在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的肚子痛作文450字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
肚子痛作文450字 篇1
今天我还在家。你们知道为什么吗?难道还在过10月1长假?No!这是因为我肚子痛,所以没去上学。昨天早上,我在学校感觉非常不舒服,没精打采的,头还隐隐作痛。第二节课时,我肚子开始痛起来,还觉得想吐。真是难受!第三节课下课,我着急地拿来校讯通,像箭一样地冲出教室。可惜还是太晚了。在一楼走廊上,我吐了。见势不妙,我拿着校讯通直奔厕所,吐了个够。
我肚子真是难受,于是我吐完,就打电话,妈妈一口答应来接我,上音乐课时,她来了,带我回了家。1:30时,妈妈带我去附二医(就是儿童医院)看病。等了四个多小时,终于轮到我了!妈妈把昏昏欲睡的我叫醒。
医生告诉我,我生的病叫肠胃炎,不可吃油腻的、上火的、难以消化的,最重要的是还不能多喝水。真是奇怪!我有些发烧,于是妈妈带我去打针了。哎,好久没打针了,早就有些吃不消了。还好我三年级了,跟本不怕疼,打针就像蚊子叮了一下,也没什么的。
终于打完了,可我还是肚子疼,唉!而且还皮试了,现在我的双手上各有一个小包。
肚子痛作文450字 篇2
一天,我不能去上学,是为什么呢?其实,是因为我肚子痛,导致连饭都不想吃,所以妈妈给我请了假,让我先在家里休息。
在家里,妈妈先让我睡了一会儿,煮点小米粥给我喝,我感觉好多了。妈妈说:“舒服了,就上学去吧!记得,不舒服的时候再给我打电话!”一会儿,我到了班上,老师开始查作业了,每一科的作业都差我的,我心里十分忐忑,以为老师会说:“快点交作业!”可事情恰恰相反,只听见老师温柔地对我说:“浅楚,因为你生病了,作业没有交,现在去交作业吧!”“嗯”我微笑地回答。其实,老师的关心还很多呢!老师知道我喉咙痛,在下课的时候,她用关切、温柔的语气叮嘱我“浅楚,要多喝水哦!”“诺!”我边调皮地行军礼边回答说。你看看老师多爱我呀!
啊!老师不仅上课认真教我们,下课还关心我们,老师真辛苦呀!我们应该多感谢老师,上课认真听课,积极思考。下课不在走廊上打闹,回家作业做好,作业有错就改,我这个班干部也让大家做到不让老师太操心。
肚子痛作文450字 篇3
痛,其实能让我们懂得很多道理。后悔,怎样。痛的.深刻,痛得刺骨,痛的喘不过气。为什么!
在这个方面我觉得我永远是错的,不管怎样。对他、她、还有他们知道的和不知道的。明明将别人的事,分析得很好,很正确。会开导、会理解,但是当这件事情真正发生在我的身上的时候,自己却一点办法都没有。没有理智、没有想法。甚至会做最错的决定,是不是真的是:当局者迷旁观者清呢?我不知道我不想知道,理智的我,冷静的我,到底去了哪里?
从最好的朋友、到同学、再到陌生人、甚至到后来的敌人。这中间到底发生了什么,我不敢想。一开始的欣然接受、不想伤害,造成后来的弥天大错。想弥补、想道歉、也想离开。从笑到冷笑到沉默再到冷漠。我不是一个伤感的人,但这个冷酷又冰冷的世界让我一定要这样起来。该怎么办,想怎么办。我好想像这倾盆大雨,一滴落在地上,像心得血像心得泪。撒的淋漓尽致。哭了,没事;但是自己为什么这么傻,让别人看的好受,自己却偏偏要伪装起泪水,展开笑容。自己其实很傻、很天真,以为自己什么都懂,但是事实是自己什么都不懂。连自己最想保护的人都没有办法让她开心,人为什么要这样?为什么要犯贱呢?
肚子痛作文450字 篇4
“哎呀!痛死我了!”不知道吃什么了,肚子这么痛,我双手捂住小肚子,情不自禁地呻吟起来……
最后一节课是数学课,秦老师走进教室,评讲起练习册来,这堂课至关重要,因为下午就要进行第二单元的数学测试了。为了不耽误课程,不影响下午的考生,我只好忍住钻心的疼痛,咬住牙关伏在课桌上,一手抵住小腹,一手撑着脑袋,勉强地听老师讲课。可听着听着,我的眼前渐渐地模糊了。黑板上什么也看不清楚了,就像一片白茫茫灰蒙蒙的远景水墨画。老师的说话声和同学们的讨论声就像一群蜜蜂在我的耳边嗡嗡作响。我紧邹眉头,扭动了几下身子,同桌转过头,奇怪地问我:“您怎么了,干嘛老伏在桌上呀?”“我肚子痛。”我张了几下干裂的嘴唇。“我帮你更老师说吧。”“不用,我还坚持得住!”同桌朝我塑了塑大拇指,无奈地转过头去。我抽动了一下脸部的肌肉,回了他一个苦巴巴的笑,嘴上这么说,其实肚子正跟我唱对台戏呢,好像有个孙悟空在里头翻筋斗似的,我终于体会到了“肝肠寸断”的滋味了。我垂下脑袋,用双手使劲儿按住了小腹,希望能减轻点痛苦,可肚子却越来越“人来疯”了。
“叮铃铃……”放学的铃声响了,我像得了救星一样,一手捂着肚子,一手。收拾完本子,然后弯着腰,一瘸一拐地走出了教室……
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