在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的快乐作文400字（精选23篇），欢迎阅读与收藏。
快乐作文1
“过年啦！过年啦！”大家都快乐地忙碌着。家家户户不是挂上了红灯笼，就是贴上了红艳艳的吉祥的春联，一派喜气洋洋的。
傍晚，我开始吃年夜饭，尝遍了各式各样的美味佳肴之后，天空也渐渐黑了。这时，从远方不时传来礼花绽放的噼啪声。于是我也吵着让爸爸给我放烟花。爸爸把早已准备好的礼花拿出来问我：“小杰，你想放哪个啊？”我看到地上有大礼花，魔术弹和能拿在手上玩的烟花，我拿了一个魔术弹给爸爸说：“就放这个吧。”爸爸说：“好。”他把我带到阳台上，点燃一支烟，然后叫我抓住魔术弹的后面。又见爸爸小心翼翼地点燃了导火索。不一会儿，只听“刺溜”一声，火化升起，渐渐地火花越升越高，最终在天空中绽放，像一颗流星划过夜空，绽放出一朵美丽的花。一颗，两颗，三颗……我高兴地喊着：“真好看，真好看！”放完魔术弹，我让爸爸又给我们放了能拿在手上玩的烟花。爸爸点燃了导火线，之间出现了一道红色的光。爸爸叫我把烟花拿在手上绕圈，写字。我绕呀，写呀，真是太漂亮了。我玩得很开心！
过年真好！过年真快乐！
快乐作文2
今天，是春节的前夜，也是我们全家人最快乐的日子。今天就是除夕！
今天，我们全家都喜气洋洋。有的忙着帖福字，还有的忙着写对联，每一个人心里边都洋溢着对春节的无限憧憬。
吃过晚饭后，七点半的钟声敲响了。“噼里啪啦”！外头突然一阵巨大的响声，我们往外一看，人们纷纷向篮球场涌去。我们跑去一看，原来今天篮球场是要举行一年一度的迎春会。
先放礼花，后演节目。一阵阵响声在人们耳边拂过，一个个礼花在人们眼里闪烁。每个人眼里都透露出幸福。
礼花的颜色可真多呀！有白的，有黄的，有红的，还有蓝的等。看的人眼花缭乱。可是，虽然眼花缭乱，但是每个人心里都像吃了蜜一样甜。
接下来是才艺表演。有唱歌的，有跳舞的，还有演小品的。各式各样，才艺层出不穷，热闹非凡。
但令我最深刻的是一个武术表演：三个人一起上场，一连翻了几个跟头，我们都拍手叫好，大声呼喊着：“再来一个，再来一个！”他们三人又叠罗汉叠起来，我们都瞪大眼睛，生怕错过一丝一毫精彩的表演。
迎春会即将结束，已是临近十点。我们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还是不能表达心里的喜悦。
我喜欢这个其乐融融的除夕！
快乐作文3
一天之中，你有没有感到快乐时刻呢？我有，那就是没晚临睡前的三十分钟。尽管它很短暂，但他给我增添了生活的乐趣，所以我对它怀有一种奇怪的感情。
每晚当晚自习结束后，我和姐姐便钻进了我们的世界———卧室兼书房。虽然这个天地很小，但是我们可以无拘无束，自由自在。我们谈笑，我们欢唱，一天紧张的学习生活带来的疲劳，一下子被驱散了，继而，我们便浏览书报杂志。从那里面，我们看到了埃及古老的金字塔，俄罗斯神秘的白夜，塞纳河畔迷人的黄昏，挪威午夜的太阳。从那里面，我们知道了许多名人名事：法国小说家雨果常叫仆人把他的衣服偷去了，为的是不能外出，只好出家继续协作；而达。芬奇本是文艺复兴时期的意大利而惊醒；太有趣了！从那里面我们还感觉到祖国脉搏的跳动，了解到关广海，马胜利等当代改革者的事迹。总之，我们在每天的这三十分钟，学到了许多在课堂上学不到的东西。
因此，我感到这三十分钟的宝贵和可爱。
如果我们的生活是海洋，那么这三十分钟则是在平静的海面上溅起的浪花。
如果我们的生活是绿色的地毯，它便是镶嵌在上面的小红花。
啊，我多么热爱这宝贵的三十分钟，因为他是我每日感到快乐的时刻。
快乐作文4
“哇，那组的菜好香哦”。“是呀，是呀”。听到这里，你应该明白了吧！没错，今天是我们班到劳技室进行实践活动。
我们这一小组准备做抄“鸡翅膀”，“煎鸡蛋”，“白菜炒腊肠”。其中，我觉得“煎鸡蛋”最好玩。
刚开始，当然是打鸡蛋啦！只见郑昕把鸡蛋打在碗里，轻轻的搅拌着，我实在忍不住了，对郑昕说：“郑昕，让我打吧”。郑昕同意了。只见我拿着筷子，飞速地在碗里搅拌起来，不一会儿就搅好了，这时，陈晓君对我说：“张诗悦，蛋太少了，再加一个吧”。说着，递给我一个鸡蛋。我把鸡蛋在碗沿轻敲几下，使它有裂缝，然后掰开它，透明的蛋青与橙黄色的蛋黄落进了碗里面，真可谓“大珠小珠落玉盘”。于是，我又用刚才的方法打好了鸡蛋，并在里面放了一些碘盐，这样可是使味道更加均匀。
开始煎鸡蛋了，我先在锅里倒了一些油，再把打好的鸡蛋倒进去，晃动着锅，使它成为了一个偌大的蛋饼，不一会儿，一盘色香味俱全的煎鸡蛋做好了。望着这盘鸡蛋，我们垂涎三尺，迫不及待地把它“解决”了。
这次活动不仅培养了我们的动手能力，还让我们学会了一些橱艺，从中找到乐趣。
快乐作文5
时间过得飞快，转眼间我的生日蛋糕上已插上了第10根生日蜡烛，转眼间我又度过了属于我的第10个六一儿童节，转眼间我已从一个哇哇大哭的小孩变成了一个11岁的少年……有很多事情，让我记忆犹新……
有一次，我们一家去旅行。我高兴极了。蹦蹦跳跳的，可过了一会儿，发现我和爸爸妈妈走散了。我急得像热锅上的蚂蚁，就在我着急的寻找时，我看到一位与我差不多大的小女孩做到地上无助地望着四周，我上去问：“你好，你怎么了？”“我和父母走散了，呜呜呜”她边回答边大哭起来。
一听，我马上问了问她的情况，然后拉着她直往广播站跑去，那是我似乎把我自己的事情远远地抛在了脑后。我对广播员阿姨说了她的情况，广播员阿姨发了广播，没想到，我的爸爸妈妈以为是我，也找来了，而小女孩的爸爸妈妈也找来了，哈哈，真是太开心了。我们两家人都团聚了，我们开心的笑了起来……
我笑得最灿烂，比起得到玩具，拥有新衣裳，买到好吃的，我认为：助人为乐，才是真正难忘的快乐！
快乐作文6
清晨，一阵“叮铃铃”闹钟清脆的响声，把我从美梦中叫醒，好像对我说：“大懒虫，起床的时间到了，太阳都晒屁股了。”爸爸的“呼噜呼噜”声慢慢消失，“嗒嗒”妈妈的脚步临近。
悦耳的英文歌曲传到了我的耳边。我赶快起床，穿好衣服，“哗啦哗啦”地开始洗脸刷牙。接着又听见“叮叮当当”的声音，妈妈开始做饭了。吃完热乎的早饭，在妈妈的叮嘱声中我背着书包出了门，一天的学习要开始了。
公路上“呼呼”的风声，“滴滴”的汽车声意味着无论是大人还是孩子，一天繁忙的工作和学习即将开始。
刚到校门口，“吱”的一声响，一辆黑色的小轿车停在了我的身边。门开了，一个背着书包的小男孩“嗖”的一声跳下了车，原来是我的同学王轩宇。“吱嘎”汽车的前窗户慢慢地降了下来，“在学校好好听课，听老师的话……”“哦”的一声刚落下，汽车开走了。这时学校里的广播开始召集大家站队了，我赶快跑到队伍里，随着喇叭里播放的音乐声进入了教室。
妈妈的话和王轩宇爸爸的叮嘱，让我感到了父母的爱，每天默默地为我们付出一切，为了让我们更加健康的成长，她们不辞辛苦地工作，我要好好地学习，用优异的成绩回报爱我的父母！
快乐作文7
什么是关心？我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助，大家就用关心与爱心去帮助他，让他感受到大家的温暖。
想到关心，我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生，却发现爷爷不在家，他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔，让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心，让我感觉好温暖喔！
另外，还有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后，还是可以互相关心别人，飞不是互相推挤伤害别人，真是让我非常感动。
在学校，老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒，我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢，让我心里真开心，我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事，所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖！
快乐作文8
哈、哈、哈……一阵阵爽朗的笑声传来。此时，我们的教室就是一锅沸腾的开水。这是怎么回事啊?原来是作文课上史老师带我们大家玩“不能说”的游戏呢。
“扑通”一声，不知道是谁的椅子倒了，惹得大家哈哈大笑，只见老师手里拿了几张小字条，让我们大家轮流说，谁说了7或7的倍数就要去领一张小字条，要按纸条上面的要求表演节目。
游戏开始了，教室里的气氛紧张起来，同学们都屏住呼吸，把耳朵竖的高高的。“1、2、3、4、5……到薛振宇那停顿了一下，大喊到：“14!”“哈、哈、哈……”教室的窗户都在颤抖了。他只好去领了一张小字条，只见他手舞足蹈、又叫又跳的，这样的鸡狗叫把大家逗得又哈哈大笑起来。游戏继续，不一会儿，张宸凯也去领了一张小字条，是学猩猩走路，只见他扎耳挠腮，思索了半天才一瘸一拐地走下了讲台，真像一位老爷爷啊!同学们都笑得合不拢嘴了。在欢乐的笑声中，游戏继续，还没玩一会儿，张登昂也领到了一张小字条，他站在台上支吾半天也没唱出几句来，看着他的紧张劲，同学们也都一笑而过了……
这真是一节有趣的作文课啊!
快乐作文9
新年到了，那要做的事可多着了：大扫除、贴春联、跳火群、拜访亲朋好友……而我最喜欢的就是放烟花，那可好玩了！
除夕夜，我们每个人都要穿新衣，穿新鞋，我还扎了一个漂亮的头发，打扮得像要出席某场华丽的宴会似的。我们吃完年夜饭，一家人拿着“烟花家族”来到了家门口空地上准备开启烟花大会。
玩得正开心时，我突发奇想，叫来了爸爸、妈妈和弟弟，我把想法告诉了他们：每个人拿着一支仙女棒，同时点燃并快速举在空中写字，这样空中就会出现我们写的字。爸妈一听就觉得我这个想法不错，我们立马就行动起来了，安排了爸爸写“新”，妈妈写“年”，我写“快”，弟弟写“乐”。
第一次尝试这样的玩法，我们刚开始写，有时写慢了，有时写快了，配合不起来，我有点泄气，爸爸温柔地摸着我的头说：“嘉倪，你有这个想法已经很不错，我们多试几次，或许就成功了，不要不开心了哦！”之后我们又尝试了好几次，虽然失败的次数多，但当看到空中那四个字时，我开心得一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜。
放完烟花后，我们怀着愉悦的心情，回到家里看每年必看的春节晚会，家里欢笑声不断。
快乐作文10
在6月2日这个阳光明媚，天气晴朗的日子，我们怀着无比激动的心情来到了锦州市国际会展中心，一走进会展中心，哇！多种多样的职业体验摆在我们的面前，如：医生，警察，消防员等。
走进去，我们拿到了10个未来币，我们要先赚钱，才能去体验自己喜欢的职业。我们体验了牙医、主持人、厨师、酿酒师、还有最强大脑开发中心。其中，我们印象最深刻的就是面点师。我们把面粉、抹茶粉、鸡蛋液放在一起搅拌，放入锅中剪成饼，可是，在倒面糊摊饼的时候，我把面糊倒到了地上，哎呀，当面点师真不容易，终于做好饼了，拿出来放平，把奶油和糖粉放在一起搅拌成糊状，均匀放在饼上，卷成毛巾状，撒上抹茶粉，一个美味的抹茶毛巾卷就做好了。通过这一天的职业体验，我们不仅收获了快乐，更收获了一份深刻的道理，其实在我们眼中，父母的工作看起来十分自在有趣，每天忙得不亦乐乎，可他们的辛苦又有谁知道，我们只知道工作的有趣却不知道有多少不为人知的辛苦在其中。
今天的职业体验让我们知道父母赚钱的不易，今天我们学到的，可能是别人许多年都没有体验过的。
快乐作文11
生活在新的时代里，有着很多的苦恼，在我们的初中时代里，课本的多少就决定着我们的快乐。
在我刚升到初中时，心里不知道多快乐，小学就总想着进入初中，现在终于进去乐，看着我们新的课本，我不禁的翻开，看着我那不懂的英语，我就想好好的学它，在开始的一个多月里，我不知道学的多高兴，每天都背着你单词，每天都看着那些字母，总看着它对着我们微笑。所以我的英语还学的可以。
但在后面的几个月里，我发现在我心目中的英语竟是那么的不堪，自从我们班的英语在学校没有考好，我们的英语老师对我们的`学习方法改变了，这使我很难跟上去，每天一上完了单词，给我们几分钟读，就点我们起来背，使我比知怎样面对，就那以后，我就很少背那单词了，上课总在那里完着，不听老师讲的课，后来我的英语就很少及格了，还总是要抄别人的，自己知道着是不好的行为，但还是做了，因为不考好，就要到那可怕的办公室去。那可不是什么好事啊！
我现在终于知道这错了，但没有办法啊！我以错过去了，想办法救过去。那还行吗？
哎。在今年的学习里。要好好的学啊！
快乐作文12
在我看来，成长就像一条航行在大海中的小船。有时晴空万里，风平浪静；有时阴云密布，波涛汹涌。
有一天，我在家里写作业，妈妈给我和姐姐买了许多小零食，还有我特别爱吃的软糖。我十分高兴，虽然刚刚吃过午饭，已经很饱了，但我想都没想抓起这些零食就开始吃了起来。
没想到，吃了一会儿，就感觉肚子有些疼痛。我猜一下，嗯，一定是软糖搞的鬼。果然，妈妈告诉我，吃完饭后，不要着急吃软糖，要先走一走，让胃好消化，才能吃。看到妈妈认真的对我讲说的样子，我也不禁点了点头。
成长就是这样，是快乐有时难过。回想着已经走过的人生道路，有喜有悲，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，所以我要让我的小船更加牢固。我也要面对无数的挫折，做好面对挫折的心理准备，同时面对困难，也要勇往直前。相信只有这样，最终才一定会达到目的。
生活中处处充满着快乐，我相信，快乐就在我身边。这便是我成长中的快乐。
成长中也让我学到了许多，这些是我在课本上学不到的。们它们有的是生活应变能力，有的是生存能力，这些绝不是靠读书就能学会的，我也感谢生活让我学到了这些。
快乐作文13
我的爱好就是读书，读书会让我感受到无穷的乐趣。
妈妈常说我是一个小书虫，的确是这样的！我的书有很多，比如：《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门，什么都有！
星期五下午放学后，我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西，我的好奇心一下子便被点燃起来了，快步走到书桌前仔细一看，呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高兴极了，快速拿起书，津津有味地看了起来，看着看着，我就入迷了。过了一会，忙碌一天的妈妈也下班回来了，一进屋，妈妈就咯咯地笑了起来，我疑惑的抬起头，瞪大迷茫的双眼问妈妈：“你笑什么？”妈妈对我说：“小傻瓜，看把迷的，你书包还在你的肩膀上呢！”听妈妈一说，我才感觉到沉重的书包仍在我的肩上，这时我才感觉到肩膀有点困，头上还出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起来。哎！我读书实在太入迷了！
书，就像一位忠实朋友陪伴着我，不离不弃；书，也像一艘远行的船，陪着我飘过汪洋大海。以后，我会和书的关系更加亲密，读书也会更认真，同时也要争取把我的作文写的更棒！
这就是我的快乐，它将陪伴我不断成长！
快乐作文14
“秋天到了，秋天到了，秋天到了！”小鸟飞来飞去告诉同伴们秋天来了。秋姑娘迈着轻快的步伐，正悄悄地向我们走来。我们欢呼着，心中充满了激动，我们向田野里跑去，迎接秋姑娘的到来。
秋天的快乐在田野里。金黄金黄的麦子鞠着躬，好像在给劳动了一年四季的农民伯伯们道谢。农民伯伯的脸上也挂上了丰收喜悦的笑容；火红火红的高粱笑弯了腰，点燃了人们生活的激情；一个个玉米乐得露出了大白牙，隐隐约约传来一阵开心的笑声。
秋天的快乐在果园里。红彤彤的苹果，像小朋友的笑脸；黄澄澄的鸭梨，像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄，像一串串珍珠挂满枝头。果园的丰收，带给人们收获的喜悦和对来年的憧憬。
我们的身上无时无刻体现着秋的快乐。在田野里我们玩着各种各样的游戏，开心极了，笑容像一朵朵艳丽的小花。而我在秋天的快乐就是和我最亲爱的家人一起摘果子，在那一刻，我感觉到，这个世界的所有人都没有现在的我开心。
秋天带给我快乐，带给大地丰收，带给大家温暖，可不知不觉，秋姑娘要走了。
秋，是大树抖抖手臂，刷，刷，是黄叶告别的话音。我们只能期待明年秋的到来。
快乐作文15
在这个世界上，没有人是十全十美的。每个人都会做错的时候，但做错以后，千万要抓住进步的机会。
记得三年级的时候，我的语文成绩一直往下降，每一次考试都很不理想，很少能取得好成绩，每当考完试，拿到自己的试卷时，都会看一看我的同桌———邵瑾的分数，哇！98分，当我转过来看看自己的分数70分。从此，我对语文这门课失去了信心。在教室里，老师常常批评我，甚至告诉我爸。
接下来的一次语文检测，成绩还是不理想。我垂头丧气地回到家里，心里暗暗地想：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃“竹笋烤肉”的。一想到那时的场面，额头上就直冒冷汗。谁知，那天回家，妈妈没有打我，而是鼓励我：“乖女儿，不要灰心，这次考试成绩虽然不太好，没关系。只要以后努力，有不懂的多问问老师和同学，下次考试的时候认真仔细，一定会好的。”
听了妈妈的一番话，我重新燃起了胜利的火焰。从此以后，每天上完语文课，放学回家我都能细心地复述一遍，不懂的问题请教别人。功夫不负有心人，那学期末考试，语文成绩比原来提高多了。我看看自己进步了，心里是多么快乐。
快乐作文16
星期天，天气晴朗，大家心情很开心，小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会，他们来到了满是欢声笑语的桃林。
桃林里有着高大的桃树，桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的大桃子，看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动，就立刻前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小红说：“那里有个白里透红，又很大的桃子，快摘下来吧！”刚说完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小红稳稳地接住了，把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们，只见他们早已累得满头大汗，但依旧沉浸在丰收的喜悦中，兴致勃勃地摘着桃子，大家立刻就有了信心。小明说：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又轻轻地放在篮子里。
下午了，运送桃子的货车来了，果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车，把桃子运送到市场上。
在他们走之前，果农们送了他们一些桃子，还说：“这是你们今天的劳动报酬。”他们齐声说：“谢谢！”并向果农们说了再见，说完他们就开开心心地拿着桃子回家了。
快乐作文17
在人的一生中，总会经历过许多高兴的事情，但那件事却一直让我高兴不已。就是在我6岁时，种活一课樱桃树，后来还结出了许多又红又大的樱桃的事。那年春天，一天周末，爷爷决定要在我们家的院子里栽两颗樱桃树。一棵由他栽，一课由我栽。听到这个消息的我立刻两眼放光，说着就要开始，爷爷连忙拉着我说：“你先别急，你还不知道怎么栽呢，先看我怎么栽。”只见爷爷利索地在土地上我了一个树坑……我也学着做了起来：首先，我给樱桃树苗找到了一块土地肥沃的地方，开始给它“盖房子”，看起来非常简单的活儿，到了我手里却非常难。铁锹就象一个淘气的男孩，不听我的话。
终于，在爷爷的帮助下，我费了九牛二虎之力，才挖出了一个很小的树坑，接着，要给樱桃树“搬家”，我小心地将它放入树坑，锹了几锹土，看看很不直，便又将它扶正，又用一些土压住树根，把边上的土踏实。一棵樱桃树就种好了。
在接下来的几年，我每天都给它浇水，剪叶，现在已经从半人高长到了一人高。在不久前，它居然长出了樱桃。啊！那一刻我真高兴。
快乐作文18
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢果实累累的秋天。
你看，那一望无际的田野里，高粱笔直地站在土地上，高举着红红的火把，稻田里金灿灿的，远远望去，一片片稻田就像一片片金色的海洋。正在忙着丰收的农民伯伯们也不时发出甜甜的笑声，他们满意地说道：“又是一个丰收年啊！”
走进五彩缤纷的花园，花园里的落叶纷纷扬扬地飘落在大地上，像给大地铺上了一层金黄的地毯。小朋友高兴地跑过洒满落叶的路，他的脚下立刻掀起了金色的波浪。臭美的菊花把自己打扮得漂漂亮亮，争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！这时飘过一缕淡淡的清香，原来是桂花的味道，一朵朵桂花如同天空中亮晶晶的星星，眨着眼睛，就连牵牛花也吹起了喇叭，好像正在欢迎秋姑娘的到来。
走进果园里，苹果红彤彤的，像一个红红的灯笼。黄澄澄的梨像一个个胖娃娃，葡萄紫莹莹的，看它一眼都直流口水。我摘了一个大苹果捧在手心，圆圆的，沉甸甸的，表面很光滑，放到嘴里咬一口，那真是又脆又甜。
我爱秋天，爱它的美丽，我爱秋天，爱它清新的空气，我爱秋天，爱她像一幅美丽的诗篇。
快乐作文19
现在是金秋时节，田野是一片丰收的景象，我正想看看田野里有些什么呢？
边走边看，我看见路边的菊花仙子开了，有紫红的，淡黄的，雪白的，美丽的菊花仙子在阳光的照射下频频点头，正欢迎着我呢！
我来到田野里一看，哇，一块块稻田，稻谷翻起金色的波浪，好像鞠躬说：“我是秋天。”萝卜和花生在跟我们玩捉迷藏呢！爸爸拔着萝卜，妈妈挖着花生。我这里看看，那里看看，萝卜和花生你挤我碰，争着让我们去收呢！田边有几棵柿子树，挂起了一个个小灯笼，好像一颗颗闪亮的小星星。
再一看那边的地里，南瓜越老越黄，好像一个个小胖子。玉米长出了许多许多的胡子，好像在说：“我最老，我最老，你们先摘我吧！”白菜的头发瑰丽无比呢！她好像傲慢地说：“我最美丽，我最美丽，吃了我还可以更健康，你们先摘我吧！”这时一排大雁往南飞，要去南方过冬了。我仿佛听到了大雁们在说：“谢谢勤劳的人们画出了秋天的图画，可是我们都要到南方过冬了。”
望着美丽的秋天，我快乐的喊到：“美丽的秋天，我来看你们啦！”
快乐作文20
读书给人快乐，使人充实。我爱读书，只要一走进我的小屋，我就舍不得出来。拿上一本书，坐在床上看上一小会儿，我就会十分满足。没有任何人的打扰，没有噪音的干扰，一直沉浸在书的海洋里，体会书作者的感情。
有一次，我正在读《城南旧事》这本书，和作者一起体会那过去的往事。
忽然，妈妈喊了一声：“吃饭了。”我没有去理会妈妈，继续看我的书。
妈妈再三地叫我，可我仍一动不动地坐在床上看书。这时，妹妹跑到了我的房间，爬上床，在我耳边大嚷：“姐姐，吃饭了。”"我一下子反应过来，生气地训斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聋了。"
这时，我才放下书，恋恋不舍地走出屋。吃完饭后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在书的海洋里。
我喜欢读书，读书能给我快乐，有时我为了读一本书，不知要开口向人家借多少次。
我喜欢爱读书，读书能让我体会作者的心情。当我看到紧张的情节，不禁为作者捏了把汗，看到感人的情节，我简直也想和作者一起哭。
我就是喜欢读书，读书让我成长，带给我许多快乐。
快乐作文21
“过年拉，过年拉!”大家都快乐地忙碌着，家家户户不是挂上了红灯笼，就是贴上了红艳艳的吉祥春联，一派喜气洋洋。连天公也转悲为喜，露出了灿烂的笑容。傍晚，我们开始吃年夜饭，尝遍了各式各样的美味佳肴之后，天空也渐渐暗淡下来。这时，从远方不时传来礼花绽放的噼啪声，于是我拉起妈妈的手直奔阳台。“嘭彭”，礼花腾空而起，在半空中炸开，“呦”这儿是一朵菊花;哪儿是一个绣球;那边又蜿蜒起一条雨伞……我们指指点点，尽情欣赏礼花的美丽。
有一句诗写得真贴切：“报竹声中一岁除”，人们用礼炮除旧更新。欣赏了美丽的礼花，很快，我们拭目以待的春天晚会又开始了。那优雅的舞姿，那嘹亮的歌声，还有那逗人的小品……着实把我们吸影住了。电视机里的演员载歌载舞，电视机前的我们为他们鼓掌叫好，一直继续到深夜才停止。
就在零点钟声敲响的前一刻，数不清的礼花在夜空中绽放，五彩缤纷的礼花把石化变成一个“不夜城”，天空如同白昼般亮丽。礼花像一朵朵五彩斑斓的鲜花，把天空装扮得绚丽多姿，徐徐下落，又仿佛在下一场“礼花雨”。四面八方轰然炸响的爆炸声，震耳欲聋，就像春雷震动整个大地，春天离我们不远了。啊，过年真快乐!
快乐作文22
看着蔚蓝的苍穹，棉而软的云朵，刺眼的阳光直直投射进坐在教室的每一张陌生的脸孔，金黄的光线下照耀着每份天真，等着我滋润的干涸心灵，我是学生，也是带有冀望老师。
不求我的学生名列前茅，只愿心灵比别人多一分温暖；不求将来口袋饱满，只愿知识一天比一天加倍更多，不求心思全属正面，毫无恶念，但愿能走出象牙塔，多看、多听、多思想。没有课业压力没有课业压力，只有满载而归的快乐！没有教学上的指责，只有表达想法的个人空间；没有心头上的束缚，因为我是那把专门解开枷锁的钥匙，使欢笑进驻，让悲怆远离。
人生的美好，在于一人的心；生命的价值，在于一个人的眼光；个人的看法，在于每个人心中的那亩田。老师的定义，不就是赋予欢乐和知识，不是只会指着学生发射关枪，不是要求课业上等，吸收率破表，更不是把责任和压力往学生身上堆。最重要的是要孩子珍惜身边所拥有的，而不是憧憬没有得到的；要孩子明白这人生，并不是跟着别人的脚步进行，而是要懂得不依赖，不等待任何一个机会，我们应当把握每个机会的来临。
快乐作文23
在这个世界上，没有人是完美的。每个人都会做错事，但做错事之后，我们必须抓住进步的机会。
我记得我在三年级的时候，我的语文成绩一直在下降。每次我参加考试，我很少取得好成绩。当我考完了自己的试卷，我会看看我的同桌邵瑾的分数。真的！98，当我转过身来看看我的70分。从那时起，我对语文课失去了信心。在教室里，老师经常批评我，甚至告诉我父亲。
下一次语文考试，成绩还是不理想。我沮丧地回到家，暗暗地想：今天结束了，妈妈要请我吃“竹笋烧烤”。一想到当时的情景，额头上就冒出一身冷汗。谁知道，那天我回家时，妈妈没有打我，而是鼓励我：“亲爱的女儿，不要灰心。虽然考试成绩不太好，但没关系。只要你今后努力学习，如果不明白的话，问问老师和同学，下次考试仔细一点就没事了。”
听了母亲的话，我重新点燃了胜利的火焰。从那以后，每天上完语文课，我放学回家就可以认真地重复一遍，问别人一些我不懂的问题。功夫不负有心人。那学期末，语文的分数比以前高得多。当我看到自己的进步时，我看到了我是多么的快乐。
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