人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。只有我们自己去争取，珍惜在一起的每一天，离别后才不会感到你和她的一切已经来不及——题记
你的最后一节课，全班似乎以安静的气氛当做送给你的纪念品，同学们强忍着泪水，眼看着无法改变的事实继续进行下去。大部分同学都无精打采的听着，唯独我没有听讲，只是望着你的背影，聆听着你的声音，瞬间把你的一缕阳光、每个动作、把它们深深印在脑海深处，刻在心底处。
放学了，你一如既往地走出了教室，我跑到教室窗户处，遥望着办公室。突然，你那瘦长的身影走了出来，眼里含着泪水，我的心里也慢慢涌出一股离别时的不舍，刚才你之所以没有哭泣，是因为怕被大家看到了会使你和我们更加恋恋不舍吧。我配合你演戏，并没有把你哭泣的事告诉同学们。
直到校园里的人走光后，包括你。我跑到办公室门口，一进门，便不由自主地想起你我在这里一次难忘的对话，想起那次你对我的鼓励与信任。那次，你把我叫去办公室，你并不只是随便说说，为了帮我实现我的理想，你特地买报纸。叫我去报纸上写着的参赛地点，我却连想都没想，一口拒绝了你，我知道你是为了我好，我是怕前两次参赛的剧情再次出现在这次比赛中。
“你喜欢看课外书吗？你问到”
“喜欢，我好奇地答到。”
“你知道想要成为作家是要经历很多挫折的，既然确定了，就不要放弃，你回去以后多看看一些大作家的成长经历，对你也许有益。你的话中带有引导的意图，我默默的答应了你。”我缓缓走出了办公室，强忍着泪水慢慢离去。
来到教室里，不禁脑海里唤出那次同学们的吵闹换来的.却是你那震撼心灵的泪水。我知道你不是管不住同学们，只是你不忍心下手打同学们，却又担心那些想听讲的同学被影响，成绩会下降，父母会失望，你做的一切看起来是那么微不足道，可我们做起来却比登天还难。
拉开拉链，翻开作文本，上面有你的评语，它们即将成为我人生道路上的一缕阳光。如果这片乐土是花园，那么你就是用辛勤浇水的园丁，如果这片乐土是田野，那么你就是用汗水培育稻谷的农民，如果这片乐土是星空，那么你就是用奉献照耀整个大地最亮的那颗。
该回家了，再见学校，明天见！
解开心爱的脚踏车上的锁，顷刻间想起了那一刻你赐予我的一缕阳光。
那天，我刚坐上座椅，就看见前面来了一个人。不，是一缕阳光，我得到了你的一缕阳光，你的阳光无比灿烂。
“干嘛呀？你脸带微笑的问到”
“回家！我笑了笑回答到。”
这些画面是多姿多彩的，以后无论你在哪里。只要我看到评语，就会想起你那秀美的字体，想起你的样子，只要我走进教室，就会想起你的背影，你的泪水，只要我被老师叫去办公室，就会想起你的鼓励与信任，每当我刚坐上脚踏车上的座椅时，就会想起你的笑容，你的问候。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“随风潜入夜，润物细无声。”这是我对你的评价。
罢了。叶有飘落的时候，花有凋谢的时候，水有干涸的时候。此时，我把这些记忆埋藏在地下，带到来年，也许它在我脑海出会渐渐变得朦胧，但它的源头终究在这里。
如果我们能让时光的轮盘回到以前那些快乐的时光该多好，然后再把时光的轮盘锁住，让它永远定格在那一刻，可惜时光不重来，天下无不散之宴席。再见，亲爱的高老师！
不该悲伤，因为我们在成长。
如果有来生，但愿我还是你的学生——后记
初二:邱祥海
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