，青少年更需要别人的指导，我们的父母、师长甚至同学朋友，充当的就是文中“智慧的女儿”这样一个角色。有了他们的帮助、支持、指导，我们才能少走弯路，尽快地寻找到幸福的真谛。所以，我们要多听听他们的建议和意见。另外，“智慧的女儿”只是故事中的一个角色，是个虚构的童话人物，是一个精灵、一个神，生活中并不存在，但是，智慧的确存在于我们的头脑之中，它真的能帮我们尽快找到幸福。所以，我们在日常的生活学习当中，千万别忘了使用我们的头脑和智慧。智慧能创造看得见的财富，也能创造看不见却能感觉到的幸福。
4、与生活对话，全面理解“幸福是什么”
除了劳动可以给我们带来幸福之外，生活中我们还在哪些地方感受到幸福？
分组讨论，全班交流。
理答要点：
——幸福无处不在。但它又不能单独作为一件具体的事物而存在，所以我们无法看见，也无法触摸，但它的的确确存在于我们周围，只有用心感受生活、感受生命的人才能到觉察到它的存在。
——三位青年为什么能寻找到各自的幸福，就在于：一是智慧的女儿的引导，这是外因；二是他们因不知幸福为何物而对幸福充满了渴望，这是他们能寻找到幸福的内因，也是最为重要的因素。
5、与心灵对话，让“幸福”走进每个人的内心。
谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。
提示：“我认为幸福就是。”
6、与文体对话，认识童话的特点
与《巨人的花园》一样，这个故事也是一篇童话。再读全文，讨论：童话有什么特点？
理答要点：
——童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。
——幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象；所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。
——童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。
四、拓展延伸，布置实践作业
1、课外阅读毕淑敏的《提醒幸福》
2、以小组为单位排练课本剧，待课外活动时间汇报演出。
幸福是什么5
斗牛之间，追逐落下的星辰，夜不知寐；光阴似水，享受流逝的欢活，天不再黑；流云夕辉，放纵满怀的乐观，夕阳不只近。
幸福是一种因满足欲望，随之而来，心灵上喜悦的感受。若以具体而言，就会因为个人观感而有所不同。在日本文学家夏目漱石所着的金色蕃茄中，描述纯朴天真的兄妹俩，发现了金黄色的蕃茄，并将其视为珍宝。当夕阳照了满天橘红，他们奔了整夜的路，只为将手中的金黄蕃茄交给一位商人，好能去看表演。但对商人来说，幸福是“黄金”，而非无用的“金色蕃茄”啊！
我的“金色蕃茄”，则是在冬夜里，走着漫起薄雾的黑。口中吐出一股白色的音符，在无人的街上，哼着没人听过的小调，填上没人见过的小词，放歌。任凭刺骨寒风麻痺神经，我只想感觉和声带共振，周围的空气粒子，我只想让自己的频率，漠进那一片冬雾之中，震破被冻结的空间。 从指间一敲一击，洩出的音节，划开旁的冷漠，在耳中幻化成，忘我的狂热。比满天星斗更耀眼，散发出金黄色，这就是我的金色蕃茄。
不幸的人，绝大多数都是“身在福中不知福”的悲观者。一味的向外看去，不见自己身边拥有。欲望因悲观而生的.自卑，日益膨胀。膨得忘去自我，胀得盲目跟从。慢下脚步吧！捂住耳朵，直到听见自己的鼓声，踏着自己的节奏，走在悠悠人生路上，也可谓成一种自由的幸福。
幸福是什么？幸福就是听见自己的心声，肯定自己。一颗颗结在笑靥上，饱满的“金色蕃茄”。
幸福是什么6
不同时代的人对幸福有着不同的理解。在战争年代，人们对幸福的理解是：和平就是幸福；在和平年代，不同环境的人们对幸福又有着另一番理解！当一场灾难降临时，你会感到有党、政府和人民关心你而感到幸福……所以说，只要你留心观察身边的细节，就会发觉——幸福是无处不在的。有人说：“幸福是一块甜美可口的巧克力！”老师说：“幸福是桃李满天下！”商人说：“幸福是一叠一叠的钞票！”老人说：“幸福是子孙后代每天健康快乐！”父母说：“幸福是望子成龙，望女成凤！”20xx年这个神圣而又伟大的一年里，我国北京终于载着全体中国人上百年来的梦想，最终在8月8日这一天在首都鸟巢的上方将奥运圣火点燃，中国的历史将在这一刻撰写了新的篇章。这对于所有的中国人来说无疑是幸福无比的。对我而言，幸福的含义是：一家三口能够开开心心地在一起吃一顿饭或者去旅行；当我生病时，全家都依偎在我身旁嘘寒问暖；当我成功时，有人和我一起分享成功的喜悦；当我失落时，有人在我身边安慰我、鼓励我……这都是幸福。就拿我参加拉丁舞比赛来说吧！我之所以能取得优异的成绩，不仅仅只有我一个人的努力和付出，还有母亲对我不厌其烦的唠叨和严格要求，老师对我的种种教诲，舞伴和我共同努力的结果，这成功的背后是许许多多人对我的关心，这使我感到很幸福。如果要将幸福化为永恒的，那要付出实际行动，只有将人类的家园建设的更加美好，才能满足全世界人民渴望幸福、得到幸福的共同愿望！
幸福是什么7
幸福是什么?幸福就是冬日里的一束阳光，幸福就像雨天的一把伞……
我从小就喜欢骑自行车，那时家里刚好有一辆自行车，就喊爸爸、妈妈教我骑自行车。“爸爸，一定要扶着啊!”“妈妈，一定要看着啊!”刚开始学的时候一直不放心，生怕摔跤，当时心里真是十五个吊桶——七上八下。
可就算是爸爸妈妈都在旁边扶着，我还是不由自主朝着通往家里的一个斜坡上骑，因为我没有用足力气，所以“扑通”一声摔了下去，当时我整个人就崩溃了，赖在地上不肯起来，哭着闹着喊不学了，不学了!但爸爸妈妈的一番开导后，我又鼓起勇气从地上爬起来，坐在自行车上，在他们的鼓励下，成功地骑到了斜坡上，这使我离自己的目标又近了一步。看见别的小朋友一溜烟地从我旁边骑过去，我也更加坚定一定要会像他们一样的!我暗暗发誓，爸爸妈妈也在旁边用期待的眼光看着我。“加油!我们相信你!”听了他们的话，让我勇敢起来，从摔跤到不摔跤，从胆小到勇敢，从一米到十米，这都是我努力了的结果!加油，你会成功的!
果然不出我所料，我把鼓励化为动力，成功地学会了骑自行车。在这件事中我觉得幸福就是学自行车中的一句鼓励!
幸福是什么8
阳光下，我满脸的笑意，便是您的幸福。
——题记
幸福是什么？也许每个人都曾在自己心中问过这样的问题，但各自的回答却大不相同。
在这经济飞速发展的时代，人们大都为了名利、财富。尔虞我诈，勾心斗角。他们都认为拥有无尽的财富便是幸福。致使兄弟相残、父子翻脸的事例屡见不鲜。却很少有人能回到自己的内心深处，在心中最柔软的一角去体会真正的幸福。
依稀记得阳光下您幸福的脸。
当红日刚刚升起，我便坐上列车走在了去外婆家的路上。
听到门外的车声，外婆赶紧从家中出来迎接我，而我看到外婆又衰老了不少，青丝中的白发愈发的多了。此时外婆高兴地招呼我进屋，说“早就做好了饭菜等你了。”
饭桌上，与外公外婆一家和和美美地吃饭，真是一种享受，吃着可口的佳肴，我不觉的提了一句，那豆浆的营养比牛奶还高呢？外婆说：“你爱喝，那我明天就做给你喝。”“我当时玩笑地说了一句，“好啊！”谁知，第二天早上桌上就多了一碗热气腾腾的豆浆，我惊讶地问“怎么会有豆浆”外婆说：“你说你爱喝这，我特意为你磨的。”听到这，我双眼湿润了，外婆磨豆浆的情景出现在了我的眼前，您一定很早就起来了，肯定捡的是最大最饱满的豆子！然后又慢慢的磨成豆浆煮给我喝，外婆这么大年龄了还要为我操劳，看到着她那疲惫的身影，眼泪不由自主的就落了下来。
我端起豆浆一口气喝完，然后冲外婆甜甜的一笑，此时的外婆早已笑容满面了。此时一缕阳光照进来，金色的阳光下是您幸福洋溢的脸，哦，我明白了，幸福是金色的，是甜美的，幸福是我对您的笑，幸福是您的满足。
幸福是什么，每个人的回答各不相同，因为只有自己去体会才能明白它真正的含义。
而我认为幸福的是满足，是付出，我满脸的笑意，便是您的幸福。
在这追名逐利嘈杂的社会中，让我们一起回到内心深处，在最柔软的内心一角，去体会内心的和谐与宁静，去感受那纯朴而完整的幸福。
幸福是什么9
莉莉和别的同学不一样，她不像其她同学那样爱说爱笑，只是经常坐在一边，嘴里嘟囔着：“唉，我为什么是小孩啊，谁也不知道我们有多么多么累，我要是有魔法什么的多好啊……不幸福啊，不幸福！”
一天早上，莉莉路过学校的一个雕像，那是学校第一任校长的雕像，曾经听同学说这个雕像有魔法，只要跟它许愿都会成真，不过只能维持一天。莉莉想：“也不知道这雕像里有什么猫腻，说不定呀，还真能梦想成真！”莉莉闭上眼睛，心里默念：“我要幸福……我要做……魔法师！”
“嘭！”的一声，咦？好像还真有点神奇！莉莉小心地睁开眼睛……哇塞！自己的书包里多了根法杖，天哪，自己真成了法师！莉莉一回头，咦？其她人怎么也有法杖？嘿，管它呢，上学去喽！
结果发生了这样一幕：莉莉满脸阴云地瘫坐在座位上，凶狠地盯着课程表……原来，“一天六节课”变成了“一天八节课”，多的那两节都是魔法课！
更?宓幕乖谙峦贰Ｉ峡问保?鲜ψ炖锓⒊隽似嫫婀止值挠镅裕?褂衅嫫婀止值淖值茸潘?牵??谔?蔚睦蚶蛞涣趁Ｈ?hellip;…原来，这，就是传说中的“自作自受”啊！下午，噩耗传来——明天魔法期末考试。
第二天，一切本该恢复正常时，莉莉又许愿了：“我要做自由的小小鸟！”
“嘭！”莉莉变成了一只小鸟，轻轻拍拍翅膀，莉莉便飞了起来，这简直是太美妙了！
这一天，莉莉那叫一个不亦乐乎啊！交了几个小鸟朋友，还玩起了“追太阳”的游戏，可是，莉莉总觉得不太安宁，但也说不出为什么。
第二天，莉莉刚到学校就被老师叫到了教导处，老师的第一句话把莉莉当场打倒在地：“没事闲的玩什么失踪？你知道你爸妈多着急吗？你……（下略一万字。）”
老师训斥完后，莉莉气呼呼地到了雕像面前，大喊：“我要做成年人！”
“嘭！”莉莉睁开眼睛发现自己的头离脚又远了一大截！一照镜子……啊哈哈哈哈！自己成了超级大美女！紧接着，身后追来了粉丝和记者，都争着要见她一面，莉莉有点不知所措，就在这时，一个竖着斜刘海的男子挤过人群，后面还夹着一大堆拍电影的设备，那人刚一站稳，就把莉莉“揪”了出去，一个端着摄像机的说：“导演，主角抓来了？”
导演回过头来，对着莉莉冷冷地说：“你要再敢跑，我就扣你工资！还有，咱们再过一个月就得把这电影搬上银幕，你得快点。”什么？原来自己是演员？那么，台词是什么？莉莉瞬间就二了。往下的事情可想而知，莉莉被开除了。
傍晚，莉莉走在回家的路上，确切地说，她自己也不知道现在的她住在哪，她走进了一条幽静的小巷，耳边传来了一种不知名的虫声，“呼啦——”一下，下雨了，丽丽瞬间被浇透……此时的天气真像莉莉的心情，莉莉现在真的不知道给怎么办了。
就在这时，校长不知从哪窜出来了，莉莉没有感到惊讶。校长静静地说：“找到幸福了吗？”莉莉叹了一口气，说：“没有，明天再试试别的呗。”校长微笑了一下，说：“莉莉，其实，‘幸福’就是成功后那一刹那的喜悦，然而成功背后，必然是艰苦的付出，你付出越多，得到的幸福越多。”莉莉有点似懂非懂，可是一眨眼，她就已经在家了。
是夜，丽丽的台灯一直没关，她在彻夜复习，她想：“明天就要期末考试了，如果校长说的都是真的，那么，我努力考个好成绩，会不会幸福呢？”就这样，第二天，她考试时把字写工整并认真检查，果然，她考了全班第一！从此，每当有人问她：“你幸福吗？”丽丽都会露出一脸的笑容毫不犹豫地说：“幸福！”
幸福是什么10
人们说：“天空的幸福，是他可以穿一身蔚蓝；森林的幸福，是他可以披上绿色的外衣；太阳的幸福，是他的光芒像钻石般的耀眼；黄昏的幸福，是他可以留下最后的美丽；我的幸福——要和朋友们去采摘，那一片蔚蓝，那一抹青绿，那一丝阳光，那一份希望……”
这些话有人用过，有人说过，有人为实现他们努力过，有人为这些话感动过，幸福谁人不想拥有，幸福谁人不想永远把它霸占！
时光匆匆，流年似水，匆匆几年间，我已从无忧无虑的小小孩儿变成了一个上高中的学生了。孩童时的幸福时时刻刻在我心间徘徊，
经过几年的学校生活，我明白了，幸福并不是我所想象的那样，他比我想象的更为美丽，更为让人向往！时间告诉我：“成功是幸福，失败也是幸福。幸福不是一叠厚厚的钞票，不是一件美丽的衣衫，不是遮盖痛苦的工具，不是享受一时欢愉的美酒。幸福，应该是心灵深处的微妙的感受，是一个人真真切切的感受，当你无助时，一点帮助就是幸福；当你悲伤时，一句安慰就是幸福；当你口渴时，幸福的甘泉会侵入你的心脾，为你带来一丝的慰籍；当你孤单时，幸福是一封远方的素笺，为你带来一点关怀；”
人们向往得到幸福，可又害怕在追寻幸福的路上跌倒，其实这种跌倒也是幸福，因为它可以帮你在任何时候都可以有勇气对自己说：“我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败也是一种幸福！”
现在，我深深爱着那蔚蓝的天，那翠绿的森林，那金灿灿的太阳，那美丽的黄昏。他们靠自己争取到了属于自己的幸福。而我呢？我是那么的不珍惜这得来不易的幸福，是我把这本已脆弱的幸福摔的粉碎。在我这20xx年间所走过道路上，留下了我的家人对我无尽的爱，无私的帮助，留下了我的朋友们对我的关切的问候，是他们照耀着我前进的方向。而我因为自私和任性，不知多少次的伤害过他们，可他们依然放弃自己的幸福，帮助我找寻我的幸福。我为我的自私和任性忏悔，是他们让我明白了人生本来就是充满荆棘和坎坷的，在这漫漫的征途中，要给自己自信，要给自己勇气，要给自己点亮一盏明灯，去寻找自己的幸福！
走下楼，头上又是一片蔚蓝的晴空，丝丝阳光温暖如昔，眼前的一切还是那样的美好，这世界的幸福究竟是怎么样的呢？其实答案就在你眼里，就在你心中。
【幸福是什么】相关文章：
6.幸福是什么说明文
7.幸福是什么议论文