《教师怎样教育自己的孩子》读后感
第一次知道这本书是在《教育时报》上，它的题目很吸引人——《教师怎样教育自己的孩子》。是呀，我们天天忙着教育别人的孩子，该如何教育自己的子女呢？很多老师教育别人的孩子循循善诱，一到自己的孩子身上就光想发急。学校、社会时时以爱生如子来要求和衡量我们，爱生如子，其实这话也该反过来告诫老师，爱子也要如生啊！
在教育子女方面，我觉得自己有成功的地方，也有失败的`地方。我很想了解书中介绍的这些教师是如何教育自己的子女的，使自己能得到些启发。于是，我翻开了书，阅读起来。
我比较欣赏这篇文章——《袖儿，生命的另类成长》， 特别欣赏当孩子中考成绩不够理想时的与孩子的一番谈话，他们首先分析了孩子的成绩，认为并不满意，勉强进了重点高中，因为数学和语文得A,但英语却只得B。但是家长对孩子有信心，原因是：初中的学习你没有全力以赴，还有潜力可挖；二是数学得A，说明脑子聪明，以你的聪明加上勤奋，应该不在话下；三是家长没有对你提出严格要求，你便心生懈怠，你现在这样的成绩，家长也有责任，在你懈怠的时候，家长会及时提醒你，你要理解。四是在高中，要有思想准备，老师会严格要求，要善待老师的严格要求，如果适应就说明你长大了。
现在我的孩子正在上幼儿园，回想自己也像这位爸爸，对自己的孩子比较民主，不强求她干什么，所以她还是比较喜欢跟我说小朋友间的事情。但我的要求不够严格，不愿意给孩子太多的压力。看来，对孩子，也要像这位爸爸一样，多反思，多承担些责任，多关心孩子的所思所想，多沟通，多交流。
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