别董大，昔日的严厉，今日的爱意。
——题记
一
当暗红的天边最后一线日光消逝在山廊的一角，我这样一个平凡的人物在闪着暗淡烛光的房中降临。也许是眼前的陌生与晦暗，也许是心中的感动与惶恐，我竟哇哇大哭起来。此时，父母并没有安慰我。等我哭累了，停歇了，用泪水洗涮过的世界变得更清澈，更明亮。好奇妙，父母似乎预示着这一切……
二
当雨水冲刷过的泥坝上有了一排排小小的脚印，我这样一个犀利的人物在闪着晶莹日光的雨珠前徘徊。也许是眼前的奇幻与神奇，也许是心中的好奇与迷惑，我竟日日缠着爸爸。那时，爸爸并没有回答我，等我闹完了，缠够了，用幻想呈现过的'脑海变得更广阔，更丰富。好神奇，父亲似乎预备了这一节……
三
当期待的黎明带来第一线日光将金色光辉洒向希望小学，我这样一个活泛的人物在有着陌生面孔的教室里迂回。也许是眼前的生疏与与静谧，也许是心中的迷茫与不安，我竟怏怏不乐地落下了泪水。此刻，老师并没有理会我。等我泪流了，心静了，用泪水浇织过的话语变得更生动，更激情。好灵验，老师似乎预言了这一章……
四
当歌唱着摇滚的乐曲伴随着青春的脚步在家中快乐起舞，我这样一个叛逆的人物在卧室整日漫步碎舞。也许是眼前的迷惑与美丽，也许是心中的追捧与孤立，我竟履履遭受父母的冷言。那时，父母并没有说好话，等我闹够了，平静了，用现实批判过的生活变得更真实，更有趣。好伟大，父母似乎预料了这一遭……
严厉犹如一面反光镜，耀眼的光芒虽耀眼，却反射无限温暖。
——后记
重庆市石柱中学校高一：马丹凤
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