猿猴崛起读后感

2017-10-28 初中生作文

猿猴崛起读后感

猿猴崛起读后感

下午和孩子一起在看《猩球崛起》,被片中的猩猩们吸引着。

刚出生的小猩猩凯撒与孩子般可爱俏皮,他会自己拿着奶瓶喝奶,会长着明亮无暇的眼睛凝望一切陌生而好奇的事物,他在人类的教导下一天天长大,也越来越聪明,甚至学会了手语并与人交流,仿佛与我们的小孩无异。但是凯撒以及我们的孩子(也包括我们身边见到的孩子们),难道是我们养的宠物吗?需要被我们囚禁着,需要因为我们的喜好而学习,需要我们支配他们的人生。作为老师,因为学生不听话而批评过学生,也会气愤学生恶习的屡教不改。可是从凯撒身上我发现,孩子们并不是机器人,他们有自己的.情绪与情感,他们不会总是听我们的话(我们小时何尝不是经常与大人们对着干呢?)我们气愤的因为只是因为他们没有听话,没有按照我们的思想来学习、生活。对此他们被视 www.t262.com 以“异类”,甚至因为不爱学习,被老师同学看做坏学生。我也惩罚过学生,企图“教训”下不乖的学生,现在真的很后悔,连对学生辱骂也很后悔,他们真的还是孩子,在他们的年龄阶段,他们真的没有那么爱学习,没有那么认真,没有那么多好习惯。这需要我们大人去引导和教育,并想方设法让他们欣然接受和执行,巩固好的习惯。而不是用骂和打的形式让他们记得与执行。不然他们的厌恶与反抗会事与愿违。所以请与我同样血气方刚的老师们,放下你的手,认真想想孩子们的优点与可爱,不要在让“学生罚跪”,“脸上刺字”等惨剧发生,孩子们不懂事,可是我们应该保持着一份理智而有爱心的心,伴着他们一起成长,教育他们的同时,也被他们的纯真与无邪感动着。

片中的凯撒与人一样有着喜怒哀乐,会偷偷看着邻居孩子骑车而羡慕,会因为主人的爸爸被邻居欺负而兽性大发而做出伤害他人的事情。他会主动与猿猴的老大示好表示自己的尊重,给予他短暂的自由,他给同伴发饼干,并原谅了曾经欺负自己的对手,所以当它释放同伴后他们义无反顾的追随着他;猿猴老大不仅为他挡子弹,还用自己的身体与人类同归于荆我不禁想起今天发生的事。一个被老师冠以“坏学生”的同学来到图书室,看到我在整理书柜,默默地帮我把凌乱的书架一本本放 www.t262.com 好,我惊讶地问“你干什么呢?他好像觉得自己做错事了,迅速离开了我的视线。我知道觉得我错了,我该说“谢谢”啊!孩子们善意的帮助被我们不经意拒绝了,甚至被我们误解了。当我们给予他们更多的支持与赞许,也许会收获他们更多的尊重与进步。

我们有人猿进化到人类,我也由一个懵懂的孩子成长成一个人民教师,喜欢看到孩子们的笑容,也希望能一直伴随孩子们的成长,一起成熟!

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