《红孩子》观后感

2021-06-17 读后感

  当看完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,这时我们很有必要写一篇观后感了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家整理的《红孩子》观后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《红孩子》观后感 篇1

  战火纷飞的革命战争年代,虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代,让我们了解过去,了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨qiang穿梭在密林中,与敌人做艰苦的斗争,正是有了他们不怕牺牲默默奉献,才成就了今天的幸福生活。

  《红孩子》让我们重温了那段历史,被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海,小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我们学习的榜样。

  回顾历史,是为了铭记历史;铭记历史,是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活,是先辈们用鲜血换来的,我们要倍加珍惜学习的良好环境,倍加珍惜安定的社会环境,学有所成,学有所长,学有所用,继承革命先辈的遗志,投身祖国社会主义建设,为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

  自古英雄出少年。祖国建设日新月异,祖国建设一日千里,幸福美好的未来需要我们去开创,我们要争做祖国建设的英雄,无愧于先辈们的殷殷期望,无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。

  空中的白云向我们召唤。

  树上的小鸟为我们歌唱。

  美好的生活伴我们成长。

  幸福美好的学习生活,我们要珍惜;小小英雄的优秀品质,我们要继承和发扬。珍惜现在,珍惜未来,德智体美劳全面发展,肩负起祖国建设的重担。

  《红孩子》观后感 篇2

  今天儿童艺术剧院的老师们到我校演出,演员们的精彩演出获得了孩子们的阵阵掌声。节目的名字叫《红孩子》,讲述了四年级的小学生王闹闹到外星球参观,认识了张嘎子,潘冬子,王二小和小萝卜头,在多来米的帮助下他们成为了好朋友。

  在观看的过程中,孩子们时常被剧中的情节所打动,但是也暴露出孩子们的一些问题。有些孩子在观影时大声的叫好,有些孩子会对剧中的人物指指点点等等,甚至有一些孩子喜欢和同学窃窃私语,这些都是不礼貌的行为。放学之前我搞了一个小调查:“今天看的节目的名字是什么?认识了那几位新朋友?有很多孩子不能正确的回答出来,孩子在观影的过程中被故事情节所吸引,但是记住的东西却很少,所以家长们在带孩子们观看节目或旅游时可以多问孩子一些问题,引导孩子去记住一些东西,慢慢的积累总会有一些收获。

  作为家长,希望自己的孩子在各个方面都表现的特别优秀,尤其是学习,但是往往忽略对孩子行为的关注,作为家长和老师我们应该以身作则,做孩子的榜样。

  《红孩子》观后感 篇3

  今儿下午拉着劳工一起去的。进了剧场后第一个感觉:好小啊!不过小有小的好处,即便坐在后排边上的位置,舞台上演员的表情都可以看得很清楚。观众基本有一半以上都是小孩子,所以我们两个当了孩子爹妈的人坐在里面起初还真有点尴尬。

  故事情节设计简单,以生日礼物为切入口,从而引发了主人公和“红孩子”们间的一场亲密接触,说实话,这个情节设计充其量也就是个小学毕业生的水平。类似的“穿越”题材,从八十年代的邋遢大王开始,到现在很多街边小说中的“穿越”题材,已经看得太多了,早没了新鲜感。不过或许对于小小孩们而言,这个由头还是可以接受的。

  台词写的不错,没什么说教的成分,演员们的表演也不错,其间穿插了时下流行的抢答、互动等形式。观众席间间或会传出孩子们的笑声,而煽情时台下也是鸦雀无声。可见演出效果应该还算令人满意的。这个表演让我感觉有新意的地方在于它的宣传侧重点的变化。小时候看的这些电影和故事,无非都是将敌人刻画得无比丑陋和可恶,对于阶级间民族间的冲突着墨很多。但这场表演却没有过多地将精力用在刻画反面人物上,而是紧紧围绕着每个红孩子不同的经历,揭示了那个年代生活的艰辛和斗争的残酷。个人认为,这个变化很好。如同该剧的主人公一样,现在的孩子,包括我们这些出生在改革开放时代的孩子,对于红孩子们的故事都是知道的,其中的部分细节也是了解的,但是历史和现实相差太远了,了解这些事实并不代表我们真的理解了。我比较喜欢故事的结尾,过去的就是过去了,不可能重来,但是现实就是历史的延续,昨天从今天而来,所以啊,今天的幸福生活着实可贵啊!

  最后想给剧场提两个个小建议:一、音量偏大,每次高潮时坐在我前面的小孩们都要把耳朵捂上,下次最好调低些。二、可否配套搭售些小人书或者是人偶之类的小玩具,在增加经济收入的同时加深孩子们对故事的记忆和理解。

  总之,《红孩子》是部不错的儿童话剧,值得带着小朋友们一看。也期待儿艺推出更多更好的作品。

  《红孩子》观后感 篇4

  革命战争剑,虽然远离我们。但爱国教育影片红孩子似乎把我们带入英雄时代,让我们了解过去,了解历史。苏宝,妹妹等孩子的手握着红英枪在丛林里穿梭,和敌人做艰苦的斗争,不怕他们的牺牲和牺牲,只有今天的幸福生活的成就。

  红孩子让我们重温历史的这段时期,由革命的祖先的英勇的感染行为。儿童成员苏宝,妹妹等形象深入我们心中,小青少年革命者将坚强,不怕牺牲,不怕危险,勇敢勇敢,铭记伟大革命的大革命,他们是小英雄的时代,我们学习示例。

  回顾历史,以便记住历史; 记住历史,是现在珍惜。我们今天是幸福的生活,是用血来换取的祖先,我们必须珍惜良好的学习环境,珍惜社会环境的稳定性,学习东西,学会长久,学习使用,继承遗产的遗产革命祖先,加入祖国社会主义建设,为中华民族伟大复兴致力于聪明才智。

  自古以来英雄出于少年。祖国的建设是新的 月,祖国建设美好的一天,一个快乐的未来我们需要创造,我们必须为祖国的英雄建设奋斗,值得我们祖先的诚挚期望,值得我们的时代。春天的花朵对我们开放。

  白色的云在空中打电话给我们。

  树上的鸟为我们唱歌。

  美丽的生活与我们的成长。

  快乐美丽的学习和生活,我们必须珍惜; 小英雄的优秀品质,我们要继承和发扬。珍惜现在,珍惜未来,德美两国和全面发展,肩负起建设祖国的责任。

  《红孩子》观后感 篇5

  周日的晚上,我和爸爸一起去观看儿童剧《红孩子》。在这里,我认识了王二小、刘胡兰、小萝卜头、嘎子等等小英雄。

  其中,让我记忆深刻的是小萝卜头,因为他从小就被关在监狱里,看不见外面的世界,也没有好朋友。有一天,一只蝴蝶飞到了监狱里,小萝卜头高兴地说:“你能在这里陪我玩吗?给我讲讲外面世界的故事。”蝴蝶说:“我可以做你的朋友,但是我不能留在这里。等到新中国成立的.那天,你就可以到外面的世界跟小朋友一起玩了!”遗憾的是,在距离新中国成立还有28天的时候,敌人把小萝卜头和他的爸爸妈妈杀害了。小萝卜头直到最后,也没有等到新中国成立的那一天!看到这里,我难过极了。其实,像小萝卜头这样感人的故事还有很多,为了我们现在的幸福生活,有无数革命先烈献出了他们年轻的生命,这里面有我们熟悉的刘胡兰、王二小,也有很多不知名的解放军战士。当嘹亮的少年先锋队歌响起来的时候,很多小朋友都和我一样,抚摸着胸前的红领巾,和演员们一起高声歌唱。

  演出结束了,《红孩子》们的故事总是浮现在我眼前。我觉得,今天的幸福生活真的是来之不易,我们要珍惜现在的美好时光,好好学习,做一个像他们一样对祖国有用的“红孩子”。

  《红孩子》观后感 篇6

  今天,我看了红色教育经典电影《红孩子》,电影讲述了虎崽、东嘎子、细妹还有水生他们想要随赤卫队上山打鬼子,但没有被批准。孩子们于是趁着夜色偷偷上了山。虎崽不慎掉入一个岩洞中,脱困后又遇到鬼子到村里扫荡,虎崽的奶奶被打死了。孩子们既伤心又愤怒,为了躲避鬼子他们进入了岩洞。于是,一支红色少年游击队在岩洞中成立了。他们与国民党匪兵作斗争,打流动哨,得了第一枝枪。然后贴标语、打匪徒,竟战果累累。在一次战斗中,李主席被捕,孩子们先抓来匪大队长肖振武审问,然后由李公公带领,深夜进人村庄,救出李主席。李主席和孩子们胜利突围,他们迎着朝霞向前方走去。 向着希望走去,片中的孩子们非常的机智勇敢,能和敌人斗智斗勇,值得我们学习!

  看了《红孩子》这部电影,它仿佛是把我带到了那个历史年代.让我们了解了我们幸福生活来之不易。小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我们的好榜样.我们要好好学习长大做个有用的人。

  《红孩子》观后感 篇7

  今天,学校组织观看老电影《红孩子》,是解放前革命战争时期苏区儿童团的孩子们与白匪英勇斗争的故事。电影中的故事非常感人让我心情起伏跌宕,影片结尾:一队儿童团员们唱着这首歌“准备好了吗?时刻准备着,我们是共产主义儿童团。将来的主人,必定是我们,嘀嘀嗒嘀嗒嘀……”,在田野中愈走愈远。电影结束时,同学们还沉浸在剧情之中,意犹未尽。

  看完电影,我的心情也久久不能平静:今天平和舒畅的生活原来是革命先辈们用艰苦的斗争,用生命和鲜血换来的,作为一名小学生——国家将来的主人,我们都应该珍惜今天的幸福生活,勤奋学习各种科学文化知识,用优异的学习成绩来回报革命先烈。

  我们不要忘记过去,让它成为我们前进的动力,要想使我们的祖国繁荣富强成为世界上最强大的国家,我们不能等待,要像电影中的孩子们一样去奋斗,长大后用我们的知识和汗水建设中国。

  同学们,让我们把握现在,刻苦学习,不断奋斗吧!


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