我有一个梦想

2017-10-01 话题作文

我有一个梦想1

梦想，给予全世界的人一篇成就的草稿，在无形中拥有一个可以奋发向上的道路“有梦最美，希望相随。”这句话常常听到，听到长辈在勉励晚辈的话语，但是在语文课本中有一位勒佩芬作者却说，“要活在当下，不要只活在你的梦想世界里。”，所以是说有梦很好，但是不要整天沉迷在你的梦想里，而是要活在当下。我有一个梦想，我要圆一个梦，走吧!一起去探讨我的梦想吧!

“碰、碰、碰。”我常常在新闻上面看见警察在打击犯人、追捕犯人的情节，也常常在卡通上看到名侦探柯南在种种的命案中找到破案的关键，所以看完这些节目后，我也想要当一位神秘侦探兼警察。要当一位神秘侦探兼警察时，要先把基础打好才可以继续往上盖上去，所以现在的我将一步一步的往上爬，以后才可以去考警察的职业，而且如果真的有当上警察也要以身作则，不要以身作贼。

“人生如戏，戏如人生”虽然最终梦想只是梦想，或许是虚构的，但它只能拿来当一个人生中的目标。不管人有没有梦想，全都必须要脚踏实地，不要妄想能够一步登天。
古人说：“三分天注定，七分靠打拼。”，所以我要好好的去实现我的梦想。

我有一个梦想2

　　这篇文章已经上过多次，也拿来当过赛课篇目（在附中以这篇文章获得20xx年学校中青年教师高中文科组第一名），今日又拿来做公开课，不是我不负责或随意地把旧日已有的东西拿出来充数，可以说，我更加细心地备课，更加讲究设计感和现场感，因为我想要超越两年前的我。今日的我在新的一轮循环中，面对不同的学生，怎样把我已经激情过的文章跟他们再来一次崭新的碰撞，怎样才能收到我更期待的效果，这才是我要考虑的。新的尝试，新的挑战，我要在这种循环的教学中去寻求新的变化和心的变化！

　　首先值得我欣慰的是我高一（9）班的学生，我们的准备仅仅限于早读的时候通读了两遍，但是同学们这节课上的配合，跟着我一起入境出境，可以说已经达到了我的预期，他们的掌声足以表达他们对自己的肯定和对我们师生合作的满意。

　　其次，就本节课的设计来说，我觉得我应该思考这么几个问题：

　　一、作为一篇著名的演讲辞文体，我要教给大家的是什么？

　　1、掌握基本的演讲技巧

　　演讲是技巧性较高的语言表达，还确实不是一节课内可以让同学们学会的，只能说在课堂上尽量让学生有点演讲的味道，所以关于演讲的技巧在平时的教学实践中就要不断地贯彻和练习，让尽量多的学生能熟悉并掌握基本的演讲技巧。

　　2、了解本文的演讲内容

　　对内容的理解是学习任何一篇文章的先决条件，这篇文章内容简单，思路也不复杂，我把全文的内容解读为如下四个环节：受苦难——来聚集——说梦想——唱自由。其中把聚集的斗争方式和梦想的内容作为重点来解读。

　　3、体会马丁·路德·金的演讲情感

　　金的情感在本文有理性的一面，也有激情的一面；有愤怒的一面，也有欢喜的一面。这些情感随着金的演讲用不同的文字表达出来，所以学生对文章内容的了解是准确把握其情感的基础。相对应以上内容来说，作者情感也在发生变化：悲愤——理智——期待——欣喜。其中把对梦想的期待和自由的欣喜作为演讲的.最高潮。

　　二、怎样把学生带入马丁·路德·金的演讲情境？

　　这节课怎样让学生“入境”，是一个值得思考的问题。因为只有学生进入了马丁·路德·金的演讲氛围，能跟着他的演讲一起心潮起伏，才算是真的“入境”了，但是光凭对视频文件的观看和对文字的阅读是不足以“入境”的，于是我设计了以下环节来让学生“入境”：

　　1、课前的情境代入法

　　课前我让同学们能设身处地，把自己置于这25万聚集在华盛顿林肯纪念堂前，给自己换上黑色的皮肤，作为其中的一员来“切身”体会当时参与聚会的心情。

　　2、用“我们”的口吻来诉说黑人的生活现状

　　我查找相关资料，了解黑人在20世纪中期的真实生活状况，再让同学们用“我们”的第一人称口吻来分条陈述自己的生活现状，且对同学们的称呼变“同学们”为“同胞们”，进一步调动大家这种羞辱和悲愤的心理。

　　三、怎样才能纵深挖掘这篇文章背后的东西？

　　这篇演讲辞没有特别难理解的词句，马丁·路德·金作为黑人的演讲背景同学们在历史课的学习中已经了解较多，于是很难做到浅文深教，似乎也没有太大的必要。但是其中我觉得有一个点是值得大家讨论一下的：马丁·路德·金提倡的非暴力反抗方式。因为社会进入到现在，文明程度越来越高，还是存在着许多用暴力方式来解决问题，那么，为了在这堂课上教育大家要善良、要理智、要和谐，更加智慧地为自己争取权利，这个问题的讨论还真显得比较重要。于是我抛出这个问题让同学们讨论，封林均和吴佳怿同学说出了暴力方式的弊端，陈抒语同学说出了非暴力带来的好处和受人尊敬，这和金获得诺贝尔和平奖是直接相关的。这样比较深度的和有教育意义的讨论就自然达到了我的教学期望。

　　四、学生模仿演讲的重点应放在什么地方？

　　整篇的演讲辞，处处都可以作为同学们效仿演讲的材料，但是在一节课内，把哪些内容作为演讲的典范，确实需要斟酌和裁定。我选取了四个点，都是经过深思慎取的：

　　1、黑人对现状的绝不满足

　　这里的黑人现状需要同学们来演讲，因为长期的压榨使黑人悲愤与不满与绝不合作的态度在这里淋漓尽致地体现出来了。

　　2、大声说出我的梦想

　　这里的梦想不是某一个人的梦想，是美国所有黑人的梦想，是马丁·路德·金演讲的核心部分，大家今天就是为了说心中的梦想而聚集起来的，所以必须作为文章的高潮部分来模仿演讲。

　　3、让自由之声在每一个角落响起

　　这个地方很多排比句，作者不厌其烦地把每一个地点拿来做排比，自然有他的用意，这时候的情感也是很热烈的，作者希望真正的自由在美国的每一个角落，而不是某些地方实现就行了。

　　4、一起歌唱古老的“黑人灵歌”

　　这是比较欣喜的场面，所有的人一起歌唱古老的“黑人灵歌”，能把大家内心的悲愤、羞辱、不满等负面情绪一齐清扫，这是给所有人希望和解脱的时刻，是内心最大的期待，因为情感也最易表达到位。

　　当然，我们当初的教学设计都是期待圆满的，我们的教学反思也会给自己带来一些思考和进步，我觉得这些都不是最重要的，重要的是这节课会给学生留下什么印象，马丁·路德·金的演讲会给学生带来怎样的记忆和影响，才是我们做到了从学生中来，到学生中去。我希望自己上的每一课或多或少都能留给孩子们一些印迹吧！

　　（上完课后，老师们进行了评课，我被称为“激情”。三十多岁了，本文至少上过八次了还能有激情，我也觉得不仅是这篇文章打动了我<备课的时候我对黑人的生活状态差点流泪>，更是我对语文教学的热爱啊！同事姣姣跟我说：“做你的学生听你的课真的很幸福！”于是第二天我把这句话拿来问孩子们：“你们做我的学生幸福吗？”孩子们异口同声：“幸福！”还有孩子问：“老师，下一次公开课是什么时候啊？”孩子们，我会努力备课精心钻研的，好好跟我配合吧，让我们每天的课都像公开课那样投入和值得回味！）

我有一个梦想3

　　每个人都有梦想，我也有一个梦想，我的梦想是当一名老师。

　　我一直在为之努力着，我相信，十年后，我也能站在讲台上为我的学生们讲课，让他们能成为国家栋梁，为建设祖国而奋斗、去拼搏。告诉他们只有去奋斗了才会进步，只有努力了才会去的好成绩，只有拼搏了，才会赢得成功。

　　我希望我像我的老师一样，让学生们感受到学习的快乐、学习的乐趣，让他们在知识的海洋中遨游。当我站在明亮的讲台上，面对许多学生时，我会感到一份强烈的责任感。上课时，我一定要认认真真地讲课，对那些聪明好学的同学，一定有求必应；对那些成绩较差的同学，我也一样，绝不偏心，我会竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮他们解决学习上的难题。

　　课余时间，我会和同学们一起做游戏，跳像皮筋、玩老鹰捉小鸡……我会带他们到月球探险，一起去探寻月球的奥秘；去尝一尝嫦娥姐姐酿制的桂花酒，去看一看吴刚哥哥那把锋利的斧头。我会带他们去看雄伟的万里长城，去看一看，人类的伟大创造，去看一看中国的以前；去看一看，风吹雨打在长城身上的疤痕……我会和他们一起吃粽子，一起看赛龙舟。给他们讲屈原的故事，讲讲他的爱国精神，他的杰作：《离骚》，他的洁身自好……

　　我相信，总有一天我的梦会实现。

我有一个梦想4

　　梦想是什么？有的人说梦想是成为画家，为祖国描绘新的蓝图；有的人说梦想是成为作家，为祖国谱写新的篇章……而我说梦想是成为一名环保大师，为祖国的环保做出贡献。

　　随着科技的日新月异，地球污染也变得十分严重。而我，中国 20 年后的环保大师，让中国不在受到污染的侵害，成为一个绿色之国。

　　提起污染，大家首先想到的一定是白色污染。白色污染是指塑料袋、快餐盒等不可降解的塑料制品带来的污染。可以说这是中国当前面临最大的环保问题。但这对于 20 年后的中国来说，简直就是“区区小事”！ 20 年后，中国抛弃了原来的白色塑料袋，改用天然无公害的“绿色袋”。所谓的“绿色袋”其实是一种植物。这种植物不易破裂、不易腐坏。是猪笼草与捕蝇草进行杂交变异的结果。人类在这基础上使其达到透明的效果。绿色袋是土壤的好帮手，它在土壤中 1 个星期就可以被分解，成为土壤的养料。在被白色污染的土壤中 1 个月就能够分解土壤中的塑料。绿色袋的纤维还可以替代衣物中的塑料成分。杂交变异出这一植物使我成为了中国的环保大师，每当看到被白色污染的可耕地越来越少；购物的人们都在使用绿色袋时，我心里就说不出的高兴。

　　希望这个梦想 20 年后会变为事实。如果 1 个 20 年不够，那我就用 2 个、 3 个、 4 个 20 年来实现它！

我有一个梦想5

老师、同学们：

　　大家好！

　　每个人都有自己的梦想，大家的梦想都千奇百怪，我的梦想也十分独特。是世界和平吗？不是。是保护环境吗？也不是。我的梦想是：全世界的人们都能在晚上安安稳稳、踏踏实实地睡觉。

　　也许有人会说：“这算是什么梦想呀！人人不都是这样吗？”其实不然。世界上有许多人饥寒交迫，过着食不果腹，衣不蔽体的生活。他们甚至没有固定的居所，有时在山上休息，有时在湖边睡觉。可有人会说：“许多探险家不都在野外露营么？”但是那些探险家都有帐篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，试想一下，冬天时，你穿得又少，又没吃饱，还得躺在冰凉的地面上，你能睡得好么？

　　这些人，只要社会各界能够伸出援手，他们很快就能睡上踏实觉了。

　　可还有一种人，看起来条件很不错，吃饱穿暖，还睡着席梦思，可他们还是睡不好。这可能吗？答案是完全有可能。这种人一般都是心理压力过大。可能是患上了绝症，生命进入了倒计时阶段，可能是最近生意不景气，走上了下坡路，还有可能是被各种人抨击，心里十分难受。他们物质上也许都很富足，可就是经常失眠，只有借助药物来使自己入睡。你想一想，如果你睡在席梦思上，可身上却压了一座山，你能睡得着吗？这种人，就是心里有一座山。

　　其实只要有乐观的心态，他们便能很快睡着。病人不好整天想“我还剩几天”，而应想“我还有几天”。生意不景气者应找机会全身心放松，放松完后发奋工作便可有成绩。而被抨击则应抱有闻过则喜的态度，有则改之无则加勉。发奋改善自己。这样，他们就能很快入睡。

　　以上几点，说起来容易，可真正做的到的又有几个呢？期望大家时刻持续着乐观的心态，一同来帮我完成这个梦想。

我有一个梦想6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，这天我演讲的题目是《我有一个梦想》！

　　为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求完美的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

　　读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的期望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。

　　这天，我有一个梦想。

　　我期望同学们拿起手中的五彩笔，描绘完美的蓝图，从那里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。

　　人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我期望大家能够不断进步，超越自我，胸怀天下。

　　我期望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。

　　文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，正因未了的激情。

　　只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜爱写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。

　　我想！我做！我成功！

　　这天，我有一个梦想！

　　我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。

　　我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。

　　我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。

　　我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。

　　这就是我的梦想。

　　然而这一切需要我们前赴后继地发奋，我们不能等待上帝的垂青，我们务必发奋向上，改造自己，改造人类社会。

　　东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。

　　让我们一齐来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。

　　让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗!

我有一个梦想7

　　爸爸妈妈，自从您们带我去逛街的时候，我就拥有了一个梦想，就是当一位伟大的科学家，通过研究，发明更多新的东西帮助人类的生活。记得那天，我们来到街上，汽车喷出的气流污染了整条街道，我看见人们一个个都是统一的动作，就是住捂鼻子。

　　我之所以想当科学家，就是想研究出一种不污染环境的交通工具，这样既可以美化环境，又可以有交通工具。这种车还可以把车里的尘吸掉，这样就不用洗车了，因为，洗车需要大量的水，水资源有限啊！车喷出来的气通过一条过滤的管道，排出来的气就可以变成新鲜空气。也不用像现在的汽车一样，要加油才会动，那种汽车是光能量的，只要有光，就会开了，还可以在这种汽车里吃饭、玩耍、睡觉都没问题。真是一举六得啊！爸爸妈妈，你们这回知道我为什么想当一位科学家了吧？

　　爸爸妈妈，我知道，其实要想当一位科学家并不容易，要想当一个科学家，成绩一定不能差，我记得你曾经对我说过：“以你现在的成绩离科学家这个职位还远这呢！”所以，从现在开始，我会努力学习，认真完成作业，再也不马虎，不粗心了。

　　爸爸妈妈，请相信我，并支持我，我长大一定要做一个伟大的科学家。