天又闷又阴，几只燕子在房前盘旋低飞，过不了多久，一场大雨就会来临了。
“敏敏，没酱油了，你去便利店买一瓶回来！”妈妈在厨房探出头。我的眼睛只好从电视上“拔”出来，依依不舍地去买酱油。
路上只有几个小孩子聚在一起，正唧唧喳喳地玩得很起劲儿。雨马上就要来了，这些小傻瓜们待会儿肯定会变成落汤鸡！我准备劝他们赶紧回家。
“哇，拍它的头哦！”
“你们看，它还在动！”
“赶紧蹦啊，真是笨家伙！”
这些小孩原来在玩一只青蛙！他们手里拿着小木棍，不停地拍打青蛙的肚皮，那只可怜的青蛙被他们翻了个个儿，四肢无力地摆动着。
“喂，你们不可以玩青蛙！”我叉着腰，凶巴巴地吼他们。
可惜孩子们并没被我震慑住，其中一个圆脸小男孩还在打青蛙。硬的不行来软的。我摸出一块钱，对他们说：“我买下这只青蛙啦，你们不准再玩它了。这一块钱给你们买玻璃球吧！玻璃球可很好玩哦，一块钱可以买十多个呢！”
这些小孩果然禁不住玻璃球的诱惑。他们颇讲信用地点点头：“放心好啦，青蛙是你的'，我们不玩了。”
一丝凉风吹过，风里夹杂着湿润的气息，雨马上就要下了。我托着奄奄一息的青蛙，真怕它死在我的手心里。这微弱的小生命瑟瑟地颤动着，凉凉的，很无助很可怜。
雨点儿滴滴答答落下，我跑到池塘边，把快死的青蛙放在离水近的地方。听说水是生命之源，让它靠近生命之源，但愿它能恢复体力爬回家。雨点可真大呀！我顺手摘下一片荷叶，顶在头上遮雨，望了一会儿青蛙，然后突然想起酱油还没买，赶紧跑开。
跑着跑着，我的脑海中不禁出现青蛙惨兮兮的影子。糟糕！这场雨很大，那只青蛙恐怕禁受不住吧！我又跑回池塘边，果然青蛙还在原地。
它是不是已经死掉了？我摘下一大片荷叶，小心翼翼地拎起青蛙，放在叶子上，然后又用一片小叶子盖住它。荷叶既能挡雨，又能当船。我盼望青蛙能活过来，乘“船”回家。
（小编的话：从调皮的男生手里救下一只青蛙，许多有爱心的同学都会这么做，看起来这只是一件寻常的事，可是，作者为什么会写这样的事呢？这就是作者的伏笔，接下来，看作者怎么写呢？）
四年级:常雨欣
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