我的幸福成长

2017-09-27 话题作文

我的幸福成长1

我喜欢没事就待在家里，很有宅男特质，只要给我一台电脑，我就会是全世界最幸福的小宅男，所以我的幸福主张，就是“给我电脑，就是给我幸福”。
爸爸妈妈跟一般的父母一样，害怕因为我沉迷电脑，耽误了功课，说真的，我以承认自己的自制力很差，玩起游戏就失去理智了，难怪爸爸妈妈反对给我电脑。
但，我最近发现，自己越来越喜欢写作，电脑是我最好的书写工具，也是我看电子书最好的阅读器，说不定，哪天我真的能利用电脑，写出我的第一部小说了呢！
妈妈也很鼓励我多看、多写，渐渐的放宽我的电脑使用时间，这时我发现我的幸福像静悄悄的降临，沉浸在我的小说世界里，快乐无比。
幸福，就是抱着我的电脑，一个字一个字的写出我心里的故事，你呢？

我的幸福成长2

　　《拥抱文明幸福成长我的第一本幸福书》是一本能让每位读者都感到幸福的“魔法书”。此书共有20多篇德育故事，篇篇都能让每个小学生克服生活中的困难、疑惑，令人能从生活中的点点滴滴中感到幸福。当然，还有有许多精彩的部分，如“幸福导航”、“幸福体验”、“幸福源泉”、“幸福之旅”等。让我印象最深的有很多，接下来，我就为大家简单的说3篇。

　　第一篇讲的是《克服粗心大意》。幸福导航中说东东有粗心的坏习惯，所以成绩总是不理想。另外讲粗心大意是不少孩子共有的缺点，是让自己会做的事情由于不仔细而造成的差错。如果粗心成了一种习惯那就会给我们的说带来巨大的障碍与损失。幸福体验中讲的是法国19世纪最杰出的化学家之一李比希在一次化学实验中无意间发现了少量的棕色液体，但他没有做认真的化学实验，而是直接断定这是“氯化碘”，并贴上标签放入柜子中。4年后，另一位科学家巴拉尔发现了新元素“溴”，这种元素介于“氯”和“碘”之间。这一发现，震惊了整个化学界。李比希看到巴拉尔的实验过程后，觉得似曾相识，顿时想起了4年前他放到柜子里的那瓶“氯化碘”，他赶紧翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液体，又认真地做了分析。分析结果令他又激动又痛心。原来，那瓶棕色液体不是他所猜测的“氯化碘”，其成分正是巴拉尔发现的“溴”元素。如果4年前他细心一点，仔细分析那瓶棕色的液体，那么发现元素“溴”的将不是巴拉尔，而是他自己。

　　李比希懊悔极了，他恨自己粗心大意，于是用了很多方法来警戒自己和别人。

　　幸福源泉主要讲了如何去克服、改掉“粗心”这个坏习惯，让我们从粗心的陷坑中走出来，重新见到细心的光芒。

　　其实，粗心并不可怕，关键是你有没有注意要去克服他、有没有信心去克服他。做事情时多想想，这样才能做的更好。

　　《拥抱文明幸福成长我的第一本幸福书》总得来说，的确是一本幸福书，能够帮小学生改掉许多坏习惯，教会许多道理。正如我开头所说的：它是能让每位小学生都能感到幸福的“魔法书”。

我的幸福成长3

　　幸福！幸福就是妈妈的呵护，爸爸的陪伴，爷爷奶奶的宠爱，全家人的期盼。幸福也是全家人每天团聚在一起的时刻。

　　幸福是妈妈含辛茹苦，十月怀胎，一朝分娩把我带到这个世界。“哇哇”第一声啼哭，宣告我的到来，我成了全家的欢乐。从那开始，妈妈就从一个美女变成了一个不顾自己形象的女人，从那以后妈妈不再爱出去玩，而是把所有的时间和精力都放在照顾我上。在妈妈的温暖怀抱，家人的爱护中，我从开始的“咿咿呀呀”到第一次喊“妈妈”。妈妈笑了，这是满足的笑，幸福的笑，这个笑容是世间最纯洁，最美丽的。即使妈妈对我百般呵护，我也难免生病，每一次发烧感冒，妈妈都急得焦头烂额，恨不得痛苦难受的是自己；第一次学走路，被跌倒，妈妈也是把心提到嗓子眼，生怕把我这个“小东西”磕到碰到，从婴儿到幼儿，妈妈都是在万分紧张中度过的。

　　到了上学的年龄，妈妈又开始担心我的学习情况，担心我在学校的饮食起居。记得去年过年的时候，我报名参加去外地学校学习英语和实践拓展，出发的前天晚上，妈妈给我整理学习用品和洗漱用品，一个劲的交待我：“孩子，出门在外，一定要安全第一，一定要注意身体，和其他的小伙伴团结友好……”我还一直笑话妈妈说：“妈，我也不小了，十几岁了，会照顾好自己的，你就放心吧。”但是妈妈还是不放心：“这是你第一次一个人出远门，父母又不在你身边，又去十几天……”说着说着妈妈的眼泪就流了出来。我赶紧拍着胸脯安慰妈妈：“妈，您放心，我会照顾好自己，别担心，现在我是个男子汉。”。那一晚，我很晚才睡，想想自己从不懂事，到现在懂事，父母为自己操碎了心，都是把最好的，留给自己。给自己创造好的生活条件，好的学习环境，好的补习班，都是为了自己能有好的未来。我还有什么理由不好好回报我的父母。

　　我的一步步成长，都承载了父母的关心和爱护。爸爸妈妈，我爱你们！

我的幸福成长4

　　青年学生的幸福成长离不开学校的教育，离不开自身素养和意志品质的加强。以幸福为切入点，大力倡导中华民族传统美德、文明科学发展的理念，对青年学生的健康成长有着重要的促进作用。根据上级教育行政部门的文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展“我的幸福成长之路”主题征文活动。现将征文活动通知如下：

　　一、参赛对象：

　　高一、高二年级所有学生

　　二、内容要求：

　　1. 文章内容积极向上, 联系自身实际，畅谈如何开创适合自己的文明之旅和幸福之路。

　　2、文章题目自拟，紧扣主题，，叙事说理为主，事理突出，有真情实感和较强的教育性、说服力和感召力，层次分明，逻辑性强。

　　2. 必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　3. 除诗歌外，体裁不限，字数1500字以内。

　　4. 每篇稿件请注明作者姓名及所在年级、班级。每篇稿件均须有指导教师，指导教师的信息请一并注明。

　　三、材料报送

　　1. 参赛征文先以年级组为单位初评，每年级择优推荐20篇，统一报送到德育处。德育处、教科室再组织评审，择优推荐10篇征文上报邳州市教育局，并逐级择优上报。

　　2. 参赛征文截稿时间：20xx年6月11日。

　　四、奖项设置及评奖办法

　　本次征文活动将由学校评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖，并予以表彰。

我的幸福成长5

　　幸福，其实就在身边的点点滴滴。父母的疼爱，老师的关爱，这都是一种幸福。

　　当老师没有了严肃的面孔，和我们一起玩耍时，也是一种幸福。一个阳光明媚的中午，张老师在学校里做护导，她带着一丝丝微笑，在学校里认真地做护导。无所事事的我们，忽然想和张老师玩一个游戏。我、糜心怡等一些同学悄悄地跟在张老师后面，当了一回“小跟屁虫”，我们模仿张老师的一举一动，来了回“Copy不走样”。张老师走到哪儿，我们跟到哪儿，张老师干什么，我们也干什么，张老师把手插在口袋里，我们也把手插在口袋里，没口袋的同学只好装装样子啦!突然，张老师装不知道，开始一步步的往后退，最后，张老师把我们逼到了墙角，我们走投无路，只能从两堵墙之间的缝隙中灰溜溜的钻了出去。张老师笑了，我们也笑了，大家都很开心。我的童年因为有了老师陪伴成长，而倍感幸福。

　　其实得到幸福并不难，就要看你会不会去体会幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去体会，其实它就在你身边的点点滴滴。

我的幸福成长6

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我演讲的题目是《我的成长，我的幸福》。

　　曾经以为童年就像是手中的棒棒糖，一圈一圈的，在那里打着转转，永远不会离去，那一年我8岁。曾经以为青春就像是一枚没有成熟的青果，外形是柔弱的，味道是苦涩的，那一年我16岁。而今天，当我作为两年教龄的老师站在这个讲演台上时，我忽然觉得24岁的我早已少了那份童年的无知和青春的不羁，而是多了一份为人师的自信和成熟。

　　还记得初来学校时的那种陌生感：当七个可爱纯真的聋哑孩子用他们稚嫩的小手比划着不成意思的手语时，我是那么尴尬和无助；当深夜给那些住校的孩子算一笔笔生活费的时候，我是那么茫然和失意；而当给孩子清洗粘满粪便的裤子的时候，我又是那么委屈和伤心。可是当中午，看到办公桌上的牛奶和面包的那一刻时，我知道，我是被爱着的；当教师节看到孩子特意为我画卡片表达谢意的那一刻时，我知道，我是被爱着的；当他们因为想妈妈而扑到我怀里放声大哭的那一刻时，我知道我是被爱着的。从此，我的心里总是暖暖的，有三分美好，有三分感动，有三分憧憬，更有一分执着。执着于他们的每一个微笑；执着于他们的每一个动作；更执着于他们的每一步成长。就是这份执着让我懂得了“累”字的内涵，“爱”字的深刻；让我感受到了做“妈妈”老师的幸福；更让我领悟到了教育所赋予我的职责。

　　是啊，也许每一个人的成长都会有那么一些或喜或悲的故事。可是我们不能否认，就是这些故事才让我们了解到什么是生活，才让我们感悟到什么是成长。正因为如此，回首往昔，我常常能体味到过去忽视的快乐，品味到当年不曾体会的幸福。

　　原来周末牺牲休息时间陪着住校的学生去买生活用品也没那么枯燥，反而让我快乐；原来周一大扫除，和孩子一起扫地擦桌子也没那么辛苦，反而让我幸福。这种幸福就叫成长，一种掺杂着酸、甜、苦、辣的成长，一种叫人幸福的成长。

　　这就是我的成长，我的幸福。

我的幸福成长7

　　幸福是一种心情，要有一颗感激的心，心怀感激之情，才能乐几所乐，我们要感激父母，感激父母给我们生命，感激他们带我们来到这个幸福的世界上。

　　妈妈说：“你们现在可真幸福啊！像我们那个时候，一放学回来就要帮父母亲做家务，还要上山去挑柴，挑柴回来还要煮饭，煮饭完就又去干活，直到深夜才能写作业，作业不懂又没人教。我们那时候的生活很艰苦，可比起你们，你们已经要很满足了，你们现在回家不用做家务了，还可以玩电脑，不懂还可以有人教，或查电脑你们要好好珍惜现在的生活，成就一番大事业！”是啊，我们都很幸福。

　　在生活中，有些小孩可不能像我们那么幸福了。有的他们家穷，不能像我们这样，快乐的成长。有的小孩子失去了妈妈，要承受失去妈妈的痛苦。有的`小孩子成了孤儿，不能在爸爸妈妈的怀抱下成长。有的

　　幸福是关怀，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快乐，幸福是呵护。有了幸福，我们才能健健康康的成长！

　　我们是一条小金鱼，在清澈的河水里游来游去，欢乐自由的成长。我们是一朵小花，在灿烂的阳光下绽放光彩。我们是一只小鸟，在蓝天的怀抱里自由的翱翔！我们感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能满足，又满足才能幸福让我们在幸福中成长吧！

我的幸福成长8

　　我的成长之路，是幸福的。路上的幸福很多，没有繁星那么多，但璀璨的却像繁星。如果说路是夜空，那书香，必定是夜里一颗明星。书香伴我成长，我爱书。大书橱载着人类灵魂中的美丽，空闲时，我会驾着梦的车骑遨游书的王国，当一册书籍带我领略人生的真谛，那时，明星是无比地光亮。我，也收获了幸福。书也有进化史。小时总翻看的小画册，渐渐地变成带注音文字的图书，

　　最后，演变为四大名著，名人传记等。书虽然进化了，但进化时间中的每一分每一秒，对它的热爱却始终不变。我深爱安徒生运载的那个童话天国，那天国，也是一条船，停靠在平凡而又传奇的一个个由纯美童心所构成的港口。这里并没有任何金银彩绸，却令人感到那么地富有。对，是美妙的童话使它--------这个天国，这条船富有，这是一种精神上的富有。它在梦的世界里织出那一匹一匹的七彩的绸缎，每一匹绸缎上，都绣着一枚小小的、亮亮的闪着银光且不易被发觉的小星星。它多么像我的夜空中最亮的那颗星呀！那不是我最爱的书之星吗？四大名著是中国的明珠。《三国演义》里刘备求贤若渴，关羽武艺高强，张飞粗中有细，诸葛亮才华横溢;《水浒传》里宋江重情重义，吴用神机妙算，武松打虎英雄，花荣箭法超群；

　　《西游记》里唐僧慈悲为怀，孙悟空法力无边，猪八戒好吃懒做，沙僧十分老实；《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉两心相映，可叹有情人不能终成眷属。外国的名著也并不少。《夏洛的网》演绎蜘蛛网上的传奇，友情，是世间之贵之情！《假如给我三天光明》完美的诠释了身残志坚，当眼里掠过一束光，那光，定是坚强之光！《鲁滨逊漂流记》告诉世人无论遇到什么困难，都坚强面对，求生的信念是生的希望！这些书，每当沉寂在我的世界里，我的夜空里，我最爱，最爱看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度过了人生XX年的书啊！那是最最明亮的书之星啊！回首望，是书伴我度过了那悠悠XX年。看书里，多少奇妙的人生在上演：牛顿、爱因斯坦；看书里，多少坚强的斗志在拼搏：海伦·凯勒、鲁滨逊；看书里,每一篇都闪耀着光辉：卖火柴的小女孩、拇指姑娘；

　　看书里，那一个个故事都让我念念不忘：三英战吕布、鲁提辖拳打镇关西······书香伴我成长，我从阅读中得到了幸福，通过阅读而获得知识的幸福，我感激它为我的成长之路增添了色彩。可能，原来每一条路都是白色的，每个人以不同方式给它着色。我上的，是幸福的颜色。但这颜色里，谁会注意到每一段都有一颗星星，而星星里，都有一本闪着银光的小书在每颗小小的星星里若隐而又若现。当然，那书就是伴我走的，是我的幸福成长之路的书星星，是它，让我在成长之路上感到无比的幸福！

我的幸福成长9

　　我在班上可以说是极其普通的一个女孩子，不会说笑话，不了解时下流行的那些明星，有些黑的皮肤有些土的穿着也经常遭到嘲笑，所以朋友就只有那几个。有时，班上人缘极好的人很主动地跟我搭话，我也不知道说什么好。我一直有些胆怯，有些自卑，只能在自己的朋友圈里活跃，不知道该怎么做才能让别人喜欢我，干脆就选择逃避。

　　同桌的男生又在嘲笑我了。他一本正经地盯着我很长时间，然后连连摇头，紧皱着眉，一脸嫌恶的神情，毫不留情地挖苦道：“炫雅，我要是长成你这样子，我长大后第一件事就是去整容。”说完，摆出一副看好戏的表情盯着我。

　　这个男生和我一向不和，所以他的话里时常会有恶意攻击的成分。他一向又是极其惹不起的，往常我也是忍气吞声。而今天，我被他的话刺得心里生疼，不甘、愤怒的情绪在心里涌动，却笨拙得不知道该说什么是好。望着他洋洋自得的神情，我咬了咬嘴唇，干脆埋下头做作业。这时，我看到语文书上的林肯，突然云淡风轻地说了一句：“只看外表又有什么用呢？我不认为你有多美丽——-心灵。”

　　在说出这句话之后，我的心情前所未有地轻松起来，目光重又落在书上那个虽然样子丑陋，但笑得一脸温和的人身上。亚伯拉罕？林肯，他的外貌经常被反对者恶意侮辱，但是他却从来没有计较过。因为，他拥有比那些容貌俊秀的人强大得多的，心灵的力量，他的内心充满了豪迈和幸福感。

　　看到有关他的故事后，我被触动了，一时间对这个人生出几分亲切感来。他承受的压力远比我这个自以为是的小女孩多得多，可他却依旧能够宽容地去对待。他不是总想着自己没有什么，或自己的缺陷，而是想着自己有什么，做了什么，真正地接纳了自己，所以直到现在，这位总统仍然令人津津乐道，钦佩不已。

　　连遭受那么多人恶意攻击的伟人林肯都能坦然面对，我，又何必为此所烦恼呢？我是一个善解人意的女孩，是一个乐于助人的女孩，我很善良、我很温柔，我有幸福的家庭，成绩也不错……我有这么多肯定自己的理由，我的成长之路应该是幸福的，我又为什么要自卑呢？

　　这样想着，我走在回家的路上，远远地看见前面同班同学的身影。我们在学校并没有太多的交往，但我没有过多的犹豫，一咬牙就赶了上去，在她身后放慢脚步，深吸一口气，按捺住激动的心跳，伸出手，小心翼翼地替她拉好大敞着的书包拉链，然后走到她的旁边，有些拘谨有些羞涩地笑，“拉链没有拉好哦。”我轻轻地说，因为紧张语调有些急促。

　　“啊——谢谢！”她扭过头望一眼，也微笑了起来，只不过很大方很活泼，“竟然没注意到……”她有些懊恼地碎碎念，但转瞬间眉宇又染上了欢快。我也禁不住被感染了：“那个 …这个成长的过程，我便可看到妈妈幸福的笑容满面。等我拿着字典问爸爸这个字怎么读，那个字怎么写时，爸爸也幸福地说：“我们家的女儿长大了！懂事了！会学习了！”看到爸爸妈妈夸奖我的喜悦心情，我的内心也洋溢着满满的幸福。

　　随着自己的长大，我感觉时光匆匆了，正如朱自清叔叔所说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我在爸爸妈妈的丰羽下健康成长。一天，一个月，一年……慢慢地，我懂得了更多的幸福：当看到身边的朋友幸福快乐时，我也会感到幸福快乐；当得到第一名的好成绩、周围的人都向我祝福时，我感到幸福；当我生病时，亲朋好友亲切的问候“好点了吗”，我会感到幸福……只要有一点点的感动，我便是幸福的。

　　有时，我会觉得父母或老师很罗嗦，但是，当我想明白他们是为了我好时，我又觉得幸福了。记得六年级上学期末考试我只得了个第二名时，我沮丧极了。爸爸妈妈和老师们在我耳边唠叨了，说如果再细心点再认真点，不就多了几分了吗？过后想想，事实就是如此嘛，他们肯指出我的缺点，不就是爱我关心我的表现吗？我释然了，幸福的感觉油然而生。

　　我就是这样在幸福的环境里成长着，不断地进步，不断地完善自我。朋友们，抓住幸福感受幸福罢，让幸福时刻围绕在我们的身边，伴我们走过春夏秋冬，一生，一世。作文