快乐是什么

2017-10-05 话题作文

快乐是什么1

快乐是什么?快乐就是春游。当老师宣布什么时候去春游,去哪里时,全班都高兴得叫“YA!”越接近那天,我就会越兴奋;在春游前一天,我还高兴得睡不着,天一亮就马上起床,根本不用闹钟。
  
快乐是什么?快乐就是大考一百分。当老师念出:许良亦一百分的时候,我开心得连心脏都好像要跳出来。我可以跟妈妈说:“妈妈,我考了一百分。”那时恨不得飞回家,大摇大摆的跟妈妈要礼物。
  
快乐是什么?快乐就是玩电脑游戏。悲伤时可以玩好笑的游戏,让自己开心点;生气时可以玩打人游戏,发泄一下。有各式各样的游戏可以配合自己的心情来玩,觉得游戏不够时可以上网抓更多的游戏。
  
快乐是什么?快乐就是放暑假啰!每次学期末时,我就觉得好兴奋,每天都想着赶快放假、赶快放假。在放假前的几个星期有辛苦,也有快乐;快乐的是可以带玩具到学校,辛苦的是要整理一堆的东西。在散学典礼时,恨不得马上飞回家享受假期。

快乐是什么2

  快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。

  今天,我学习《快乐是一种角度》这篇课文,让我感悟到了快乐是不统一的。比如:在沙漠行走的人,只要看到一点儿绿萌,就会得到快乐。登山时,不小心金项链落下山崖,可幸运的是没有危及生命,就会得到快乐。每当……快乐有很多种,每当你伤心的时候,你需要换一个角度来想,那你就会得到快乐。

  一件件难过的事……只要你换个角度想,无论多伤心的事,都会抛得九霄云外了。

  快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。在班上,我和同桌杨建泳考试是顶呱呱的!

  记得上个星期,他的英语试卷得了全班第一,93分。而我却得了87分,我伤心极了,因为每次我都能拿第一,现在反而被他抢去了。当同桌见我这样了,过来安慰我,我开始以为他是来取笑我的,我就说:“你不用假惺惺,你得了全班第一,来取笑我,对不对?”同桌听了,马上说:“如果我取笑你的话,不用来安慰你,我早就和同学说你坏话了。不过,我杨建泳是好人,不会那么狠的,你也得过第一呀!

  我也没生气,也没嫉妒。所以,要换一个角度来想问题嘛!

  ”我听了,觉得有道理,就不生气,对他说:“对不起,刚才我不应骂你。”你同桌却说:“没关系的,咱俩是同桌嘛!

  我不会那么小气的。”我俩开心地笑了。

  记得有一次,邻居阿姨带着小芳去吃麦当劳,而我却在家里吃白饭,我伤心极了!

  不过,我想了想:那山区的小朋友连白饭都没有吃呢?也不见他们伤心。我想了后,就快乐地吃起白饭了。

  快乐可以从帮助别人中得到,那我就给大家讲一个寓言故事吧!

  从前的某一天,上帝带着教士去视察人们的生活。上帝带着教士来到第一个房间,只见人们拿着一个长长的勺,一锅大面饼,从人们的神情中可以看出这些人是饥饿的和伤心的。上帝又带着教士去第二个房间,只见人们又是拿着一个长长的勺,又是一锅大面饼。但是,人们的神情却不同了,他们是温饱的和高兴的。教士就迷惑不解地问上帝,“这是怎么回事,他们面对的都是相同的东西,为何神情却不同呢?”教士说。上帝笑笑地说:“因为第一个房间的人们只顾自己,而不顾他人。第二个房间的人们为别人着想。所以,神情不同,其实,帮助别人也是一件快乐的事,懂了吗?”教士听了,点点了头。

  这又让我想起了一件事,我在放学的路上,见到了一位迷路的小男孩在哭,我问他为什么在哭,他说:“我跟爸爸妈妈走散了。”说完,又“呜呜”地哭了起来,我说:“别怕,姐姐和你去找爸爸妈妈好吗?”小男孩不肯走,以为我是坏人,我又说:“怕我是坏人呀,不用怕,姐姐不是。”小男孩听了,才跟我走。我和他一起进警察局找警察叔叔帮忙。后来,警察叔叔帮小男孩找到了爸爸妈妈,小男孩妈妈说:“谢谢你,警察同志。”警察叔叔说:“不用谢我,要谢,就谢这位小女孩吧!

  ”他妈妈说:“谢谢你,小妹妹。”我说:“不用谢,举手之劳嘛!

  ”大家都笑了。快乐可以如此简单得到。

  是啊!

  你帮助别人,人家会感谢你的。如果人们伸出爱心之手,那么人间就会变得更美好。

  快乐没有一个统一的标准,只是一种角度而已。只要想要快乐,快乐就在你的身边。

快乐是什么3

  五年级下学期开学的第一天,我读了一篇非常好的文章《快乐是什么》。这篇文章写的是快乐没有一个统一的标准,只是一种角度而已。

  这篇文章好的句段有很多,但令我记忆最为深刻的是这么一段话:“快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你用什么态度去善待它。帮助别人为人付出,别人会感激你,如果你看到别人快乐了自己就会有一种成就感也会很快乐”。文章的最后一段是我最喜欢的,写到:“一个人不能总以自我为中心。人的精神和物质生活都赖于他人互惠互利。如果你付出了爱,别人会很感谢你,你也会为别人接受你的爱而感到自豪,别人也会在你困难的时候伸出援助之手,这样你永远都会生活在快乐之中,而且你付出的越多得到的帮助也会越多。如果我们在生活中遇到了困难和不顺心的事,要勇敢的用快乐和积极的态度去面对,那么不顺心就会被吓跑,困难就会迎刃而解。笑对人生,万事皆能泰然处之”。

  看了这篇文章我想起来有一次,我在去上学的路上,远远地望见一位老大妈正在扫大街,她扫的无比认真仔细,但当我走近,从她的表情里并没有透露一点的累意,等她把整个马路打扫得干干静静,她开心地笑了,她给大地妈妈洗白了脸,给人们创造了一个清新的环境,大家会很尊重和感谢她,所以我们每个人都是快乐的!

  快乐不仅需要你去欣赏,更需要你去善待,这篇文章让我懂得了快乐的意义,让我们每天都用快乐去面对生活吧,这样社会才会更和谐更美好!

快乐是什么4

  “快乐”是什么?”我一直在为这个问题而苦恼。曾经多次寻找这样东西。但是,我次次都空手而归。因为在22世纪,这种东西已经再也见不着了。

  我问花儿:“钱多就是快乐?”花儿显然不同意,摇摇头。我问小草:“只要漂亮就是快乐?”它也失望低下了头。第二天,回到学校。我又问了当时我最麻吉的朋友——哈沸尔。丽娜,她也表示没寻到。这天,沸来丝。青云老师告诉大家:“这种东西只有在以前才能找到。所以,她下了命令,吩咐大家去旧时代,寻找这样东西。三天后将答案带回。”

  我挥手与父母说了“再见”,坐上了我的时空机008号出发了。我一下子在旧时代出现了。好热闹,显然是有什么事发生了。街上的人见了面,“你好,新年快乐!”这句听得我都烦了的话一次一次出现。等一下,这新年后面有那俩个字。我就一个挨一个去问了,这些人却把我当成了神经有问题的孩子了。还好有一对夫妇告诉了我,并且“收留”了我。听他们说:“快乐就是一种奇妙的感觉,它就是人一生最需要的东西。它可以令人从心里甜到心外……。”之后,他们为我又讲了大半个小时。我用收入听音表把他们说的话全录了下来。

  三天过去了,我信心一百倍的回到了学校。当老师听了我的答案,似乎十分满意。我也战胜了小“博士”——朱弗云。来天,成了胜利者。而,我这个22世纪的孩子似乎尝到了旧时代夫妇所说的快乐,从心里甜到心外……

快乐是什么5

  活动目标:

  1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话。

  2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

  活动准备:

  1.小动物头饰。

  2.音乐《幸福拍手歌》。

  3.《幼儿用书》中班下2第20~21页。

  活动过程:

  1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪。

  2.自主阅读故事《快乐是什么》。

  (1)教师:幸福和快乐就像一对双胞胎,非常亲密。小朋友,你们感觉什么是快乐?(吃好东西,接受礼物等)。小兔姐姐托着腮帮子,坐在大树桩上,歪着脑袋,望着天,呆呆地在想快乐是什么呢?

  (2)引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿自主阅读故事画面。

  3.讲故事《快乐是什么》。

  (1)老师有感情地讲述故事。一边讲,一边跟幼儿对话。

  (2)这个故事的题目是什么?(快乐是什么)

  (3)小兔子是怎么想的?(托着腮帮子,坐在大树桩上,歪着脑袋,望着天,呆呆地想。)

  请幼儿模仿小兔子思考问题的样子。

  (4)小鸟的快乐是什么?(田野里有数不清的谷穗,随时可以吃得饱饱的)

  请幼儿学说对话。

  (5)小蚂蚁的快乐又是什么呢?(晴天,可以不用老搬家)

  请幼儿学说对话。

  (6)后来小兔子又碰到谁呢?(小松鼠)

  (7)小松鼠的快乐又是什么?(躺在妈妈的怀里数星星)

  请幼儿学说对话。

  (8)小鹿的快乐是什么?(森林里没有猎人,我们很安全。)

  请幼儿学说对话。

  (9)最后小兔子看见谁呢?又是怎么做的呢?(小熊孤单地坐在树桩上,给小熊一个大大的拥抱。快乐就是好朋友一个大大的拥抱。)

  请幼儿学说对话,模仿动作。

  3.师生一起完整讲述一遍故事,幼儿边做动作边讲述。

  4.请幼儿扮演小动物来表演。

  5.在音乐《幸福拍手歌》中结束活动。

快乐是什么6

  快乐是什么?有人会说,是非常有钱,是有好吃好玩的;还有人会说,自由自在,四处游玩;还有人会说......如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“快乐是运动、是健康” 。因为运动能让我身体壮健,身体健康能让我每天开开心心。不过最能让我快乐的还是畅游于书海,所以我最大的快乐便是“读书”。

  读书?我看到有人疑问了。如果你一有时间就捧起书来看,你会不会觉得很无聊?对此,我的回答是:“我不会觉得很无聊,反而,我会觉得很快乐!”

  读书可以让我在知识的海洋里行使,可以让我在童话王国里漫游,可以除去我一切烦恼 。书可以让我拥有这般多的收获,我为何不乐呢?

  除此之外,我们还可以提高写作文的水平,可以让自己的文章变得更加生动、有趣、吸引人。我为何不乐呢。

  读书还可以让人的品德变得高尚,懂得更多的道理,就像喝了一杯装满高尚品德的好茶。对此,我又为何不乐呢。

  这就是我最大的快乐!它会让我一辈子过得充实,让我每天开开心心,让我领略人世的真谛。

快乐是什么7

  有人说:“快乐是亲人经常陪伴在身边。”有人说:“快乐是和知心朋友在一起谈天,在一起玩耍。”也有人说:“快乐是和爸爸妈妈一起去超市购物、买漂亮的衣服。”而我认为快乐则是当你伤心时,有人来安慰你,跟你一起分担痛苦。有一次,我考试考得不是很好。放学后慢吞吞地回到了家,不停地想:这次没考好,等妈妈下班回到家,一定会狠狠批评我的!到底该怎么办才好呢?这时,爸爸从书房走出来,见到我一副心事重重的样子,便关心地问:“今天学校发生了什么事了?怎么不高兴呢?”于是,我便把原因一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了,连忙安慰我说:“没关系,你只要下次改正了,考得好一点就可以了。要是一会儿妈妈骂你,爸爸也会帮你说情的!”爸爸的话就像一股暖流流进了我的心田,顿时让我感觉到十分快乐,十分轻松。

快乐是什么8

  快乐是什么?快乐对于每个人来说意义都不同。现在,我要带着这个问题,去收集快乐。

  我来到一片草地上,看见一朵美丽的`鲜花。我问它:“你认为快乐是什么呢?”他答道:“我认为快乐就是能不被人们采摘,茁壮的成长吧!这就是快乐。”

  我来到一棵大树旁,看见树上有一只小鸟。我问它:“你认为快乐是什么呢?”它答道:“我认为快乐就是能不被人们捕杀、成为人们的盘中餐,能够在蓝天中自由自在的飞翔。这就是快乐。”

  我来到大战争之后的废墟上,看见一个衣衫褴褛的人跪在一片废墟旁痛哭。我问他:“你认为快乐是什么呢?”他抽噎着答道:“我认为快乐就是让我全家团聚!我们一家子原本生活得幸福美满,谁知战争突然打响,让我妻离子散,流离失所。所以,全家团聚就是快乐。”

  我来到一条街道上,看见路边有一个瘦得皮包骨头的乞丐。我问他:“你认为快乐是什么呢?”他答道:“我已经好几天粒米未进了。对我来说,只要吃得饱、穿的暖,就是快乐。”

  收集快乐的路上,我有了许多感悟:其实快乐很简单。快乐是茁壮成长,快乐是自由自在,快乐是全家团圆,快乐是温饱无忧。同学们,快来找找身边的快乐吧,别让他悄悄地溜走了!

快乐是什么9

  正文内容简介:快乐是什么?警察叔叔敬了个礼说:“是让市民们更安全。”农民伯伯用毛巾擦着汗说:“是大丰收。”那我的快乐是什么呢?..

  快乐是什么?警察叔叔敬了个礼说:“是让市民们更安全。”农民伯伯用毛巾擦着汗说:“是大丰收。”那我的快乐是什么呢?

  今天下午,放学后,我来到了围棋教室,休息的时候,我和张栩宁准备和五(5)班的两名同学比一比哪班的同学力气更大。

  比赛规则:1、每个班各选一人进入赛场。2、两个人互相扶着对手的肩膀用力推,谁先把另一个人推到身后的墙边算胜。3、败的那班再上一人,哪班的人没有了,哪班算负。

  比赛开始了,当然我先上场,和五(5)班的“选手”展开激烈的比赛。“加油、加油……”张栩宁在一旁不停地呐喊助威。我这样多耗费体力呀。假如这盘我胜了,下一盘我也会由于体力不支而输掉,于是我心生一计,我靠着左墙,双手往前推,对手用尽了全力,我也纹丝不动。等到对手精疲力尽时,我两腿一弯,双手猛的一推,把对手推到了墙边。“太棒了,我赢了。”我一蹦三尺高。

  五(5)班的另一个选手,气愤地看着“失败者”摇了摇头,无奈的上了赛场。“第二轮即将开始,请选手做好准备,one,two,three go.”张栩宁半英半汉自豪的说。

  这个对手十分狡猾,眼看要输了,用腿来了个“大扫荡”,把我拌倒后,连推带拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墙边。这时张栩宁走来了说:“没关系,看我怎么收拾他。”

  我抬起头,感激的望着他,“谢谢。”

  第三轮开始了,张栩宁,以其人之道还治其人之身,没等他反应过来,就抱起他,冲向了墙边。

  “比赛胜利。”我高兴地喊着“而且给班级争光了。”张栩宁补充道。

  只见,五(5)班的两名同学像软面条似的瘫坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,还不停张着嘴巴喘着粗气,一副狼狈的样子,我们更快乐了。

  这时我明白了,我的快乐是给班级争光。

快乐是什么10

  留住快乐,忘记烦愁,这就是快乐生活的秘诀之一。但快乐又是什么?谁也无法解释清楚,因为不同的人会有不同的快乐,不同的思考……

  当你需要帮忙的时候,周围的人向你伸出援助的手,这时,感激是一种快乐!

  当你拥有一件自己梦寐以求的东西,你会很激动,因为,得到也是一种快乐!

  当你为灾区捐了一元钱,或送上一本书,你也许会很充实,因为,给予也是一种快乐!

  一个爱书的人看到自己想看的书是快乐,一个饥饿的人认为吃饱肚子是快乐,一个乞丐认为有钱是快乐……

  世界上有那么多快乐,你何不亲自尝试一下呢?去倾听快乐的心声!去感受内心深处复杂而单纯的情感!这种情感有时随处可得,可有时却无处可寻!周记大全

  一种快乐,就是一种力!它鼓励着我们前进,一步一步地向快乐生活奋进!!

  让我们一起拥抱快乐,让我们一起大声呼喊:“让全世界充满快乐吧!”

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快乐时刻 什么是快乐