让班级充满成长气息读后感1000字

2017-07-28 1000字

让班级充满成长气息读后感

    读了著名教育家李家成先生的《让班级充满成长气息》这篇文章,我对班级文化建设有了新的认识,在今后班级文化建设的道路上也明确了方向。富有特色的班级文化能给学生一种精神力量的感染、吸引、熏陶和改造,对于增强班级体的凝聚力,培养生机勃勃的班风,促进学生的全面发展具有重要的作用。以下我从两个方面谈谈今后我在班级文化建设上的一些设想。

    一、 教室就是我们的家。

  教室的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响到学生的心理健康。因此,我要利用好每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人进取。

1、蜜蜂乐园  张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会欣赏别人的优点,随时养成良好的学习习惯。

2、博士天地  张贴学生收集的各种小常识,小资料。让学生学会收集,学会判断,拓展他们的知识面。

3、能工巧匠  展示学生自己动手制作的剪贴画、书法美术作品等,陶冶学生的性情。

4、书海拾贝  书籍是人类的精神食粮,好书使人受益终身,为丰富学生的知识,开阔视野,班级开展“我爱我读”。学生轮流做小图书管理员对其归类摆放,做好借阅登记,并完好保护。

5、你追我赶  对班上的每个同学从文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面每天进行评比量化分,一周一评,优秀者奖励一颗小星星,然后再一月一评比,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评看谁是最亮的一颗星。

      二、行为规范 人人遵守

   1. 强化学生的规范意识    

    我们应该让学生知道,做任何一件事情都是有规则的`,如在大街上走路有交通规则,如果不遵守交通规则,就容易产生交通事故;和小朋友做游戏,有游戏规则,如果你不遵守游戏规则,小朋友就会让你退出游戏……在学校里学习,也要遵守学习的规则,否则你的学习成绩就会受到影响。同时还可充分利用教材资源,强化其规范意识,培养良好的行为习惯。

    2.建立切实可行的班规

  班规是全班共同遵守的制度,包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩制度等多个方面,是班级活动的行动指南。班规的制定和完善要激励每一位学生参与,广泛听取每一位学生的意见和建议,再通过民主表决确定,这样可获得学生的心理认同,从而内化成其追求的目标,才能使他们以积极的态度去执行,才能促使学生进行自主管理

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