读后感：
作者非常擅长塑造人物，每一章都有几个极为出彩的人物，比如秃鹤、桑桑、蒋老师、纸月、白雀等，各具特点，形象动人。这一章，作者浓墨重彩地写了秦大奶奶这个人物形象。
秦大奶奶是个固执地老太婆，在一开始，她固执地令人生厌。她试图站在历史的车轮前面，阻挡着历史的前进，可惜，她不能阻止。她不能接受自己吃尽千辛万苦买来的地一夜之间就不属于她的事实。为了买下这块地，她和丈夫秦大不仅是省吃俭用了，而且是近乎虐待地苛刻地对待自己，终于攒钱买下了这块地，可是他们两个都没有尝到收获的喜悦。
秦大奶奶不能接受“土改”的事实，她认为强占了她的地的'人不是好人，因此她固执地认为自己应该居住在这里，看着自己的地，因此她才会不断地和学校作对，和桑乔作对。这样看来，秦大奶奶那些古怪、固执的行为就容易解释了。
土地改革对于孩子们来说，太遥远、太陌生了。这是一项大快人心的政策。在解放区的土地上，没收地主的土地分给无地少地的农民，实行了土地改革，也就消灭了封建剥削制度。这样，广大的贫农也能有自己的土地，通过劳动，保障自己的生活。而地主也不能在倚仗自己的土地，靠出租给贫农不劳而获。而秦大奶奶不愿接受这项政策，才有了这许多的是是非非。
而秦大奶奶的转变看似突然，其实也有其必然性。秦大奶奶一直是独自在“战斗”，她很孤独，还要忍受人们对她异样的眼光。但是，在救了落水的学生后，她感受到的却完全不同了，她感受到了温暖，感受到了关怀，这种感觉，是她许久没有过的。正是这种感受，改变了秦大奶奶，而改变了的秦大奶奶，更深切地感受到了温暖和爱。以前的秦大奶奶，生活的阴郁的，总是为着自己的土地而耿耿于怀；现在的秦大奶奶，生活是明朗的，她能够真正地来享受生活的乐趣了。
作者塑造的秦大奶奶，开始是可气、可厌，可又是那么可怜，在历史的转折点，她没有能够转过这个弯，假如一直这样写下去，这个人物也许不会给我们留下太多的印象，顶多只是一个倔老太太。可是，作者通过救学生这件事，让大家更加接近了秦大奶奶的内心，更多地、更深地了解了她。这样，人物才丰满，形象才动人，感受才更深。
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