咱班的故事作文550字

2021-06-04 叙事作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的咱班的故事作文550字(精选21篇),希望能够帮助到大家。

  咱班的故事作文550字 篇1

  我们班和谐,团结,但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。

  “抓住它,快点抓住它,这个蝙蝠。”

  晚上,刚上完美术课,同学们都在教室里安静的学习着,突然飞进来一只蝙蝠,忽闪着长长的,黑黑的翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了,接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的都拿着个书,等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去,班里一片大乱都大喊着“抓住它,快点,这个蝙蝠。”

  “一命呜呼”

  班里甚至都有男生用大扫埽拍,最后终于让一个男生把它给拍住了,于是一大帮男生都围了上去,毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它,于是男生们就选择了亲脚弄死它,蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。

  “火化?解剖?”

  蝙蝠虽然死了,但男生们还是没打算让它安生,一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走,后面还有一大帮子男生跟着起哄:“烧了它,烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成,因为那只蝙蝠又被端进了教室里,并且上了课桌,班长领着一帮子男生上了一堂生物课,把可怜的蝙蝠给解剖了。

  “再次飞翔”

  上课了,物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠,又看了看马上就要到的物理老师,班长决定让蝙蝠再次飞翔,于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。

  于是我们班里就少了一个飞翔的影子。

  咱班的故事作文550字 篇2

  对,我们都有一个自己深深热爱的班级,在班级中总会发生新颖的故事,这些故事就像是一泓清泉,滋润着我们的心田,就像是一首悠扬的乐曲,激荡我们的心灵……

  在我们班里总会发生一些有趣的事情,但唯有这件事让我记忆犹新,深深地印在我的脑海里,成为一个永不褪色的回忆。那是在一个炎热的夏天,天空格外蓝,阳光明媚,鸟儿在天空盘旋,充满着生机,而同学们的欢呼声打破了夏日的寂静。这时我们班又一次和其他班进行足球比赛了,比赛很激烈,站在外围的拉拉队队员撕破了喉咙在喊加油,都希望自己的班级能取得名次,可是,不幸的事情也来临了,我们我们班有位同学的眼睛进了尘土,不能再“作战”了,只有另外再换一个人了,可这时“不幸神”好像来临了,同学们好多都摔跤了,有的腿部受伤了,一批一批的队员只好上场了,可是,又一个问题来了,我们上哪找水给队员们喝?因为班主任不在,我们只有靠自己了,我和一位同学去办公室热水,以此来让队员们喝水,等啊等,同学们早已精疲力竭,这些水根本不够,其他班都在喝饮料,再看看我们班,真是可怜。正是这个“生死攸关”之际,我们看见了一个熟悉的面容,正向我们跑来,好像是一位救世主,顿时,我们欢呼起来,班主任也欣慰极了,就这样,我们赢得了比赛。

  虽然这是一件不值一提的小事,但它却深深地打动了我的心,让我明白了人生的真谛。“团结就是力量,”这句话又萦绕在我的耳畔,这就是这个故事的结局。

  咱班的故事作文550字 篇3

  因为有了人海,所以遇见才显得那么意外。从开学那天起,我们相遇了,我们的故事也随之开始了。

  窗外的太阳冉冉升起,一抹金黄色的阳光洒在讲台上,也洒在了数学老师的身上,为数学老师增添了一抹光彩。老师站在讲台上,用一贯的语调说:“这次的期中考试,我们班的数学成绩很差,一班和我们班都是同一个老师教的,为什么一班的平均分比我们多了好多?难道是我们班的人笨吗?答案肯定是否定的,可见这段时间我们班并未重视学习数学,练习也并未认真对待。但我希望这段时间你们可以好好学习数学,下次成绩我们再见分晓。”

  自从那次考试得知我们班的数学成绩落后之后,我们班便掀起了学习数学的浪潮。无论你走到教室的那个角落,都可以看到同学手捧一本数学练习册,右手拿着一根笔,低着头,皱着眉,好像不把这道题解出来就誓不罢休。到宿舍里,看到一盏盏亮着的灯光,同学们还在奋笔疾书,低头一看,他们还在与那数学几何证明题作斗争。看到几位同学在说话,你怀着一颗好奇的心,探着一颗脑袋去听,却听到了他们正在分析数学定义。于是你也激情澎湃的加入了他们的讨论中。你觉得在这段时间里你学到了很多,也感受到了很多,但故事就这样结束了吗?当然不是。

  这只是七二班故事全集中的一个小小故事罢了。在以后的日子里,我们还会一起奋斗,一起努力,一起加油,一起谱写一个又一个无法重演却又有几番追忆的故事。

  咱班的故事作文550字 篇4

  有一段时间,悠悠球在我们全校园很流行了,我们班也不例外,大部分男生已经对悠悠球爱不释手了,可是我不喜欢这个玩意,同学们老向我介绍,我只有附和他们,说的好听,难听一些就是两个扁圆和在一起加上一条线吗?!

  在班里头,玩的最入迷。又花样最多的就只有小王了,看他上课一般都不怎么听课,头埋下去都不知道他在干什么,喔!好像在修理悠悠球吧!在一次科学课堂上面,正上到最有笔记记录的部分了,只听"砰"的一声回声,大家马上分散了注意力,我们回过神来,是悠悠球碰地的声音,我们立刻把目光朝向了小王,他不好意思又傻傻的笑了一笑,小凡又马上说出一小声"超级损轴"我们笑了起来,老师立刻发现了动静,一眼看到了小王在做什么事道:"把你们的悠悠球保管好了,怕丢的话。放在我这,下课拿走,如果保管不好,管你是几十块还是几百块我都没收!"大家安静了下来。

  下课了,小王总是爱在一二年级小朋友面前耍杂技似,在他们面前表演一下,等一回就会听到他们的赞叹声,我最受不了,我也有些害怕悠悠球了,因为我玩总是会打到自己的下巴和手肘,疼死了,他是不能包扎的伤,所以我放弃了玩这玩意!

  现在了,玩悠悠球的人变的越来越少了!可当时玩悠悠球的心,还是可以想起的!

  咱班的故事作文550字 篇5

  我们班有趣好玩的事,写之不尽,说之不完。但最有趣的我觉得还是那次的大扫除。

  那天上午,老师说要大扫除,我们班可是最爱劳动的,到了下午,大家都早早地来到教室,买力地干了起来,我被分到擦窗户,所以教室里的事看得一清二楚。我边看边擦,好不快活。这时,我发现“小淘气”悄悄地走到一位同学身后,他把手打湿,然后在那位同学身后甩了甩,那位同学立刻回过头来,正准备报复,大家纷纷玩起了这个游戏。你甩我一点水,我甩你一点水。这时“小淘气”一不小心甩过了头,把水甩到了我们班漂亮的黑板报上。“小淘气”一下慌了神,他连忙好说歹说请来了几位同学,帮忙补一下黑板报。“小淘气”这才大大地松了一口气。其他的同学也为他松了一口气。

  这时,一波未平,一波又起。只听门外一位女同学叫了起来:“你怎么能这样,我新买的鞋呀!”大家都闻声赶了出去,原来一位男同学不小心把脏水溅到了一位女同学的鞋上。这位男同学说:“我是不小心的,又不是故意的。”“可你……,”女同学气的张大了嘴巴,眼看一场战争就要发生了,这时“小济公、和事佬”来了,他拍拍那位男同学的肩说:“哥们,做了事要敢于承担嘛!”那位男同学就给女同学道歉,女同学也就算了,大家就握手言和了。

  我看着看着,又忘记了手中的活儿。这时小组长过来叫了我一声,我才又买力地干了起来。大家也有卖力地互相合作,“并肩战斗”了。

  咱班的故事作文550字 篇6

  一个班集体就是一个小社会,我们班每天都会有一些有趣的故事发生,它们就像小鱼一样,在我的童年河里快乐地游玩。

  班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”,数学老师有他的独门绝技“狮子吼”,英语老师就会用手打头(和我们一起玩),而我喜欢的是我们的语文老师。

  牛老师最喜欢穿长裙配短袖,走起路来比较快,她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞,好像是天女下凡一样。有位哲人曾说:“没有感情的教学,再高明,也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反,加上“有趣”一词就更加贴切了。

  牛老师上课会让我们开火车读词,还让我们当“小老师”。慢慢地,班里的同学胆量都比以前大了,老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课,举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下,我们的语文学习会越来越好。

  不光是老师,班里还有可爱的同学们呢!我们班有小矮个大智慧的冯依然;书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉;还有多才多艺,积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好,人也长得漂亮,学习更不用说了,简直就找不到缺点。她凭着自己的才能,为班级争取了很多荣誉。

  我们的班级有很多有趣的故事,有的故事像海浪翻滚,有的故事是平静的小溪,有的故事是大风大浪,就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。

  咱班的故事作文550字 篇7

  我们班的故事,像一个个小花朵,又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事,有的开心,有的悲伤,但每个故事都在我的记忆中流淌着。

  我们班有许多老师,我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师,梳着长长的马尾辫,爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛,身体非常健康,身材比体育老师还好,活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的“杀手锏”中。有人上课说话时,老师一眼看过去,那个同学马上就不说话了,她的眼睛仿佛有很大的魔力,这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏,那时的眼神才能让我们放松一些。

  我们班还有许多古怪的学生,他们的故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫……这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员,一会儿让这个去扫地,一会儿又让那个去拖地,而他只是监视,可真够“黑”的。不过,我们班却每次都能得到流动红旗,我们对他真是又爱又恨。

  我们班还是一个有爱心的班集体,不管多累,我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心,拧成一股绳,所以总是能得到校长的夸奖。

  我们班,有时平静,有时澎湃,一会儿变阴,一会儿又变晴……我喜欢这个集体,更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样,慢慢流过我的童年。

  咱班的故事作文550字 篇8

  在生活中,有许许多的事,就像天上的繁星一样,最有趣的就不过是我们班的故事啦!我们班的故事,新鲜又有趣我就挑选一个小小的贝壳来和你分享一下吧!

  昨天是星期二,我们五年级要开家长会,我们班的学生既害怕又激动,为什么害怕呢?我想大家都知道了吧,就是因为害怕被老师批评,家长回家之后觉得没有面子,自己的女儿不认真,考试不好……那为什么激动呢?因为开了家长会,如果自己做得好的话,家长听了一定会笑眯眯的,回家之后,一定会表扬我们的。我们的班主任对我们特别好,她长着一头乌黑光亮的长头发,一双弯弯的眉下,有一双和蔼可慈祥的眼睛,还有一张说的头头是道的嘴巴。

  我们班的同学都喜欢她,因为她是一个辛勤负责的好老师,从一年级开始教我们到五年级,希望可以教到我们六年级。上语文课时,班主任跟我们说:“开家长会以表扬为主,尽量不批评。”可是中午睡觉是同学登记名字有很多人扣分了,老师就微笑的对我们说:“因为是同学登记的,就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的掌声,“老师万岁!……”我们都开心地笑了。老师布置作业了,我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业,老师边写边说:“今晚布置少一点作业,大家轻松一下。好不好?”我们班的同学立刻欢呼起来:“好!好!好!”老师对我们的关怀,关心是那么多,老师时刻为我们着想,我们都爱老师。这就是我们班的'故事之一。

  咱班的故事作文550字 篇9

  梦短梦长俱是美,年来年去是何年。

  不知不觉我们已经从初一的学弟学妹们变成了初二的学长学姐,这一切来的都是如此的突然,让我们还来不及准备好行囊就已经出发。

  相处了一年的同学自然熟悉,虽然间隔了两个月的暑假,但大家完全没有生疏的感觉。和大家坐在一起学习,说笑让人不由得觉得舒服。

  新的学期,新的教室,不仅有新的同学加入,也有新的老师,物理老师应该是新老师中最令我印象深刻了。

  那天是周五,第一节课就是物理课,虽然老师还没来,但大家都在为第一节课的默写做准备。

  “同学们,把笔记本打开,看笔记!”老师来了,“一会儿准备默写!”

  教室里很安静,只能听见翻书的声音,“把笔记本合上,默写本打开。”老师下达了指令,同学们纷纷照做,这时老师却开始收前一天的作业,被叫到名字同学上了讲台,而我们没被叫到名字的合上笔记本就开始默写,把昨天的所有笔记从头到尾默了下来,就在我默完最后一条笔记时,老师的作业收完了。她突然问我们:“你们默啥呢?什么都没说啊!”

  这时全班同学都停了笔,抬起头,震惊仿佛写在每一个人的脸上,气氛十分尴尬。

  后来老师告诉我们是她说题,我们只用写答案。

  就这样上映了一场闹剧。

  感谢相遇,愿十班每个人都能快乐成长。

  咱班的故事作文550字 篇10

  最近,我们班笑料百出,经我细心收集,收集到以下几条。

  老金没有

  某天,我们可亲可爱的老大走进教室,发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中,批评道:“你俩只会疯!脑筋,脑筋没有!”我正发着呆,突见前桌放来一张纸条:“老金,老金没有。没有什么?”她同桌姓金,简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。

  老“公”事件

  听到这个标题,绝对会有人怀疑:四年级的学生怎么会这样?别误会了,我们班习惯喊人的姓,前面加个老。比如你姓王,叫老王,你姓张,叫老张,以此类推。有个人姓“龚”,不几天,班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫,不知情的人还以为呢!

  篮子会跳高?

  体育节期间,我们的数学老师担当宣布员。(注释:宣布谁谁得什么奖的人)她的普通话不太标准,说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台,宣布道:“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果……"我们大吃一惊,弄了半天,才弄明白是“男子”和“女子”,全班做晕倒状!

  是“孙膑”还是“生病”?

  某天啊,也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”,嘴一顺,说成“生病给田忌出了个法子”,笑倒全班。她很生气,问:“笑什么?有什么好笑的?”吓得我们不敢出声。接下来的故事中,她不断地将“孙膑”说成“生病”,被我班同学笑话了好一阵!

  班上的趣事真多呀,真是五花八门,趣味无穷!

  咱班的故事作文550字 篇11

  我们中预(6)班是一个团结友爱的班级,是一个阳光向上的班级,是一个无所不能的班级。不论是成绩或是运动会上都是数一数二的好的班级。

  在成绩上,庄老师会对我们说:“一个人的成绩没有最好的,只有更好!好的同学要保持好自己的领先位置,而成绩较差的同学则要向前面前进!”就是在庄老师的话中,鼓励中,我们班级的成绩越来越好!不论是好的同学或是成绩较差的同学都在向前进。

  在运动会上,我们班级也是数一数二,正如我们的口号,“赛出成绩,赛出风格”!运动会上,我们班的同学都踊跃地去报名参加这次运动会。虽然有一些同学没有参加,但是,他们认为自己是中预(6)班的一员,就应当为班级做些贡献!果然,那次运动会上,运动员们在赛场上拼搏,其他的同学呢则是在赛场下努力—他们竭尽全力地用自己的嘴叫“加油”,为运动员们喝彩。我想:运动员们之所以能够赛出好成绩,其中一定也有他们的功劳。

  我猜想:参加耐力赛的一些运动员们,一定在将要冲线之前,有一丝的想要放弃,因为这实在太累了!但是,肯定是因为头了这些加油喝彩的同学的喝彩声,激起了他们的斗志,使他们重新有力量去冲线!

  在我们的班级中,有些人觉得缺少一个同学不要紧,其实不然,班级是一个集体,是缺少任何一名同学都不可以的集体!

  这就是我们班的故事,我们班是一个不可以分开的集体,是一个缺少任何一名同学都不可以的集体,是一个无所不能的集体,是一个阳光向上的集体!

  咱班的故事作文550字 篇12

  一天,“淘气包”许征放学后看见王远急匆匆地跑出去,决定去追根究底,他拦住王远问:“兄弟,急急忙忙去哪儿啊?”王远见许征又来找茬,吓得心里直打哆嗦,便随便说了一个理由:“我妈在对面等我,我爸爸出差去了,我们要去吃西餐。”事实上今天是王远爸爸的生日。许征对王远说:“吃西餐是吧,我们家今天刚好没人,我正在为我的晚餐感到忧虑,我跟你一块儿去对面见阿姨,我要问问阿姨,我能不能跟你们一块儿去吃晚餐,我想阿姨应该会答应的。”王远被许征的那一段话弄得下不了台,王远看了看电子表已经6:10了,距离爸爸生日会时间还有半个小时。王远见状就只能说:“许大哥,对不起,刚才我骗了你,”许证听了火从心来,举起拳头就想打,谁知半路杀出个程咬金,校长见那两个学生怎么还不回家,上前去问,小王想把心中的委屈告诉校长,可小许却不让小王说出口。

  就这样,折腾了半天,小王终于用了10块钱打发了小许,回家为爸爸过了生日。回到家,小王一拍脑袋,本来要给爸爸一个惊喜的,被许征一耽搁,忘了正事,要给爸爸买礼物呀!爸爸也没怎么责怪他,还是过了一个快乐的生日,爸爸还给我们讲了许多童年时代有趣的事。

  小许同学给我们班带来了影响,破坏了我们这个团体的声誉,不过我们对小许同学的不良行为必须说再见。

  简评:老师知道这样的情况吗?长期下去,对小许、小王都不太好,建议你向班主任反映一下事实,对小许进行及时的教育。

  咱班的故事作文550字 篇13

  我们班是出了名的调皮班,在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在老师走后,瞧!老师又走了,这回可有好戏看了。

  老师刚一走,教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的,沸腾起来。女生围一堆说笑,男生扎一群看漫画。忽然,我的耳边传来了一声狮子吼。我转过头一看,原来是同桌在学狮子叫啊。那声音真是像极了,不一会,又传来了许许多多种动物的叫声,这可真像是动物们在开森林大会,热闹极了。过了一会,楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声,“老师来了”,我们快速的回到座位认真读起书来。可是,推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场!大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见,我们班的“调皮鬼”贾帅走到讲台上,对同学们说:“先生们、小姐们,现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈,好不好?”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来,嘴里还唱着“快使用双节棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音,使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的,仍然乐在其中。

  “老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来,可那位“调皮鬼”却浑然不知,依然在开他的表演会。“啪”门被猛地推开了,老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台,回到座位上……看到又在认真学习的同学们,老师露出开心的微笑。

  唉!老师不在的时候……

  咱班的故事作文550字 篇14

  我们班有30个同学,也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的几个“无敌”吧!

  NO1、最具特色的歌声,是从哪儿传出来的?当然是从贺心的嘴里飘出来的,只见她小嘴微张,一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣,我们听了,就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。

  NO2、我们班有两个“娘娘腔”。一个是王策,一个是孙硕。王策呢,他读课文时就像个古代的小娘子似的,细声细语的;孙硕呢,老说“讨厌”,我们听了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的,有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服,只是差点颜色。他还特别爱唱戏,那声音,别提了!

  NO3、我们班的大胖墩――张楠,远远远望去,就像一个大油桶。记得三年级时,一次上体活课,他一个跟头摔倒在草堆里,还打了好几个滚,我们看了以后笑得合不拢嘴。

  NO4、我们班的“第一”是王彦人。因为她学习特好,在英语辅导班,她跟初一、初二的学生竞争激烈,甭管多难的题,对她来说都是小菜一碟。

  NO5、“干柴棒”是马遥。她呀,已经上六年级了,才56斤,瘦得像一棵干秃秃的小树。

  NO6、在我们这个欢乐的班级中,我是个“小才女”,琴棋书画样样精通,德智体美劳全面发展。除了正常上学外,还要上6个辅导班。每到周六和周日,我就像一个皮球,从这个班扔到那个班,虽然学习很累,但我也很高兴。

  这就是我们班,一个特别的集体。

  咱班的故事作文550字 篇15

  孙老师去外地学习,与我们分别了好几天,今天下午,我们全班同学终于又见到老师了!大家都很开心,还给孙老师开了一个小小的欢迎会,孙老师也很激动,为了能永久地让大家都记住这个久别重逢的日子,孙老师把今天定为“11·21”感恩节,这是我们班特有的节日,今天,我们全班同学都会牢牢地记住这段与老师相聚的快乐时光。

  更值得纪念的是我们班有了一个特殊的班名。你们能猜得到吗?“小水滴”、“阳光”、“小牛顿”、“小蜗牛”、“蚕宝宝”、“小牡丹”……这些都是我们大家动脑筋想出来的班名,都挺有创意吧!在大家的共同表决下,我们把班名定为了“豌豆小五”。

  “豌豆”是来自我们刚刚学完的一篇安徒生的童话故事《一颗小豌豆》中的主人公,它是一颗乐于助人、充满爱心的豌豆,它觉得能帮助别人是自己最快乐的事情,所以它帮助了一个生重病的小女孩,使小女孩看到了绿色,看到了希望,因此病也好了许多。我们全班同学就是要像这颗小豌豆一样乐于助人,充满朝气。

  “小五”是因为我们班是三五班,无论今后上到四年级还是五、六年级,我们永远都是一个团结的集体,因为我们永远是五班的一员。

  这个有意义的班名和“11·21”感恩节会深深地留在我们全班同学的心中,我们要为“豌豆小五”班去努力,去加油!在豌豆妈妈——孙老师的带领下,59颗豌豆一定都会像《一颗小豌豆》中的那颗小豌豆一样有所作为的。

  咱班的故事作文550字 篇16

  在班队课上,一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂,同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻,要么故事讲得没有感染力,要么就是讲得含糊,让人不明白。总之,我们听得都快要睡觉了。

  有的同学懒懒地伏在了桌上,打起了呵欠;有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的步子,快步走上了讲台。这时,并没有太多的同学注意到她。她敬了个队礼,然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳,吸引了一些同学的目光,他们纷纷抬起了头,她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫,娓娓动听,越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的声音说:‘冷……冷……’”的时候,我在猜测:故事会怎样发展呢?当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的时候,我又在想:难道小红军牺牲了吗?我们都侧着身子想听清楚一些,时间似乎也停了下来。

  教室里只有她那深情动听的声音。我们完全进入了故事,我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑,听到了她那动听的歌声,看到了她美丽的舞姿……可是,我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时,她却用低沉的声音告诉我们:小卫生员牺牲了,为了救一位战友而冻死了。听到这里,泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了!这时,全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她,就是我们班的故事大王——徐悠悠。

  咱班的故事作文550字 篇17

  我叫陈佳敏,来自柯灵小学四年级七班。这是一个给我欢乐,给我感动的集体。虽然我们班组建的时间不长,但我已经把这儿当成了我的家,我的归宿。

  我们班发生过许多让人觉得好笑的事情,现在我就给大家讲其中一件吧:

  上课铃声一响,我们就赶快回到教室等待上课。可是有时候老师也会迟到的。那天,因为语文老师来迟了,所以我们班就乱成了一锅粥。我同桌就和我前面的那个男生玩了起来。就在这个时候,我们的副班主任何老师碰巧要去8班上课,路过我们班时,发现他们俩正在做小动作。说时迟那时快,我同桌王鑫盛见情况不妙,赶紧拿起一本书开始看,何老师这才走开了。我一看,他明明把书给拿倒了啊,怎么还可以骗过何老师呢?于是,我想到了一个捉弄他的方法。我尽量学着何老师的声音说了一句:“王鑫盛,你怎么把书拿倒了呀。”王鑫盛急忙站了起来。这时我已经忍不住笑出来了,我同桌马上意识到他被骗了,于是他开始说我不能这样欺负同学之类的话。然而他在说我的同时,并没有发现我已经坐得端端正正的了,因为老师已经拿着课本笔直地站在门外了。他被罚站了,并且还被老师狠狠地“教育”了一顿。

  你是不是也有过这样的经历呢?赶快拿起笔把这件事写下来吧!我期待着你的故事。

  咱班的故事作文550字 篇18

  这几天我们班接连发生两件“怪事”:

  骑自行车睡觉

  前天下午,我们班主任崔老师走进教室,严肃地向我们通报了一件事:“今天上午放学时我们班吴云昊骑自行车摔倒受伤了。”我们非常惊奇,开始窃窃窃私语:“吴云昊平时骑车技术很高啊,怎么摔倒了?”崔老师接着说:“今天谁还骑车上学了?站起来!”几名同学忐忑不安地站了起来,崔老师看了大家一眼,一字一顿地说:“你们几个今天都推着自行车回家,以后再也不准骑自行车上学,明白了吗?”“明白了。”大家垂头丧气地回答。

  第二天早晨,吴云昊来上学了,大家围上去七嘴八舌地问东问西,班里乱成了一锅粥,直到崔老师走进教室,大家才安静下来,崔老师看到吴云昊也忍不住好奇地问:“吴云昊,你骑车好好的,怎么摔倒了?”吴去昊语出惊人:“我骑着车睡着了。”骑着自行车睡着了?就连见多识广的崔老师也禁不住连声称赞:“高!你这觉睡得真高级!”大家都笑得直不起腰……

  “李小龙”打伤自己

  今天上午,我们班段古月没来上学,下午来了之后,大家发现他脸上多了一道伤口,老师问他怎么了,段古月不好意思地说:“我学李小龙耍双截棍,打到了自己脸上……”没等他说完,大家再次爆笑起来:“好一个大英雄‘李小龙’!”

  看来,我们班还真是卧虎藏龙、高手云集啊!

  咱班的故事作文550字 篇19

  清晨,一缕阳光射进了某中学的二层楼道的地板上,折射的光照在了一个教室的班牌上——初一(14)班,嗯,对,没错,我们班。现在,我用我的视角来带你体验一下我们的班。

  “诡异”的教室

  要说我们班的故事,可得从头说起。我抱着书,刚来我们班——初一“14”(班)报告时,我一眼就察觉到他与众不同,可谓是滑天下之大稽。一个楼道算上我们班一共七个班加一个厕所一间办公室。只有我们班是倒着的,别的班是向北的,我们班,向南的,这可让我不禁打了一个冷战,真诡异。

  “奇葩”的各科老师

  话说我们班教室不反诡异,而且连老师,也不怎么“正常”。(我承认写这句话我很开心)首先是我们伟大的班主任数学老师,我不知道刚开始怎么就得罪上他了,后来才知道,我不应该问老师全名,毕竟我们男数学老师的全名叫张晶晶……英语老师我的第一印象就是带有特异功能,每当我想说或问些什么时,她总会提前知道……语文老师,唉更不用说了她就是个“鬼谷子”……

  同学之间的小摩擦

  一来生,二来熟,熟悉了一段时间后,同学们的友谊增长到了一定的阶段。可以说是到了该发生点什么事的阶段了。记得有一次,有一个男同学和一个女同学共同弄坏了一把尺子,于是两人合伙又买了一把。后来两人的友谊增长到一见面就打一架的程度。

  好啦!我们班的故事一直在继续,期待下一段新的传奇。

  咱班的故事作文550字 篇20

  有一次,上体育课,男生们摆擂台摔跤。

  星期3,小伙伴们在学校操场的草坪上设立了一个“擂台”推选高楚政为主将。

  中午,暖洋洋的的阳光照耀着操场,“擂台”很有气魄。高楚政双手叉腰站在沙坑里,去到了草坪中间,上来一个摔倒一个,邮递费还被摔到跑场外面呢,屁股痛的得半天起不来。这时,之间一个胖子,留着小平头的同学讲摔倒的同学扶起,拍去他们身上的尘,并不停的劝说着,安慰着他就是全班之最刘嘉健。

  “小健,咱俩较量较量如何?”

  小健看着“高手”犹豫了一下说“试试吧。”说着跳进了沙池,沙粒就像迸溅的水花似得。

  他俩摆开阵势就打开了,“高手政”光凭着自己劲大,加之求胜心切,像一下把小健摔倒,可是越急,脚步越乱。小健对“高手政”的扭拉只是躲闪招架。忽然,他看准一个破绽,脚下一绊,使了一个“拐把”,把高手政,摔了个狗吃尿!

  高手政不服气,决心再和他比比高低。第2次交手,他使出浑身解数,可任他怎样折腾也摔不到小健。突然,他一只手抓起“高手”的脚,一只手在我胸前稍微往后一推,他又仰面朝天倒在地上了。

  小健两忙把高手扶起,拍了拍他身上的尘,然后说:“咱着练吃的!没啥厉害,就靠身材,有空俺教你,不鬼你得清我吃东西。

  咱班的故事作文550字 篇21

  小时候,我总是问妈妈:文明是什么?然后,妈妈就笑着告诉我:文明是你被别人帮助了之后的一声感谢,是心与心沟通的桥梁,更是一个民族强大的象征。我又问道:那要怎样才能做到文明呢?妈妈又摸摸我的头,亲切地说:怎样做到文明,就要你自己去领会了!这句话让我铭记在心,可是,怎样做才能算得上是文明呢?

  上学以后,从我们班同学前后的一些细小变化上,我感触到了文明的存在。

  这学期刚开学的一段时间里,我们班在上早读课时,如果没有老师在教室,那将是十分混乱的场面:一些同学尤其是男生在玩耍打闹,在教室里跑来跑去,以至于使早读无法进行。现在,经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理,班上发生了很大变化。早读课上再也看不到玩耍打闹不学习的现象了,同学们早晨来到教室后,都安静地坐在座位上,打开语文或英语课本,认真地学习起来。教室里秩序井然,不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。这一重大变化,不正是体现了文明吗?

  随着时间的推移,我们班上的一些不良习气也在逐渐的消失了。你瞧,以前如果有那位同学不小心碰翻了另一位同学的铅笔盒或书本,这两人肯定会吵得面红耳赤,有时甚至于打起架来。而现在你再看,偶尔有同学不小心碰到了身旁的课桌,便会听到一声“对不起”、“没关系”,看到两人会心的一笑……

  我们班上这样的一幕一幕变化,让我真真切切地领会到了文明的含义。

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