幸福的回忆1
每个人所得到的幸福都不同，有人活着就幸福，得到成就就幸福，得到圣平第一次的感动就是幸福。幸福是每个人都拥有的，有一次，在小学的朗读比赛中，我抽到的号码是七号，当时心情既紧张又害怕，因为有一位对手曾是得过全国亚军，另一位则是永远排名在前三，想赢得他们简直是天方夜谭，我努力的利用放学时间留校进行魔鬼训练，在每天汗流浃背，喉咙疼痛的练习之后，感觉希望就在不远之处了。
可是比赛当天抽到的题目超多难字，句子内容也很深想想这下“死定了”!我用极快的速度翻越语文字典查难字，查完之后又集的看文章默读好几遍，在第一位选手上台后，我的心情马上从玉山的高峰降落到第十八层地狱。这种忐忑不安的心情真难承受。换我上台了，我的手脚都在发抖和流汗，眼睛瞪得又圆又大，甚至连指甲都滴出汗了，不过我还是顺利比赛完了。隔一天成绩揭晓了，我一直犹豫到底要不要看，但老师对我抱着极大的期待，所以我只好走向前去看，哇!我得到第二名了!我的心情马上从最低点升到最高点，心花怒放啊!
辛苦的努力，想超越别人的决心都是幸福的起头，等到真正打败敌人时，幸福的滋味马上冲到最高顶端，虽然没有得第一，但超越另一位无敌手，幸福就是由于前面的女理所换来成功的滋味。
幸福的回忆2
今年的清明节刚刚过去，那天，鞭炮声此起彼伏，弟弟十分害怕，奶奶对他说：“来，我背你。”
“来，我背你。”我的心头微微一震，这句话在哪里听过？噢，对了，那是去年的清明节。我又陷入了深深的回忆。
去年的清明节， 凉 风习习，特别适合上山拜祭祖先，我的恐惧似乎消散了不少。到了第一个地方，我的心开始剧烈地跳动。鞭炮声突然在我的右前方响起，我害怕地揪了揪爸爸的衣服，爸爸用坚定的眼神看了看我，我回以一个微笑。“噼里啪啦……”鞭炮声再次响起，我被吓得动也不敢动，脚背突然一痛，因为恐惧袭满了我的心头，所以没有多加留意。知道越来越痒，越来越痛。我对爸爸说了，他蹲下来，捧起我的脚，仔细地看了看，又问我痛不痛，我皱着眉头点点头。“来，我背你。”爸爸对我说。就这样，他一直把我背到山脚下一个亲戚家里，搽了药以后，他才放心地继续出发上山。我看着他厚实的背影，我的眼眶里蓄满了泪水，眼看就要掉下来，爸爸突然不放心地回头看看，我慌慌忙忙地把眼泪擦掉，微笑地点点头。爸爸这次真的走了，看见他拐弯处的背影，一股暖流流进我心里，这就是幸福吧。
事情已经过去一年多了，想到此处，在晶莹的泪光里，我仿佛又看到那个有点肥胖的背影……
幸福的回忆3
打开记忆的闸门，里面充满了一个个幸福的回忆。每一个回忆，都在演绎着一个不可思议的幸福的故事。每当回想的时候，心里都有一股甜甜的味道……
在无数个回忆中，一直让我记忆犹新的幸福故事就是感恩。我出生在一个充满爱的世界，一个幸福的家庭，我有一个疼爱我的好妈妈，可是我以前却总是体会不到妈妈对我深似海的爱，直到那一次……
在我的印象里，妈妈是一位名副其实的严母。记得刚上五年级的时候，我的思想一直停留在玩上，上课没有好好学习，成绩自然一落千丈，接到考试分数后，我愣了，考出了一个前所未有的分数，我拖着沉重的步伐一步一步地走回家，头也重得抬不起来。一进门，妈妈就兴冲冲地问我考试成绩，我吞吞吐吐地把成绩告诉了她，巴望得到妈妈的安慰，没想到妈妈知道后，不但没有安慰我，还狠狠地训斥我：“你这丫头，最近不好好学习，净想着玩，瞧！现在都成什么样子了，你还不如不读书了，省得丢人现眼！”听了妈妈的教训后，我不停地往地上撒豆子，缓缓走回房间反省，我下定决心要让妈妈刮目相看。
一眨眼，第二次考试就要来临了，因为我上一次受到了妈妈的狠批，所以第二次考试进步飞快，考了第一名。当我把这个好消息告诉妈妈的时候，妈妈却不屑地说：“才考了一个全班第一名，就这么骄傲，要考个全级第一才有用，别忘了骄兵之子必自败。”我的一番好心情被妈妈泼了冷水，心中很不是滋味。过了几天，我意外地听到了妈妈与邻居阿姨的对话，才明白了妈妈对我的用心良苦。原来妈妈不是在讽刺我，而是在用激将法，想激发我再接再厉，取得好成绩。当我成功时，妈妈又泼我冷水，为的就是使我不会骄傲，其实自己却开心得不得了，到处向别人炫耀。我明白了妈妈的用心良苦之后，我下定决心：一定要当一个有出息的人，不能辜负妈妈的美意，要懂得感恩，懂得回报。
幸福的回忆，虽然已经成为了过去，但它却在我心中种下了根，永远挥之不去。
幸福的回忆4
幼年时分的我一直有一个美好的愿望——能一睹雪花那晶莹`洁白的身影。
记得那年春天，我在电视上看到了那无瑕剔透的雪花。从那天以后，我就吵嚷着要去看雪景，可外公说：“别着急，今年冬天，你一定会看到雪花的！”我也只好遗憾的点点头，期盼着冬天早日到来。
那年冬天，荣昌果真很冷。有一天，我揉着眼睛，慢吞吞地起了床，透过窗户，我清晰地看到雪花正飘舞着，犹如一个白色的小精灵在空中跳着华尔兹。啊。多美呀！我呆呆地站在哪儿，我陶醉在这美丽的雪景中，过了好一会儿，我才会过神来，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出门去。我站在雪中，用手轻轻地抚摸它们，它们正冲我微笑呢！
雪，无声无息地飘舞着，落在树上，落在屋顶上`草地上~~还不时调皮地从我脸上滑过。瞧！那雪轻如羽翼，白似珍珠，形状更是千姿百态。雪花如一位天使那样亲切，可也有一种圣洁的感觉。雪花，是纯洁的象征。
我以被这景色迷住了一声叫喊把我从这美丽的画卷中揪了出来——“孩子，快回屋来暖和暖和！”我回头望着雪花，轻轻地挥手，说：“再见。”它们也在眨巴着眼睛对我说再见。
雪，还在悄悄的下着。美丽的雪啊！你就是我美好的回忆！
幸福的回忆5
对小鸟来说，天空很重要，那是它能自由飞翔的世界;对玫瑰来说，雨露很重要，那是它生命得以滋润的源泉;对我来说，回忆很重要，它可以让人尝到幸福的味道。
还记得，六年级时，一个个懵懂的我们加入了铜管乐队，正因为这个开端，使我们有所收获。在三年的春夏秋冬里我们逐渐成长，也珍藏了许多回忆。
曾几何时，我们储蓄待发，自信地站在校园口，拿着各自的“象征”吹敲着，目光紧盯着老师的指挥棒，脚也没有闲着，有节奏的打着，这是在迎接新生的报到。望着一个个进入校园奇异的目光，心中不免地升起自豪之情。脸抬得更高了，声音吹得更洪亮了，即便已吹得脖子红、手酸、嘴麻，依旧尽情地散发着青春的.活力，朝气蓬勃的脸上不时有几阵春风吹拂而过，书写着美妙的乐章，柳枝在风中随风起舞着。阳光下，一排人散放着耀眼的，朝气蓬勃的脸上不时有几阵春风吹拂而过，书写着美妙的乐章，柳枝在风中随风起舞着，阳光下，一排人散放着耀眼的光芒。
那是一段快乐美好的回忆
曾几何时，我们这一行人站在宽阔的道路上，依旧目光紧盯着老师的指挥棒开始吹奏着，或许是因为冷气的袭击，我们时不时将脑袋往衣领里缩着，但嘴上还是拼命地吹着，悦耳的声音不时传向远方。望着眼前开过的车辆、走过的行人，依然那样尽情地吹奏着。即使脚已冰冷，动弹不得，手已麻木，失去了知觉，我们的信念绝不改变，坚持到最后！没有人抱怨，也没有人感到委屈什么，剩下的只有对互相的鼓励。我们的心已在无形中连在了一起，因为我们明白：人生的磨难有很多，只有坚强挺过，才能汲取成功的蜜汁！拼搏可以化逆境为顺境！就这样，阳光下站着一行人，冷风怒吼而来，吹乱了头发，吹乱了衣装，却没能吹乱我们的信念！
那是一段令人感慨的回忆。
现在已升入了初三，每次回忆起那段时光，那段我们自豪演奏的岁月，那段充满温馨的互相鼓励的岁月，那段互相追逐打闹的岁月，那段凑在一起讨论乐谱的岁月······不知不觉中，嘴角已勾起了一弯笑的弧度，那是幸福的味道。
幸福的回忆6
一、教学目标：
1、学会本课6个生字，理解4个新词语的意思
2、能按事情发展顺序给课文分段。
3、初步学会有感情地朗读课文，体会文章的感情，并通过重音、停顿、速度、语调把这种感情表达出来。重点读好课后的几个句子。
4、感受作者热爱我国革开放的总设计师一的思想感情。
二、课时安排：2课时
第1课时
1、看图谈话，了解一。
2、为什么说这是“幸福”的回忆？
理解“幸福”、“回忆”。
3、听课文录音。
这个小朋友很 。
4、联系上下文，理解下列词语的意思。
汇聚 慈祥 和蔼 爽朗
5、学习“单元提示”。
○理解课文内容，体会作者的思想感情；
○注意读出语句的轻重、停顿、速度、高低。
6、练读：
○邓爷爷，邓爷爷，您在哪里？我想看看您！
○我紧靠看邓爷爷，甜甜地一笑。
7、作业：
《课堂作业》1—3
第2课时
1、有感情朗读第1自然段，体会作者的心情。
2、范读指导。
（幸福、激动。语调略高、语速略快）
3、两个句式：
○用“因为……所以……”说说我为什么到幸运？
○用“每当……就会……”说一句话。
4、默读第2—4自然段
说说这部分是围绕第1自然段的哪个词来写的？
5、指导朗读。
○“妈妈，我要看……赶上去。
（激动、急切。语调较高、语速较快）
○我忍不住……我想看看您！”
（急切。响亮）
○找出描写邓爷爷外貌的话。读一读。
（我的兴奋和邓爷爷的和蔼。）
○“千里马……我要……”
（兴奋、激动。语速较快、语调较高。）
6、有选择地练读。
7、分段练习。
先分成两段，再分成三段。
8、作业：
《课堂作业》4—7
幸福的回忆7
时间也许可以说明一切，时间是我爱你最好的证明。
我记得我说过我对你很在意。——题记
我有许多时间，因为我觉得你是值得我去等的人，我一致的认为，你是没有人可以超越的，你的存在对我来说，就是个极大的错误，你让我做了一个绝不会后悔的决定，就是喜欢上你。
说真的，每个人心中都有那么一个奇怪的人，会让自己决不放弃，总是觉得他就在终点等着自己，给自己无尽的动力。一次次看着你的脸，看着拥有繁华的你，就不禁有点心动。好想在你一转身后就看到我在那里等你。
因为喜欢着一个人，就会为他浪费时间，无论多久都觉得无所谓。因为每当自己想要放弃的时候，他都会在不经意间给自己一个错觉，又一次让自己的意志坚定起来。等着等着时间就开始跑了，跑得越来越快，累了，慢下来，让我可以回顾他就在我附近的点点滴滴，让我想起以前的以前，他还在我身边驻留的时候。
终于，他生命里出现了另一个人，这个人会给他更多的快乐，会让他不困扰，会让他经常笑。我觉得，也许让她留在他的身边是件再好不过的事了，起码她可以给他更多的快乐。这样，他就不会再露出冰冷的脸了，周围的空气也不会凝固了。对你好的人，我都不会去讨厌，对你会好的人，哪怕我会遭到唾弃，也要让她离开你！天空又在下雨，滴滴飘落我心里，映出了你，多美丽，永世不能忘记。
看着你们，真的快乐吗？没关系，都是会变成回忆的，我也没有权利去管。
等着等着，我的世界不再下雪，我的笑容不会再别冰封起来，我会尽我最大的努力，把一切都反应过来。到时候，我已经蜕变了，不再是会向你撒娇，不会再烦你。
我会想办法，把自己变得足够优秀，足够配得上你。
幸福的回忆8
20xx年圣诞节
那时的我还是个乳臭未干的孩子，不知从哪里看来圣诞节前一天在房子里挂上袜子，圣诞老公公就会在袜子里放上你喜欢的礼物。我高兴地告诉爸爸这件事，爸爸笑笑：“你要多听话，听话的孩子才能得到礼物。”于是我帮妈妈做了家务，乖乖地把作业做好。在晚上，我早早地上床，但我并没有睡觉，因为我想知道圣诞老公公长什么样子。深夜里，我听见我挂在门前的风铃叮铃铃地响起来，我把眼睛眯成一条缝，借着窗前泻下来的光，我看见了爸爸的身影。只见他把我最喜欢吃的巧克力饼干放在袜子里，然后他再小心翼翼地走了出去。这时候我才明白这世界上并没有圣诞老人，爸爸才是圣诞老人，他把我喜欢的东西送给我，他永远深爱着他的女儿。我感到很幸福，我想留住这幸福的回忆。
20xx年圣诞节
每逢到这个时候，班里就开始互相送圣诞卡。早晨，我早早地到班里去，看见我的桌子上莫名其妙地多了一份贺卡，这张贺卡明显地是自制的。我打开一看，里面写道：未来的路我们结伴走，祝我们的友谊天长地久，我会永远守候着你。嘿，还没写名字呢。虽然我不知道这张贺卡是谁送的，但我知道她想给我一份惊喜，我被这份珍贵的友谊深深感动了，有朋友真的是一件很好的事。我感到很幸福，我想留住这幸福的回忆。
20xx年圣诞节
听朋友说今天会有流星雨，我把这个消息告诉家人，大家都很开心，因为谁也没看过流星雨。晚上，我们一家人坐在阳台上，准备来欣赏着这难得的美景。夜晚的风很大，我们冷的瑟瑟发抖，弟弟便拿了条被子出来，几个人就缩在一起，就不那么冷了。看着美丽的天空，妹妹和我开始聊起天来，正说到龙飞凤舞时，弟弟突然喊了声：“流星！”我一惊：“哪里？”“刚才有的，可惜你没看到。”“啊？”我失望极了，弟弟看着我的样子，如同河东狮般大笑起来，我突然明白了什么：“你骗我。”弟弟做了鬼脸，我生气地抡起拳头，他见状马上跑开了，我追了上去……
今年的圣诞节或许有点平淡无奇，我们在阳台上坐了很久，别说流星雨，就连一颗流星也看不到。但和我亲爱的家人一起打打闹闹却是一件很幸福的事，我想，只要我的家人平平安安，快快乐乐地在一起，就行了。我感到很幸福，我想留住这幸福的回忆。
幸福的回忆9
11年时光，梢纵即逝,还没等我回过神来,它就已经从我身旁飞走,从我脚边飞逝了。每次我过生日时，都会惊叹时间的匆匆，想想我又长大了一岁，我一年的光阴又将中止，迎接我的又将是新的一次春夏秋冬，可他的无情又让我有些无形的恐惧。那天晚上，我感受到了从未有过的害怕和不舍，回忆小学六年的点点滴滴，在我脑海浮现了很多人、很多事但无不例外的都给我带来了感动，让我更加的不舍，于是我只有深深的回忆罢。
二年级，我们带着好奇来到了这里，于是我们的故事从此开始。我们二年级的时侯来到了这里，并分为了一个班，经过五年，我们班的人数减减增增，最后只剩下了56个人。我们是寄宿的学生，同吃同住，一天的24小时都在学校里，经过五年的相处，于是我们敢大胆的打闹，嘻嘻哈哈的，好不拘束。男生、女生虽然有时“势不两立”，但是如果参加什么活动为班争光的时候，我们却很团结友爱，所以我们班参加什么活动都是最棒的……，但在这五年的记忆里，让我们如此有秀的、在我们记忆里不可磨灭的也莫过于我们的老师们。
伍老师作为我们的班主任，在学习上，为我们煞费苦心，有时课堂里刚讲的题，一到考试又忘了，伍老师知道这样尽心尽力的讲对有些不听的同学还是徒劳，但在下一次考试前，他依旧那样认真的讲，对我们充满信心。但同时，伍老师在这五年里所教给我们得出了知识上的，还有许多做人的道理，比如：在语文学科节准备节目，我们班是排练节目时间最少的，因为他不想落下我们的学习，可是我们班却是表演最好的班级，他说过：做什么事要么就不做，要么就做到最好。于是后来校运会、电影学科节，我们班都是相当优秀。
在我们的数学上，换了很多老师，而陪伴我们小学最后时光的老师是楼老师。我们班的数学基础差，讲了很多遍的题还是错，楼老师看到同学上课不听讲时他很恼火，一着急就骂人很凶，可是他随后却会说：“我是个急性子的人，有的时候对你们着急骂人很凶，但是我希望你们能够原谅。”他每讲这句话的时候我都在想：楼老师，是该您原谅我们才对，哪有老师如此含辛茹苦还要学生原谅的理儿呀？老师着急那是因为我们不争气让您担心，最后忍不住骂我们，还向我们道歉那会让我们更加愧疚。
Miss王三年级刚来教我们的时候很和蔼，和我们在课堂上做许多有趣的英语游戏，我们都很喜欢这门学科，学起来快乐又轻松。可是后来英语越来越重要，在课堂上她为了提高效率，学到更多的知识，她不得已改变了方式：慢慢地游戏越来越少，到了现在即使毕业,Miss王每天早上还留着学生补习,她再也没有刚来时那么和蔼了、年轻了，脸上多了一丝忧愁，对我们要求很严格，可谁又知道她的良苦用心呢？
时至今日，很多都变了。回忆往事我真的觉得现在学习很紧张，所以便勾起了我对往事的依恋，不知怎的，好像前一秒就是我们刚来学校的那一刻，而后一秒现在的我却又将面临毕业和分别，但不管怎么样，在这前一秒和后一秒的中间是辛酸还是苦恼我都是幸福的。
幸福的回忆10
放学回到家，我刚准备做作业，抬眼便看见了窗台上的贝壳和一本相册，那是我五岁那年与父母和哥哥去大青山游玩的幸福回忆。
记得那时，我们来到海边，只见海浪一个接一个地涌向沙滩，撞击在岩石上，石阶上掀起无数洁白的浪花，犹如无数洁白的珍珠在弹跳，并发出一阵阵有节奏的旋律，仿佛一曲动听的“大海之歌”，我们为眼前的景象所陶醉，迫不及待地冲向海滩追逐嬉戏。
过一会，我和哥哥分别拿起小铲子，选择了一块较软的沙地挖起沙子，准备为自己做一个天然的“沙发”。经过不懈地劳作，我们终于可以把背靠在柔软的“沙发靠垫”上，享受着温暖的阳光和凉爽的海风，这样的感觉真是美妙极了！休息片刻，我们又兴奋地冲向大海，兴致盎然地开始“打水仗”，你泼我，我泼你……一道道银色的浪花，在阳光的折射下宛如一条条七色的彩虹，在我和哥哥之间划过！不一会，我们便全身湿透，可脸上却洋溢着幸福的笑容。
妈妈怕我们着凉，赶紧为我们披上浴巾。此时的爸爸却借来了两辆沙滩摩托车，嚷嚷着要兵分两路，来一场“沙地越野赛”。“呵呵，谁怕谁！比就比。”我毫不示弱地说。于是，我和妈妈一组，爸爸和哥哥一组，比赛就此开始。起初，妈妈还没能完全掌握沙地摩托车的操控，再加上沙地阻力太大，我们一直处于劣势的状态。看着爸爸和哥哥洋洋得意的表情，我心里那个着急呀！可在嘴上我却不停地给妈妈加油鼓劲，在不断地摸索中，渐渐地妈妈掌握了操控沙地摩托车的技巧。我们齐心合力弯下腰，尽可能地减少风速的阻力。在临近终点时，因为我们的车自身载重略轻，竟然以微弱的优势战胜了爸爸这组，取得比赛胜利！
一场比赛的结束，在爸爸的带领下，我和哥哥又开始了另一场“抓螃蟹比赛”。看似容易活动，可开始我连一只螃蟹都没抓着，急得我抓耳挠腮！灵机一动，快搬“救兵”！在爸爸这位高手的言传身教下，我领悟了捕蟹的方法，小水桶的螃蟹数量与日俱增！哈哈，今晚可以美餐一顿了！
合上相册，我仍沉浸其中，这段美好的回忆深深地印在了我的脑海里，它像一枚五彩的贝壳永远闪耀着幸福的光芒！
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8.永远的回忆