另类的什么作文

2018-03-16 写人作文


  篇一:我的“另类”父亲
  人们通常都会觉得父亲是严肃、不苟言笑的。可我却不这么认为,因为我的父亲就是一个另类。他已年过半百,虽说长了许多白发,但是他天天修剪所以基本上看不见。不知何故,自打他看了潘长江的小品后就换上了潘长江的发型,一直保留至今。我曾问他是不是潘长江的粉丝,他却说不是,还说他只是喜欢这款发型罢了。唉,真搞不懂他。不过这发型倒确实是为他增添了几分孩子气。
  父亲喜欢钓鱼,于是闲来无事便会带我去水库边钓鱼。每次去钓鱼父亲都让我觉得他像个孩子,憨傻憨傻的。一次我们去他朋友的水库里钓鱼,大概是因为天冷的缘故,我们等了好久都没有鱼上钩。突然老爸站了起来,双手紧紧抓住鱼竿激动地喊道:“来啦,来啦!鱼来啦!阿婷,你快过来帮我捞上来,别让它跑了!”于是我赶紧放下手中的鱼竿,抓起抄网帮他捞鱼。我费了好大劲才把鱼捞上来,不看不知道,一看吓一跳!好家伙,老爸钓上的是一条六斤多的大草鱼!老爸高兴得像小孩子得到了糖果似的,两手死死地抓着鱼生怕它逃走了。他小心翼翼地举起鱼慢慢地向放鱼的养箱走去,边走还边呵呵地傻笑着。不一会儿,老爸又有动静了,只不过这次上钩的是条小鱼。但是由于老爸的手劲还没过,结果那条鱼先是在空中划出一条完美的抛物线,之后就重重地摔在了岸边的石头堆上。老爸屁颠屁颠地跑过去捡鱼,他看了一眼后着急地冲着我喊:“阿婷,阿婷,你快过来看,鱼眼珠子被摔出来了,怎么办?”我朝他那里看了一眼就忍不住哈哈大笑起来,并不是我没有同情心,而是老爸的举动实在是出乎我的意料——老爸从石头堆里面找出了鱼眼珠子,又给鱼轻轻按回鱼眼眶里去了。我看见那条鱼无助地张着嘴,似乎在说:“大哥,放过我吧!”
  父亲平时还是一个大暖男。他会提前为我倒好上学喝的水;若我感冒了会为我冲好凉茶;若我突然想吃什么,第二天他便会做给我吃;若他发现我爱吃哪道菜,便会连着给我做好几天,直到我吃腻为止。
  除此之外父亲还是一位“政治家”。每次看新闻时,都拉着我聊国际局势或者是国内大事,与我共同探讨社会焦点。一次,他看到有关钓鱼岛问题的新闻时,突然激动地拍了下桌子,说:“这多简单啊!咱派几辆军舰去那守着,敌不动我不动!就这样跟他耗着,我还就不信小日本能斗得过咱!”看见老爸的反应后,当时我就在想:爹啊!肉食者谋之。你一个普通小市民操这心干啥呀!
  这就是我的“另类”父亲,可爱、贴心的父亲。他时而是我的玩伴;时而是我的骑士;时而是我的人生导师,细心地守护着我走好成长的每一步。
  
  篇二:另类的人
  一定年龄的孩子就会有那个年龄段该有的样子。这是比我老一辈的玩偶说的,他们见过世面,知道这个年龄段孩子会表现出什么样的状态,但我认为,我的主人却和其他主人并不相同。他们都说,我们,仅仅只适合小学生。等到孩子们大起来了,我们就会毫不留情地被扔掉,手下留情点的,则会把我们放起来,或送人。
  对于想象的世界和那些各种各样的童话书,也许只是小学生才拥有的,初中的孩子应该更成熟、大人化,而不是幼稚型的,但你却不一样。(中国作文网 www.t262.com)
  你的心还是永远长不大,当别的人已经脱离了儿童时代,真正阅读那些对自己和将来有帮助的、比较成熟的书时,而你却不断翻阅以往的童话书。别人总会报出许多名家的书籍,而那些名著,你要么就不感兴趣,要么就不愿意看。
  你总喜欢跟我分享你的喜怒哀乐,虽然上帝并未给予我语言权。在很多人眼中,现实归现实,想象归想象,而你却会将想象与现实混起来。当那些同龄人已经远离想象世界,开始面对现实时,你却一步步走向想象世界。
  也许对于同龄人来说,你跟他们不一样,当他们走向严肃甚至冷漠的现实时,你已远离他们,独自在自己的梦想家园里快乐着……
  
  篇三:另类的老师
  师者,传道授业解惑也。一直以来,人们眼中所定义的老师就是那些在学校教给我们知识、文化的人民教师,站在三尺讲台上教给每一个学生做人的道理和生活的智慧。其实,可以当老师的并不只有他们,因为有很多事物都可以教会我们这些。譬如:大地、蓝天、白云、飞鸟等一切自然万物都可以教给我们很多。所以,老师的范围是广义的,而我最喜欢的老师就是书本。
  有人说:“书是心灵的窗口,透过她,我们可以看到一个广阔的世界。”她无声无息,却阐述着最渊博的知识和最深刻的哲理,引导我们走向一个美妙的世界。各种各样的书,让我们领略不同的人生,从而学会选择,学会勇敢生活,坚强面对人生道路上的一切风雨。
  读《假如给我三天光明》,会让我们了解海伦凯勒,那个伟大而又坚强的女子。即使双目失明,也身残志坚,用自己坚强的毅力打开心灵的方向。我不知道,在看不见的黑暗的世界里,她是否也会害怕孤单,是否也曾想过要放弃生命,但她没有,她用自己的成就证明了。而那些光芒背后折射出来的,却是人性最坚实的底韵,那一刻,我学会了坚强。人生不可能永远都是一帆风顺,崎岖坎坷在所难免,只要不放弃信念,总会有成功的那一天。
  读《史记》,会让我们了解司马迁,那个重于泰山般的历史英雄,他卑躬屈膝,忍辱负重,只为完成理想,只为完成《史记》,记载下那些最真实的,而又不为人知的历史剪影。幸运的是他做到了,“史家之绝唱,无韵之离骚”是对他最好的评价。只是,在这些荣耀的背后,是否有人想过,他曾遭遇的痛苦和耻辱,是那么的悲愤而又让人振撼,他却始终坚持着一个史家最基本的原则。公平公正,不要强权,刚直不阿,坚忍不拔,是他教给我们的,也是中华儿女应该继承的.脊梁。
  读《繁星》、《春水》会让我们认识冰心,会让我们回忆起那些关于母爱,关于纯真,关于自然的感动。滴滴点点,陪伴我们走过无尽的时光,只是,现在的我们,已经无暇顾及了,每天为了生活和学习忙碌着,被高考那座大山压得喘不过气来。偶尔回想起童年,那一段生命中最独特、最纯真的记忆,心里才能觉察到一点点温暖。她教给我的,是生命原始最初的色彩,我们最真实的精神家园。
  每一本书,都像一位老师,给予不同的知识,教会不同的道理。当所有的光芒都聚集在一起,就会形成一座明亮的灯塔,指引我们前进的方向。
  人生路上,以书为师,与书为伴,不会迷茫,不会孤单。
  
  篇四:另类的Miss李
  新学期开学第一天,我清清楚楚记得这个日子——我们迎来了五年级第一节英语课。早听哥哥说了,五(2)班老师个个铁面无私,想到这里,我隐隐有些担忧:新老师到底有多厉害呀?
  没想到,进来的竟是一个“小姑娘”,看上去比我们大不了几岁。别的老师走进教室,一步一顿,稳重中自有一种威严;她呢,脚下像踩着弹簧,一蹦一跳就上了讲台。“同学们好,我是你们的英语老师,你们可以叫我‘Miss李’……”“哈哈哈!”不知是谁憋不住笑出了第一声,紧接着,教室里一阵爆笑。Miss李被笑得莫名其妙。她愣了片刻,也开心地笑了起来。
  见新老师这么好玩,我们心中的担忧、戒备一下烟消云散了。“谁能读读这个单词?”Miss李提问了。班上的学习尖子纷纷举起了手。Miss李没有点他们,用热切的眼光扫过我们每个人,好像在说:“你一定也会读,为什么不敢举手呢?试试看吧!”举手的人越来越多,还有人喊出声来:“我!老师!我!”受到感染的我也壮着胆子颤抖着举起手来。
  “好!那个‘小斑马’啦!”我?Miss李点的是我吗?我不就穿着条纹T恤吗?“对!就是你!那个戴眼镜的‘小斑马’!”我的天!上了这么多年的课,还没见哪个老师给学生起绰号!教室里又爆发出一阵欢乐的笑声。我有些不好意思,可更多的是欢喜——这么可爱的绰号,谁会拒绝呢?我忍住笑大声喊出了答案:“bus!”Miss李像中了百万巨奖似的笑开了花,冲我跑过来:“来!奖你一个小贴画!”我们都是五年级的学生了,还拿这小鼻涕虫的玩意奖励我们!我正有些哭笑不得,可再一看,这贴画竟然是英语课本中“zip”的造型,真可爱!同学们都向我投来羡慕的眼光。
  我总想让Miss李再叫我一声“小斑马”,就不停地举手,那些讨厌的英语单词、句子变得越来越好玩了,后来我竟然被Miss李任命为英语科代表……
  
  篇五:我的另类爷爷
  我的爷爷和别人的爷爷不一样,他对我要求特别严格,好像我不是他的亲孙子,每次写作文,我都把他当做反面的例子,就这样爷爷总是以反面的素材出现在我的作文中。
  爷爷的很多做法都让我难以理解,为此我很不喜欢他。可是他也不在乎这些,还是像以往那样对我严格要求,一点也不“悔改”。就说练习写字吧,他要求我每天都必须写两页的字,那可得霸占我大部分时间啊!我怎么舍得呢?可是,爷爷把我盯得死死的,什么时候完成了才放我出去玩。很多次,我苦苦哀求少写点,可是爷爷就是不同意。这个爷爷真的很另类,他特别讲究原则,甚至还“大义灭亲”,连自己的亲孙子也不开个绿灯。对于这个另类的爷爷我是老有意见了。
  有一次,我和小伙伴在玩耍的时候发生了矛盾,回家后,爷爷先批评了我,还告诉我要和小伙伴和谐相处。那一刻,我觉得很委屈,自己并没有错,可是爷爷却批评我,我真是恨透了这个“老头子”。我不知道他为什么这么傻,竟然不懂得关心我,却只想着批评和教育我。
  在一次又一次的事件中,我对这个爷爷真的是彻底失望了。平日里,我很少和他说话,即使说话也是没好气,可是这个另类的爷爷却一点也不生气。
  在我的不解与气愤中,另类爷爷陪我跨过了三年级的门槛,在新学期的一次作文比赛中,我得了一等奖。我激动极了,这是我第一次获这么高的奖项,老师表扬了我的字写得漂亮,还夸奖我的作文事例典型。这一刻,我想起了爷爷教我写字的情景,那些误解爷爷的场面在我的脑海中闪现,原来这一切都得感谢这个另类的爷爷啊!
  回家后,我一下子扑进爷爷的怀里,“爷爷,我误解您了,对不起,您对我的严格完全是为了我好啊!”听了我的话,爷爷摸着我的头说:“我孙子终于长大了”。是啊,我终于长大了,也真正理解爷爷的良苦用心了。
  我爱爷爷,这个另类的爷爷真的很“另类”,他的另类中全是对孙子深深的爱!

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