可怜天下父亲心作文1000字

2018-04-04 读后感

  ——看《长江七号》有感

  我要做一个穷人。因为爸爸说,只要有骨气,不吹牛,不打架,努力读书,就算穷,到哪里都会受到尊敬的。

  周小迪在语文课上如是说自己的志愿。周围的同学哄堂大笑,老师也震惊地把钢笔掉在了地上。但这样的话语一直贯穿着影片,直到周父发现小迪改分数与之争论时,小迪说,你好烦,别再说这些了好不好?

  这便是周父用心良苦,谆谆教诲的结果?不是说周父这样的教导没有效果,只是孩子还小,不谙世事,理解不了父亲的苦心。其实,周父内心也是苦闷不已,正如影片中周父对袁老师说的,自己没有能力给他什么,心里一直都很内疚。

  周父真的没有给小迪什么吗?不是的,虽然周父只是一个散工,可他却让小迪上的是连包工头都不敢让自己孩子上的贵族学校。这大大超出了周父的支付能力,何况这个家庭因为母亲的去世已经欠了一大笔钱。于是他们吃烂的苹果,穿捡的鞋,甚至周父为了给小迪买个二手风扇,也要加班加点,将体力透支到顶。影片中周父一直强调自己“顶得了”,可他在工地上佝偻的身影,却让我们辛酸到顶。

  可能在周父心里,学校好,教育一定好,上好的学校,一定有好的出路。这是没读过书的周父一辈子无法企及的,孩子成了周父梦想的延伸。可现实果真如此吗?为什么周小迪一直拿零鸭蛋呢?

  影片中通过小迪的梦境很好地剖析了他的心理。小迪因为有了“长江七号”而意气风发——这只太空超人狗可以战胜地球上“最凶恶”的狗,可以制造出先进的作弊眼镜帮他考100分,可以给他打破无数记录的超级运动鞋——这恰恰从反面反映出小迪长期自卑,想要出人头地,得到别人认可的心理状态。孩子在贵族学校,穿捡的破鞋,想抬起头来确实不容易,要不是周父一直给孩子灌输正确的理念,孩子早崩溃了。试想一下,孩子一直处于自卑的状态,还能把精力放在学习上吗?

  “长江七号”的`存在,弥补了周父的不足。它可以给孩子新鲜的苹果,给孩子能转的风扇,给孩子正确的学习观,甚至给孩子重生的父亲——它给了孩子健康的心理。这也许就是周父对袁老师所说的“能力”吧!

  看到这里,我们还感觉周父是正确的吗?假如让孩子上普通学校,省下的高昂学费也可以给孩子新鲜的苹果,给孩子能转的风扇,给孩子心慕的运动鞋——给孩子完整的自尊。自尊有了,难道还少自信吗,难道还不能用心读书吗?可见,周父还是有一定“能力”的,只是取舍的不同,造成了结果的不同——周父以为给了孩子最好的教育,殊不知却给了孩子无法培养自尊自信的环境。

  其实,天下的父亲都一样,都把自己认为最好的东西给了孩子,可这些真的适合孩子吗,孩子真的需要吗?影片中的“长江七号”给了我们答案,让我们在诙谐中读出无尽的辛酸……

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