幸福的感受

2018-02-28 话题作文

幸福的感受1

幸福,是一种快乐的拥有。幸福,是一种快乐的享受。

幸福,是一种快乐的拥有离我们很近,如同海边沙滩五光十色的贝壳,永远捡不完。

幸福,是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好:放风筝。小小的我,手里举一个比我还大的“老鹰”,在沙滩上疯跑,一蹦、一跳、一放、一拽,“老鹰”在低空来回盘旋,摇摇晃晃,忽高忽低,好像马上要从天上扑下来,我赶紧抖动风筝线,以防他掉下来。难得一阵大风吹过,轻轻松手放出一些线,那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高,抬头仰望,只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去,那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰,在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”,我的心中充满了自豪与快乐。

幸福,是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我,手拿一根鱼竿,挂好鱼饵,轻轻甩入水中,坐在岸边,目不转睛盯着鱼漂,仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿,鱼漂开始“点头”了,姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂,它在试探,看看是否有危险。突然,鱼漂一下子没入水中,我赶快抖竿,“啊,钓上了!”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大,鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷,拿起了抄网,鱼挣扎着,但被鱼钩越挂越紧,渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了,我把抄网伸进水中,冲着鱼头一下捞了起来,好家伙,一条大鱼,足有3斤重。大家都围过来看,都纷纷叫好,池塘边成了欢乐的海洋。

幸福,是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了,我和同学们一样兴奋,积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目,运动员们你追我赶,奋力奔跑,我也使出浑身解数,拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了!胜利了!我们拥抱在一起欢呼雀跃,这是集体的荣誉,集体的幸福。

幸福,其实很简单,或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有,幸福是快乐的追求,幸福是快乐的享受。

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幸福的感受2

  要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。

  ——汪国真

  也许有人说,幸福是灯红酒绿中的一挥千金;

  也许有人说,幸福是万人之上的坐享其成;

  也许有人说,幸福是珍馐美食间的大饱口福;

  也许有人说,幸福是高不可攀的名门贵族。

  我说,幸福是……

  幸福也许是经历的过程。不要在开始前期待太多,不要在结束后留恋过久。也许义无反顾的开始,也许干净利落的结束,中间苦乐交织的经历不要忘却。远去的飞鸟终会归巢,而记忆会永恒停留在风中刺骨的滋味;飘泊的船儿终会归港,而心中惦记的是途中暴风雨的洗礼。数一数你在过程中留下的汗水泪水,那是人生幸福的珍珠。

  幸福也许是细赏大自然的美好。踏过幽青古径,寻觅桃李芳菲。倾听溪水低吟,远眺高山峻挺。山上绿肥红瘦,山间水墨泼画,山下青烟袅袅。胜似红肥绿瘦,胜似一笔千金,胜似烟尘滚滚。远离高楼大厦,静望云卧山丘,逃脱城市喧浮,欣赏虫鸣之声。城市繁华,多了一丝虚华;山间静谧,少了一丝喧浮。也许有的时候,幸福就藏身在青山绿水之间,那是一种清灵的幸福。

  幸福是什么??

  还没有最好的诠译。因为幸福没有方向,没有追求,它就悄悄绽放在我们触手可及的地方。

  用心灵去观察,用心灵去触摸,用心灵去感受世间的幸福。

幸福的感受3

  有人说青春是火红色,它象征着我们奔放的热情,也有人说青春是像彩虹那样绚丽缤纷的七彩之光,而我要说,青春是透明的画纸,任我们填写。

  我是绚丽的“火红色”,燃烧着的沸腾的希望不被抹灭,我活泼开朗,热情而奔放,沸腾而不失庄重,我能紧紧地抓住自己的闪光点,来发挥特长,把握住充满幸福的回报。

  她是“鲜橙色”,那种与众不同的,从心底散发出鲜艳的气息。她的想法充满着哲理,她的目光充满着探寻新知的渴求。

  她是“金黄色”,给人们带来安全和温馨,有一双大眼睛,脸两旁有着小小的酒窝。她总会对你笑,很阳光,很温暖。所有的困惑、伤心和无奈,在遇到她的美丽笑容后,全都烟消云散了。她的笑容就像一杯温白开,“虽平凡却必须”。

  她是“翠绿色”,象征着生命,孕育着可遇而不可求的希望,代表着未来。不信你看,考试场上那极度想考高分的眼神,运动场上矫健的腾跃……

  她是“青绿色”是外柔内刚的性格,是阴阳两间的分界点,她有着“假小子”的一面,可在不为人知的背后,却是温柔与善良。

  她是“天蓝色”,表面是如此孤独,而内心却是那样宽广。天蓝象征着天空和大海,她就像这种美丽的颜色,拥有海一样的宽广的胸怀,拥有天空一样的宁静与纯洁。如同飞鸟,在天空中自由翱翔。

  她是高贵优雅的紫色,学过舞蹈与钢琴的她满身艺术气息,她就像舞和歌声交织旋转在一起,凸显出一些神秘感。

  然而对我来说,青春就像一个清透的白色,我拥有一支五彩的画笔,一切颜色整装待发,青春任我“上色”。

  谁说彩虹才能五彩缤纷,青春比彩虹更加绚烂。从青春中,我感受到幸福!

幸福的感受4

  天黑时星星挂满天幕,人能仰望是幸福;清晨阳光柔和美丽,人能沐浴是幸福;人生正如月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,懂得适时放弃幸福;自己掌握命运,选择,是一种幸福……兼济天下为人民贡献是一种幸福,但有谁能否认“行到水穷处,做看云起时”不是一种幸福呢?激昂是一种幸福,淡泊是一种幸福;精彩是幸福,安逸也是一种幸福。幸福的意义是多样的,然而又是同样的;幸福是遥不可及的,幸福又是形影相随的;幸福是短暂的,又是永恒的;幸福是高贵的,又是平凡的。生活里存在太多微不足道的幸福,朋友对你会心一笑,是一种幸福,父母的临行前的叮嘱,老师的希望……我们在这日复一日的生活中,这些已经不足为奇,我们麻木的活着。陈明唱着“我们曾那么接近幸福,”似乎幸福离我们很远。我们只看见了远处的幸福,而忽略了在我们身旁的幸福,我们追求那些遥不可及的幸福,却错过了真正的幸福。我们的错过就好像是盲人错过了一场美丽的烟花,然而我们的错过又何止这一些?幸福值得我们去珍惜,无论他有多大多小,我们都该耐心呵护;无论长或短,应该努力给予他人幸福,并为自己创造幸福,无论是多是少 。幸福是上帝赐予我们的礼物是爱与美与真的缩影是善良,美好的源泉。幸福是财富是人们寻找的宝藏,是任何金钱都买不到的无价之宝,世界如此美妙,它不仅是秀美的名山大川,甚至是路旁的一株无名小花。幸福的心灵是永远年轻的,岁月的风霜侵蚀不了它的光彩,幸福的灵魂是永恒的,死亡的阴影也无法将它磨灭。热爱幸福吧!朋友!因为它,生活才如此美妙;感受幸福吧!因为生命有了它才有了意义。幸福,人世间最美的风景,人世间最宝贵的东西,不!它是无价之宝!

幸福的感受5

  忧伤、快乐、喜悦、激昂、以及那一曲小夜曲,那是音乐带给人的感受。天真、浪漫、无忧无虑、以及奶油抹在嘴角那一丝微笑,那是小时候的感受。感受…感受何其多,当父母为你夹菜,对你问寒问暖,那是亲情的感受。当同学送你去医院,为你补课,那是友情的感受。当爱人为你在雨中撑一把伞,那是爱情的感受。而源于这一切的,都是幸福的感受,让我们去感受幸福吧!幸福来的快,去得也快,就看你如何去把握。幸福源于你对生命的追求、幻想;源于对生活的可望、敬仰。在竞争时代,我们感受到的也许只有学系带来的压力、家长带来的逼迫、历史代来的严厉,我们可能会感到孤独、难过、惆怅,甚至是失落,但只要你细细地去发现,去品味,去追寻,你就会发现幸福无处不在。这一切都来自你对幸福以及感受幸福—幸福是你的权利。我渴望幸福,不仅仅在主观条上。在客观条件上,人生的坎坷、学业上的不堪重负,以及那一次次的失败把我心力交瘁,不堪一击,我本以为我的身边没有了幸福,当我终于又感到了幸福—因为幸福的.指引,在使我对生命又充满了希翼,渴望。因为幸福的伴随,在使我不甘坠落,不被困难所吓唬。从一个角度去思考,父母的叮嘱是唠叨:从另一个角度去思考,父母的叮嘱不就代表着幸福的滋养吗?不要一味的抱怨困难。仔细地去感受一下,品味一下,即就会发现幸福何其多。你的前进路上也会充满阳光,充满希望。不要只感受那触手可得的幸福,更要注意那从你身边不经意的走过,从你指尖里留过的幸福,也许这些看其来微不足道的幸福,会给你带来意味无穷的深意。让我们去感受幸福吧!!!!!!!!!

幸福的感受6

  有数不尽的解义来解释幸福这个抽象的词汇。对我来说,幸福就是在身心疲惫时阅读,读到一段与自己心声产生共鸣的文字,然后慢慢积蓄力量,目光清澈坚定的继续向前进。

  一次周日下午,我拖着身子回家。刚补习完作文回来,在一小时前被一位满面也剖光说话带着严重地瓜腔实施了精神暴力,把我的作文当做反面教材并且还义正言辞地说“压抑了太多感情”“不像个中学生”“差劲”。我并不怪他指出我的毛病,只是不愿意在众目睽睽下看着自己辛苦成果被否认被羞辱。坐到书桌旁,拿起一本书来看——尽管还有很多事情要做,但我还是想放松一下自己。

  我读到了这样一段。

  “我身体里住着一只怪兽,我将耳朵堵起来就能够听到它的声音。怪兽比我敏感得多。听着它安慰我的,斥责我的,鼓励我的粗粗的却不失温柔的声音,心里就会产生一种奇异的感情,仿佛有一枚低温的烟花从我身体里升起,然后灿烂的绽放开。烟花四散,像春天里的柳絮,这种感觉让我的心头痒痒的,头脑也变得昏沉,一瞬间,好像做什么事都可以被允许。”、

  一煞那,我觉得内心中各种各样的感情都开始沸腾了,开始不受控制的横冲直撞,但又很快平静,被名为”孤寂”的感情压制下来。对我而言这就是幸福的感觉,这些安静的文字仿佛突然有了鲜活的生命力跳动着,引发了我无限的感慨与遐想,过了一会儿这些感受又排列成了整齐的行段,刻在心上。暗淡的心又会活跃起来,有了继续前进的动力,在我胸腔里“咚咚”跳着,提醒我“不要放弃啊”“你还没被认可呢”“会成功的,一定要加油”。

  当幸福来临时,给自己一个微笑,敞开心扉接纳它,然后鼓足动力。

幸福的感受7

  昨天,爸爸妈妈带我来到了郑州。这几天,妈妈的嘴边总是挂着”庙会“这个词,让我馋得直流口水,想到那儿有美味的小吃、有趣的游戏、画糖人,还有各种民间艺术·····,我真想快点去逛逛呀!

  今天,我们终于来到了郑州城隍庙会。进了大门,这里可真热闹呀!有的人在玩套圈、打气球等游戏,有的人在小摊前买东西,有的人在烧香拜佛······我兴奋不已,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,不一会儿,就来到了画糖人的摊前。

  画糖人的叔叔正在给别人做糖人,他可以做出十二生肖中的每一只动物。我想都没想,就要了我的属相——马。只见叔叔舀起了一勺糖稀,胳膊在木板上左摇右晃,不一会儿,一匹可爱的小马就大功告成了。我高兴地拿起了我的小糖马,边吃边想:做这匹马看着很简单,但是做起来可真不容易,是需要一定的技术的,这个叔叔做得这么好,这么快,一定练了很长的时间。我吃着糖马,还明白了一个道理,真是一举两得。

  我一边吃着糖人,一边往城隍庙里走。刚进去,我们就被耍猴表演吸引住了。三只猴子都很有趣,尤其是那只猴妈妈,只要耍猴的叔叔一发令,它就会按照叔叔的话去做。它会骑自行车、高空接飞刀、接篮球····。它不仅多才多艺,而且把每个动作都做得很好。高空接飞刀:叔叔每次都把刀扔得几米高,猴妈妈每次都会准准地接住。骑自行车:只要叔叔一说”上“,猴妈妈就赶快坐上自行车,开始一圈一圈地骑着跑,它还会听叔叔的口令”左拐弯“、 ”右拐弯“,而且骑得特别好,从不会摔倒。接篮球:每当球从几米高的空中掉下来,猴妈妈就一定能跳起来接到。对了,还有一只调皮的猴宝宝才有意思呢!它趁叔叔不注意,就跑去翻叔叔的包,叔叔回过头,发现了这只猴宝宝,就让它罚站。一会儿等叔叔回过头去了,小猴子又去翻叔叔的包,叔叔一训它,它就拿出了一把刀,准备去打叔叔,叔叔看见了,又把刀抢了过来,小猴子又随手拿起了旁边的木棍去打叔叔,真是太有趣了,这些小猴子给大家带来了很多乐趣······。

  中午很快就来到了,我的肚子有点饿了,于是就来到了小吃街。哇!这里的小吃可真多呀,让我眼花缭乱。我先用2元钱买了一盒狼牙土豆,嗯,不错,好吃!之后,又用6元钱买了两盒炒凉粉,吃在嘴里滑溜溜的。一会儿,我又买了一个煎饼果子,这个饼虽然小,但里面放的东西可多了,有:葱、鸡蛋、生菜、咸菜····,吃在嘴里香香的、甜甜的、酸酸的,美味极了。

  品尝了美味的小吃,看了精彩的节目,玩了有趣的游戏,我依依不舍地离开了城隍庙会。

幸福的感受8

  人,生活在这个世界上,总是要有烦恼的。

  古人说,努力学会把心静下来,什么也不去想,所谓的的烦恼就会自然的烟消云散了。先哲的话,像一粒扔进水中的石子儿,而我们这些芸芸众生在感觉到了一阵石破天惊之后,内心的烦恼便又重新涟漪一般荡漾蔓延开来,并且层出不穷。有这样的朋友,常常偏激的感觉幸福总是围绕在别人的身边,烦恼总是纠缠在自己的心里。这是一部分人对于幸福与烦恼的固执己见。

  学习比较差的学生以为考取了高分就可以驱除了烦恼,生活贫穷困窘的人以为攫取了丰厚的财富就可以得到快乐和幸福,渴望仕途顺畅的政客以为身居要职就可以春风得意并且志得意满,但结果是,内心里感觉烦恼的依旧烦恼,总是觉得自己不幸福的仍然难得开心。烦恼,永远是企图不遗余力寻找幸福的人的劫数和克星。在我们的现实生活中,寻找幸福的人概括起来有两类:一个像是在登山,他们以为人生最大的幸福就在仰望中的山顶。于是就气喘吁吁、孜孜以求,穷其一生去无尽的攀缘,到了最后却终于发现,人生永远也没有所谓险远、瑰丽和想象中的壮美山顶,那险峰重重,云雾弥漫的山顶终究是一片渺茫。这些人总是搞不明白,幸福这座巍峨险峻的高山根本就没有峰顶,没有尽头。另一部分人也像是在登山,但他们并不刻意去追求登顶的目标和结果。一路上从容不迫、轻松惬意的徜徉漫步,怀着一种恬淡豁达的心情赏流泉瀑布、观彩霞霓虹、闻莺歌燕舞、览清风明月,心灵在宽松快乐中得到从没有过的恬适的满足。尽管没有具体的收获,也不得酣畅淋漓的大愉悦,然而,这些细小琐碎的点点滴滴却总是把快乐开心弥漫在心扉,同样芬芳省心,恬静自我。对于心灵的感受来说,人奋斗一辈子,如果最终能够获得一个恬淡从容的终日好心情,那就是已经实现了生命的最大、最弥足珍贵的价值了。

  有的人生活本来很幸福,可看起来却很烦恼;有的人应该很烦恼,可活得却很幸福。生活中,我们会发现,活得比较糊涂的人,一般很容易幸福;活得很清醒的人,却非常容易烦恼。为什么呢?这是因为清醒的人看事物太真切,一较起真来生活中便处处都是烦恼,而那些糊涂的人想法比较少、计较的也很少,虽然活得比较简单粗糙,却因此达到了人生相对美好的一种境界。所以,人生的烦恼都是自找的,而不是烦恼偏偏喜欢纠缠你,跟你过不去,恰恰是因为你拿得起放不下,患得患失,狭隘自私使然。在这个红尘滚滚,物欲横流的纷繁世界上因为什么而烦恼的人都有,为权力、为金钱、为名利、为美色……人人都行色匆匆,各个都在奔波劳神,背上背着一个沉重的行囊,装的越多负担越重,牵累的也就越多。曹雪芹的那首《好了歌》虽然有些虚无主义的色彩,可在我看来真正的读懂了,理解明白了,心灵便会轻松的很多。生活中,几乎每个人都在通过自己的不同方式和途径追求着人生的幸福。然而,诚如卞之琳在他的《断章》中所提炼的那样,我们常常看到的风景是:一个人总是在仰望和羡慕着别人的幸福,可一回头,却蓦然发现自己正在被别人仰望和羡慕。

  我感觉,每个人都是幸福的。只是你的幸福,常常在别人的眼睛里折射和凝聚着。

幸福的感受9

  幸福是人人都想追求的,因个人观念和定位不同,对幸福的标准也不同,这里只是编者的一个建议!

  “三不”指:不馋、不懒、不烦

  “三有”指:

  有一个称心如意的工作

  有一个和工作无关的爱好

  有一个能推心置腹的

  幸福很复杂,作为一个论题,迄今为止还没有人能够将它讲得清清楚楚、明明白白。幸福又很简单,因为即使是那些说不出幸福是什么的普通人,都能够告诉你他是否幸福。

  能做到“三不”、“三有”,就是幸福

  对于什么是幸福,几乎每个人都有着自己的理解。古往今来不少人试图对幸福理解中的一些共性加以归纳,以帮助人们找到一条通往幸福的路径。“三有”和“三不”说法,就是其中之一。“三有”指有一个称心如意的工作,有一个和工作无关的爱好,有一个能推心置腹的。“三不”是指不馋、不懒、不烦。如果你能做到“三不”和“三有”,你就是一个幸福的人。

  细细品味,这种说法确有一定道理。一份称心如意的工作,大致可以理解为能够获得一种可靠的谋生手段,这无疑是个人幸福最为基本的前提。受我们固有文化传统的影响,在大多数情况下,这种可靠的谋生手段不仅仅是个存的基本物质前提,也是履行好家庭伦理或法定赡养义务的基本物质前提。由此观之,它所决定的通常又不仅仅是一个人的幸福。一个与工作无关的爱好,可以使得一个人在衣食无忧后,精神上得以、能够自得其乐。一位能推心置腹的则有助于获得一种可靠的社会支持,排解个人的孤独感,使其成为一个真正意义上的社会人。至于“三不”,在这里,我们可以将“不馋”理解得宽泛一点,或者干脆代之以“不贪”,就是对生活保持一份合理的期待。不懒,可以理解为一种积极向上的行为方式,通过得到社会的认可与回报。不烦,就是能够适应各种环境,舒畅,拥有的。一个人拥有了这些,他怎能不幸福?

  幸福标准因人而异

  其实,类似的归纳也是学研究者对幸福进行科学研究时经常采取的做法。例如,较早对幸福进行科学研究的美国学者威尔森,在上世纪60年代就试图为我们描述一个幸福的美国人所必备的特征:精力充沛、身体、受过良好的、收入较高、外向、乐观豁达、无忧无虑、有宗教信仰、有生活,具有高度的和工作热情、适度的,同时拥有无限的等。专业人士的这些研究在于,它可以帮助人们思考和梳理那些能够带来幸福体验的诱因。但由于每个人的情况不同,导致幸福感的原因也千差万别。不过,依据这种归纳而进行的指导,无疑会大大唤起我们体验幸福的意识,并提高我们体验幸福的能力,进而提升我们的主观生活质量。

  普通人所能感受的幸福体验,总是受特定的历史文化背景、时代背景、社会条件和个体条件等因素的影响与制约。从一定意义上讲,这些因素决定着人们获得幸福体验的方向和水平。譬如,前面所提到的“三有”中的“有一份称心的工作”,在一种社会保障充分、崇尚挑战性、个性化的工作条件下,它可能就不会成为个体幸福体验的诱因。因而,对构成幸福的要素进行科学而全面的归纳,便成为一项专业性的工作。

  幸福体验的几个要素

  经过几年广泛深入的访谈以及其他实证研究,我们对构成当前我国民众幸福体验的要素进行了初步归纳,发现幸福感的来源集中体现在以下10个方面:

  1、对个人及家庭客观物质条件感到满意;对生活保持一种合理的期待;不会因经济条件而感受到某种。

  2、精力充沛,能够处理好日常工作和生活方面的事情;心胸开阔,开朗;轻松自如,遇到困难能够从容应对。

  3、对社会的发展充满信心;社会的发展趋势对人们有利。

  4、能够积极面对生活,把生活作为一个不断学习提高的过程;能够经常感受到自己在生活中所取得的进步;清楚自己前进的,并克服各种困难实现。

  5、有感;感到手头做着的事情充满乐趣;清楚自己一生的追求,并理解当前所做事情的意义。

  6、,对自己持有肯定的;承认和容忍自身在很多方面的优缺点;对过去的经历持肯定的。

  7、对自己的状况感到满意;没有感到身体的某些部位特别不舒服;没有为一些严重的疾病而。

  8、能够坦然接受自己的生活现状,并坦然面对自己的生活经历;不怨天尤人,对别人的生活能够持一种平稳的。

  9、拥有融洽、真诚的人际关系;拥有心心相印、紧密无间的关系;能够相互理解、互谅互让。

  10、能够经常感受到家庭的温暖;与家人在一起良好、非常愉快;家庭成员之间能够互相理解;家庭气氛轻松和谐。

  幸福需要自己创造

  当然,上述要素也需联系起来加以考虑,不可片面地理解。例如,我们讲“能够坦然接受自己的生活现状,并坦然面对自己的生活经历;不怨天尤人”,并不是要求人们一味安于现状,或者倡导某种“精神胜利法”,而是强调人们要获得幸福的体验,就必须在保持平衡的同时,提升自身的能力和素质,善于捕捉时代和社会所提供的各种机遇,积极主动地面对生活。我们不必回避社会现状中一些不尽如人意之处,作为一个现代人,应当成为社会变革的积极推动者,在推动社会发展与进步的同时,不断提升全社会的幸福水平,从而也使我们每个人自身的幸福水平得到提升。

  需要强调的是,尽管研究者们归纳出来的幸福要素来源于我们普通人的生活,但在这个世界上,能够全部具备这些要素或者特征的人可能少之又少,因而幸福是相对的。对于我们普通人而言,要在生活中获得切实的幸福体验,关键要从自身的情况出发,创造获得幸福体验的条件。正如前面提到的,哪怕你只能做到“三不”、“三有”,同样也能感到幸福。

幸福的感受10

  每一本书中都能告诉我们许多的知识,高尔基先生曾经说过一句话:书籍是人类进步的阶梯,笑猫日记《幸福的鸭子》读后感。说到这儿,我不得不向大家推荐一本书——《幸福的鸭子》。

  看了这个书名,你肯定知道这本书讲述的是一只鸭子的故事。她是一只很容易产生幸福感,而且乐于助人的女鸭子。她的名字叫麻花儿,麻花儿因为能给大家带来快乐而感到非常幸福,读后感《笑猫日记《幸福的鸭子》读后感》。当她认识笑猫时,麻花儿觉得笑猫是世界上最有想象力的猫。后来,麻花儿和笑猫相处的很融洽,她觉得自己是世界上最幸福的鸭子……

  当我看了这本书后,我认为我们在日常生活中都应该像麻花儿一样,多做帮助别人的事,以能给别人带来快乐为荣。因为只要你付出了,就一定会有回报。你的努力给别人带来了幸福,你也会有成就感,同样也会给自己带来快乐。在学习中也是一样,只要我们刻苦学习,就一定能取得优异的成绩。希望大家和我一样,以麻花儿为榜样,和大家分享自己的快乐,做一个助人为乐的好孩子。相信如果我们都能这样做,这个世界必然到处都会充满欢声笑语。

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