在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的奇妙校园作文，欢迎阅读与收藏。
奇妙校园作文 篇1
“嗯……”伸个懒腰，我感到好舒服，新的一天又开始啦。我像往常一样，背着书包，斜眯着眼睛看着一成不变的风景，晃晃悠悠走向学校。
“咦”，刚到校门口，我的眼前一亮，“白巧克力的墙和胡萝卜的大门？”还不时散发出阵阵香味。我禁不住美食的诱惑，抱着大门啃了一口，又一口一口地舔着白墙。
过了一会儿，我猛然想起巧克力吃多了会长胖的，才心痛地住了口。这时，墙已经被我给舔出一个大窟窿了。我从窟窿里走进校园，发现以前的石子路已经变成水果铺成的了：这突出的一块是菠萝，那一块是苹果，还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄……路两边的房子也已经变成了巧克力和奶油做的，烟囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇边流出的口水，张牙舞爪地扑向房子，大口大口地啃了起来。
“啊——”我透过咬开的豁口往里看，“这……”这是一间什么样的屋子啊！冰糖葫芦儿穿的门帘，面包的书柜，汉堡的椅子，棉花糖的垫子子，蛋糕的书本，热狗的文具盒，褐色巧克力的桌子……不禁让我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。
进到教室，我发现一些奇特的人：脚下穿着QQ糖的鞋，萝卜丝儿状的裤子，白菜似的褂子。头发，头发竟然是我最喜欢的美味辣条？我扔下书包便向他们冲了过去。但是，老师一把把我拉住了，叫我别吓到客人，还说他们是美味星球的食品专家，来我们学校当一次星际老师。我只好一边擦口水，一边走到自己的座位。这一节课，教室里都弥漫着阵阵香味，我不停地流着口水。
“丁铃铃……”外星人老师和我们说了声“Byebye”，就坐上了宇宙飞船，消失在我眼前。
这时候，学校就恢复了原样。我有点不相信，便抓住用巧克力做的桌子上，狠狠地咬了一口——谁知，巧克力味是没有，到有一股木头味。
奇妙校园作文 篇2
今天作业特别多，我写完作业已是11点多钟了。刚一倒上床就呼呼大睡了起来。
不一会，我便进入了梦乡。我走在路上，发现不远处有一座高楼，出于好奇我便马上向那栋大楼的方向走了过去。在那栋大楼的门口，我发现上面有四个大字“钢城一小”我又惊又喜，赶忙跑了进去。
我来到大厅发现不远处有一个熟悉的声影，没错那就是贾金霖。我朝他喊了一声，他转过身来跑到我的身边二话没说就把我拉进一个电梯里，他按下一个键后不到十秒钟电梯就到了我们要去的那一层——四十九层。
“进去吧，这就是我们的503班。”贾金霖指着对面的一个教室说。听到这话我高高兴兴的跑了进去。
不一会儿上课了，曹老师面带笑容的走进了教室。她把背课本放在了讲台上，然后转过身去抬起右臂在黑板上面一点，黑板上就出现了一个大大的课题。原来这种黑板采用了生物电流控制你只要想什么什么东西就会出现在黑板上。
四十分钟一下子就过去了，我们都开开心心的结束了这次学习。第二节课是体育课，刚一上课班长就把门旁边的一个按钮按了下去，这时我们的课桌椅都全部收到地下去了教室内没有任何的障碍物我们都在这教室内开心的玩着。
下课了，我们也该吃午饭了。我们排着队伍来到食堂一大堆的美味佳肴都展现在我们眼前。我迅速地向一盘火鸡那冲了过去拿起鸡腿就准备咬。
这时，我的闹钟响了。原来这只是一个梦啊！如果这个梦实现了的话，那我们的科技都可以打败欧洲了。
奇妙校园作文 篇3
白云山下座落着一所宛如仙境一般的学校，这就是我的母校——广东外语外贸大学附设外语学校。
你看，我们的学校简直就像童话中的宫殿。校门已重新修建，庄严简洁，暗红色的大理石上嵌着金色的校名，在阳光的照耀下闪闪发亮。
步入校门，眼前是一片绿树成荫、鸟语花香的景象。宽阔的校道两旁种满了五彩缤纷的花草，犹如一块撒满鲜花的绿色毯子，旁边的小木牌上写着花儿的名称及种植者。原来这些奇花异草是学生们在生物课上用所学的基因知识栽培出来的。
穿过校道，就是一座外形精致的二十八曾高的智能教学大楼。一楼是游泳池，二楼是球类中心，三楼是田径场，四楼是音乐厅，五楼是舞蹈室……十楼开始是教学部，顶楼是旋转式会议大厅。
走进教学部，你会发现学生进进出出很自由，并且都是两手空空走进教室。教室里只有几排桌子，每张书桌上摆放着一本多功能电子书本，各类教学书的内容都在里面。无论上什么课，只要输入这一课的名称，书本就会自动进入该课的主页，省去学生们背着沉重的'大书包上学的辛苦。每个学期初，电子书本将会发送给每个学生要学习的课程和训练要求。上课时，学生打开电子书本进入校园网，选定科目，就有老师在网上给你授课，有问必答。一对一的教学方式很有效。所以这里的学生有更多的时间和空间做一些自己感兴趣的事情。
教室里光线充足，墙壁都是用下个世纪的高尖端产品新型玻璃制成的。这种新型墙壁能自动调节光线与温度，使光线和温度永远保持在最佳状态，可预防学生近视。它还能把二氧化碳和混浊的空气自动转化为氧气，保持室内空气清新，使学生和老师都有充沛的精力去学习和工作。
听说，外校还准备办两所分校，一所是座落在X星球上的“太空探险分校”，另一所是座落在太平洋深处的“海底乐园分校”。到时，我再带你们去参观外校的奇妙校园吧！
啊！下个世纪的校园真令人神往！让我们为这一天的早日到来勤奋学习，勇于探索吧！
奇妙校园作文 篇4
丁铃铃，上课了！
老师迈着轻快的步子走进教室。老师说：“一会儿站队去欣赏校园春光。”同学们兴奋得不得了，欢呼起来，简直把教学楼都震塌了。
观云
在老师的带领下，我们先到了四楼走廊观云。这里的云白得发亮，而且还千变万化，姿态各异。大的像一条龙，小的像兔子、刺猬、爱心……中间有一朵像马而非马的云，四不像吧，真奇特。前方还有一块超级大的天花板云，后方是一条条白色的绸带。抬头往有“龙”云的上空瞄了一眼，天呀！刚才还能看见龙的头部，现在却看不见了，而且右边又出现了一条龙。微风吹过，右边的龙变成刺猬龙了！
太神奇了啦！
赏花
我们来到校园的小花园里赏花。老师说：“桃花一般是5片花瓣。”这使我想到了“人面桃花相映红……的诗句”。春天是多么美好的季节啊！突然有个调皮的同学说：“老师，我怎么看到了一朵有6片花瓣的桃花”。同学们听到后有点惊讶，有的哈哈大笑，都去围观这朵“奇特”的桃花。老师不好意思但又带着微笑说：“特殊情况下是六瓣的，比如这朵花。不过，这也说明了大自然是神奇的。”
这真是花中奇迹！
看蜂采蜜
忽然，我看见了一群小蜜蜂在勤劳地采蜜。其中一只小蜜蜂可爱极了，瞪着大大的眼睛，张开小小的嘴巴，在花朵上空盘旋，仿佛在“视察”一样。还有一只小蜜蜂很挑食，这朵太大不吸，那朵太小不吸，哎！真拿它没办法。
大黄蜂
我们到花园对面来看，结果看见了一只又黑又胖的“大蜂”，我们都说它是蜂王。我非常怕，因为我穿的衣服是黄色的，在教室经常被蜂围着吵，千万不要在外面被蜂追着跑呀！
为什么蜂喜欢黄色？为什么花粉非要是黄色的呀？
“蝴蝶”飞舞
我们来到操场上，眼力好的同学看到了一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞，章智同学快速跑过去捕捉，还有一些“尾巴”跟在后面。章智把“蝴蝶”捉回来一看，不是蝴蝶，是一片黄色的叶子。正在扫兴时，一片“叶子”落下来了，像蝴蝶一样飞舞着。这下没人去捉了，飞近了一看，竟然是一只真蝴蝶。我们都被树叶和蝴蝶搞得晕头转向的。
小鸟的“家”
我们看见了一只似燕非燕的鸟，在操场上盘旋，我们都不知道它是什么鸟。它的“家”筑在一座高压塔上，打雷的时候会劈住它吗？
同学们很想知道这个问题的答案。
真是一次奇妙的校园之旅！
奇妙校园作文 篇5
小明在神奇学校读书，这学校为何称为神奇学校呢？让我们一起来看一看吧！
早晨，本该在教室上课的小明却在他家门口玩耍，这又是为什么呢？正在大家百思不得其解的时候，只见一艘飞船教室飞了过来。忽然，小明朝飞船教室喊道：“过来，我在这儿！”然后教室慢慢地落在小明家门口，门开了，小伙伴们一起出来把他拉上了教室飞船。
语文老师开始上课了，今天的内容是以“美妙的大自然”为题目写一篇作文。只见语文老师按了一个红色的按钮，教室突然开始越变越亮，最后大家连眼睛都睁不开了，过了一会儿，叽叽喳喳的声音传到大家耳边，原来教室飞到了热带雨林。“这里就是我们今天的乐园，任务是写一篇有关大自然的作文。”语文老师说道。于是短短的几分钟之内，这里被刚刚过来的小学生给快速“占领”了。
孩子们兵分三路，第一队来到了一片沼泽地：他们看见一只小鸟站在鳄鱼身上正啄来啄去，而鳄鱼正舒服地享受着呢，因为小鸟们正在帮鳄鱼吃它身上的虫子呢。第一小队的成员们快速地记录起眼前的场景。
第二队往雨林深处走。突然，他们看见一条蛇挡住了去路，于是队长把那条蛇抓了起来，把它带回了教室，一边观察一边记录起蛇的样子。
第三队则往树上爬。他们一边爬树一边和一群猴子打斗了起来，队长掏出机器香蕉丢了出去，猴子们就去追，身手敏捷的猴子很快就追回了香蕉。而在一边观看的同学们都把这一幕用文字给记录了下来。
不一会，三个小队都写好了老师布置的作文，回到了飞船教室，请老师点评。
“你们的作文很不错！生动有趣！”听了老师的夸奖后，同学们都喜笑颜开。接着，语文老师说：“我们该回去了。”于是，老师按下了一个白色的按钮，教室开始很快地转动，这个时候，小明好奇地碰了一个黑色的按钮，过了一会儿教室停了，教室没有落回学校，而是落到了一个发电工厂。语文老师说：“看来我们可以在发电工厂里上一节课。”“耶！”同学们欢呼着，接着语文老师按下了一个彩色的按钮，突然，教室变小了，语文老师驾驶着教室冲进了发电机里面……语文老师让教室停下，打开门说：“另写一篇有关于发电厂的作文。”于是同学们冲进了发电机里，东瞧瞧，西看看。他们看见电子如何比赛跑步、水又如何推动发电机的涡轮、电子又如何从发电厂到每家每户……
语文老师面带微笑地说：“孩子们，这次旅行结束了，我们应该回去了。小明，这次可千万不要再碰按钮了啰！否则……哈哈……”此时，大家也哗然而笑。然后语文老师按下了一个灰色的按钮，教室开始越转越快越转越快，过了一会儿，教室平平稳稳地落到了学校里。“我希望下次还能这样出去旅行。”“这次旅行也太好玩了吧！”“对呀，对呀，我也好想再来一次这样的旅行。”大家七嘴八舌地讨论着。“放学了，大家可以回家了。对了，明天我们还会经历这样的旅行。”语文老师说完，就离开了教室。“哦耶！”大家一边高兴地讨论着，一边依依不舍地离开了学校。
难道这不是一所神奇的学校吗？
奇妙校园作文 篇6
校园，是我们成长的地方，它教会我们道德礼仪，也是它教会我们为国家出力，成为国家的栋梁。在每个人的眼中，校园都代表着不同的意义，那你们就来看看，我心中的校园吧！
每所学校都有它的神奇之处，我所在的学校也不例外。不知为什么，学校里到处都是魔力，你看啊！每当学生走在路上，手中的垃圾本想扔在路上时，眼前那块绿色的牌子，总能使别人自觉地扔回垃圾桶。
每天早上昏昏欲睡的同学来到学校开始早读，拿起课本，却没有想读的欲望，不知哪儿传来朗朗的读书声，我们仿佛又燃起了斗志，跟着这个声音读了起来。
走在校园的小路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱世界上最美的歌曲，身旁的一棵棵大树面带慈祥的笑容迎着夕阳的到来，满心的不愉快好像能在这一瞬间全部消失。
在校园里，我慢慢的成长，学会的知识也越来越多，这不是校园的神奇之处吗？面对老师的孜孜教诲，同学们的互助互爱，这都是校园给的。
校园中还有更多神奇之处呢！它总能培育出一批又一批的国家栋梁。它总能教会我们更多的知识，更多的数学的奥秘和和更多的英文奥秘。
面对校园，我们能说的只有感谢，能做的只有努力学习天天向上，来报答我们伟大的神奇的校园，谢谢神奇的校园！
奇妙校园作文 篇7
今天早晨，我一醒来就看到自己站在学校门口，好奇怪呀！
我看到两个机器人走过来对我说，＂你好，我是小椅，很高兴见到你。＂＂你好，我是小爱，见到你很高兴。＂我向下看了看，没有错呀，就是我的文化绿城小学呀？小椅和小爱好像看懂了我的心思，对我说，没有错，这就是你的学校。同学们一个也没有变化，不过，可以去看看学校的变化吧。我和小爱，小椅一起去了食品区(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃饭的地方，早饭、午饭、睌饭都可是在这里吃)，游泳区(同学们都可以在这里游泳)，图书区(什么书都有)，午休区(里面摆放整齐的小床)。最后我们去了教室，我坐在椅子上说：＂椅子太矮了，＂刚说完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一点也不协调，话刚说完，桌子就升高了一点，不过椅子也下降了一点。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小爱也被我折磨的头昏眼花。最后，小椅说：＂桌子和椅子不是玩具，好好学习吧！＂突然，老师和同学们都来到了教室，我突然觉的有这样一个教室挺好的。
果果，果果，快点醒醒，妈妈叫我起床。原来是我的一个梦。梦醒后，我想，如果真的有一个这样子的学校该多好呀！
奇妙校园作文 篇8
转眼一看，20年过去了，世界发生了翻天覆地的变化。而我觉得变化最大的是我们的教室！
它外表看来，还是一简普通的房子，但室内的功能。你一定想不到。
如果你是第一名到达教室的那么这一天的教室风格就由你来定了。教室风格是为了让学生在不一样的环境下学习。
窗户的作用也是不容小视的它会利用当节课的内容和学生们的状态来控制紫外线。并告诉当天室内、外的温度。课桌上放着一台笔记本，里面有着一学期的课程。老师只需要通过自己的笔记本就能观察出各个同学的一举一动，而且，课桌上有两个按扭，分别写作业，求助的按扭。
作业是指老师的这些课留下的作业，你只要用一种‘特制’的笔写。就行了。求助是指你上课有些不会的问题。只要按下它，老师就会看见你提出的问题。
老师的讲桌就像一个大型手机，只要把老师的手机放入一个筐台。那么那个大型手机就会同步到老师的手机。大型手机会把每节课的内容传送到老师手中，如果等复习时，老师只要把整理好的复习资料留给同学们。
并且刚进门时，你需要按一下指纹记录你时候到校的，如果哭脸记到五次的话，就需要打扫教室了。
这样你每天就不用被沉甸甸的书包了，只要一双眼睛和一双耳朵，在这样的环境下学习，我相信我的学习成绩一定能提高分的。
希望你也能来这所学校。
奇妙校园作文 篇9
我叫刘芝含，是一名普通的小学生，今天我在校园里度过了非常平淡的一天。
放学了，我刚到家，就飞快地脱下鞋，打开了鼓鼓的书包，拿出作业本，认真地写起了作业……没过一会儿，作业就写完了。就在这一瞬间，地板剧烈地晃动，吊灯也在摇晃……我好像被什么东西猛击了一下，昏了过去。
我醒来时，已经是第二天早晨，一切好像没有发生什么变化，我拿闹钟一看，才早上五点钟，我心想：反正睡不着了，不如来听听英语。想着想着，我便跳下床去，打开妈妈的手机，展现在眼前的竟然是2455年5月10日，我揉了揉眼睛，以为自己看错了，定睛一看，没错呀，还是2455年5月10日。我大惊失色，大叫起来：“爸爸！妈妈！”爸爸妈妈还以为出了什么事，急忙跑了出来，我给他们看手机上的日历表，他倆看了半天，也答不上来。
吃过早饭，带着疑惑，我背起书包匆匆上学去。
到了学校，眼前的一切都发生了翻天覆地的变化。学校的石子路变成了防滑的瓷砖，瓷砖上有许多肚皮上印有“环保”字样的垃圾桶机器人。走上大理石铺成的楼梯，推开木质的白门，就感觉一股香气迎面扑来，我瞪大眼睛一瞧，教室的墙壁上竟缠绕着许多美丽的紫藤花，它们三个一群，五个一组簇拥在一起，几只色彩斑斓的蝴蝶飞在其间翩翩而舞。我高兴地坐回到了自己的座位上，突然，课桌打开一个口子，从上面伸出一只机械手，上面放着一叠立体的学习资料，我急忙取下书本，把它们放在该摆放的位置。上课铃响了，我赶快坐正，只见周老师迈着轻快的步伐走了进来，她今天竟然什么也没带，两手空空就来给我们上课了，这太令人惊讶了。
周老师非常认真地讲课，当讲到《荷花》这一课时，按了一下手里的遥控器，黑板马上亮了，黑板上出现了一幅荷花的动态图，而我们的立体书本立刻飘出荷花的阵阵清香，还不时传出阵阵蛙叫声，借助神奇的黑板和立体书本，我们有声有色地学完了《荷花》这一课。课已经上到一半，可惜黑板已经写满了，没有任何地方可以写字了，我连忙举手，对老师说：“老师，让我们把这些内容记下来，您再擦掉。”周老师微微一笑，说：“刘芝含，不用这么麻烦，你看——”我们都用困惑的表情看着周老师，周老师走到黑板前的一排按钮前，按了一个写有“保存”的红色按钮，又按了一个写有“消失”的绿色按钮，黑板的粉笔字迹顿时变得模糊，之后黑板又变得非常干净。老师写的板书已经自动保存到我们的立体书本上，而我们要做的就是用不同颜色的笔再次进行个性化的标注。老师继续讲课，用粉笔写字时，粉笔灰像雪花一样落下，却不见掉落到地面，原来黑板下方安装了一个智能吸尘器，它刚刚吸完粉尘，在肚子里就把粉尘变成了一支崭新的粉笔，我和同学们都惊讶极了，科技让一支普通的粉笔摇身一变，挤入了环保高能的列车。
这堂课随着铃声结束了，之后上了数学课、美术课……走在校园的小路上，防滑瓷砖变成了石子路，垃圾桶机器人不见了，我知道一切变回了原样，二十五世纪的课堂和校园却深深地印在了我的脑海里。
奇妙校园作文 篇10
叮铃铃，下课铃响了。我迫不及待地拿出课外读物开始津津有味地看了起来。“小同学”我被一个遥远的声音拉到了校门口，咦，这是谁呀？我隔着铁门问这个穿着古代衣服的小男孩，他回答道：“我叫曹冲，你叫什么名字？这是什么地方？”我连忙说：“曹冲，我读过你称象的故事，你真了不起！我叫季睿祺，这里是我们的智慧学校——伊河路小学。欢迎你，我带你进来看看吧！”
我先跑去跟保安叔叔说明了情况，再跑到刷卡区，用我胸前的卡刷了一下，门“嘭”的一声就开了。曹冲惊讶地看着我说：“你怎么一过来，门就开了？”我指着胸前的卡回答道：“这是我的门禁卡自动感应开的门。这个卡还可以定位，并将我们的行踪告诉爸爸妈妈！”“原来是这样，”曹冲说“好神奇呀！”
“呵呵，神奇的事情还有更多呢！快上课了，我先带你去教室吧！”我拉着曹冲边走边说来到了信息教室。这节课老师讲的是最难的“角”，只见老师打开了多媒体课件，一节课下来，通过老师文字、图片、动画等手段的演示讲解，连曹冲也听懂了。课后，曹冲对我说：“上课时，老师用的那个东西真棒，但我有一小部分还想再听听。”我二话不说将曹冲拉到了教室后面，拿出平板电脑选了课程回放。我对曹冲说：“瞧！用这个可以随时在线听老师的课件，就像又上了一遍课一样。”
曹冲捧着平板电脑反复看了几遍他感兴趣的内容，不住夸赞着我们课堂的神奇。看完课件，我和曹冲又来到操场玩了起来。正当我们尽兴奔跑时，忽然听到喇叭里说：“请季睿祺和另外一位小朋友不要在操场上追逐打闹。”曹冲疑惑地问我：“操场上没有别人，为什么会有声音呢？”我笑呵呵地说：“我们学校有很多摄像头和扩音器。摄像头是可以看东西的，扩音器可以把声音放大。”听完，曹冲又再次感叹道：“太不可思议了！”
放学了，我带着曹冲准备回家。路上，曹冲对我讲：“你们的学校真先进啊！”我自豪地说：“没错，这就是我们的智慧校园，可以让老师能将更多的知识传授给我们，让我们更快乐的学习，也能让爸妈更加放心我们的校园生活。”曹冲笑着对我说：“我已经被你们的智慧校园吸引了，我还会再来的。”说完，他就转身不见了。
奇妙校园作文 篇11
这一段儿，我们学校在每个班的教室里都安装了一项高科技产品——班班通，又名电子白板。
一听到电子白板这个词，我第一个想到的就是写字用的无尘白板，可是又想到前面的“电子”二字，就让我有些百思不得其解了，同时我心里也产生了疑问：这个电子白板到底是干什么用的？直到老师使用它时，我才知道，其实班班通很“神奇”，它有着和电脑一样的功能，但它比电脑更好、更快捷。它没有鼠标，只要用电子笔轻轻一点，老师所需要的课件就出现了。使用时还不用拉窗帘，比投影方便多了。班班通不仅看得清楚，使用时还方便，这就两全其美了。
有了班班通，老师们不用再为投影的“瘫患”而担心教学效果，同学们也能更好的了解课堂上学到的知识。
老师说班班通是现在最先进的教学产品，全河南省没有几座小学这么先进，连上海有的中学都没有先进的班班通呢！我听后，觉得我们真是太享福了！
就这样，有了这项“神奇”的高科技产品的事情，成了我们校园里的一个大新鲜事。
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