爱的奉献读后感

2021-07-10 名著读后感

  读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的爱的奉献读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  爱的奉献读后感 篇1

  刘芸,这个名字深深刻在我的心头。她既不是明星,也不是伟大企业家,而是一个年龄仅有二十一岁的女大学生。可是,就是这样一个大学生,会不顾自己的身体健康献出骨髓。

  二零零四年四月七日,浙江海洋学院发起一次“救助我们最可爱的人——海岛战士彭根青”的活动。刘芸和同学们听到了这个消息,就立刻加入了救助行列。可是因为血样不配对,救助不成功。刘芸和同学们的血样被保存在了血干细胞库里。

  二零零四年九月,舟山市红十字会通知刘芸,她的骨髓和一个白血病患者配上对了。经过反复思考和矛盾的心里斗争,刘芸决定做骨髓捐献。在工作人员和刘芸的努力下,挽回了一条在死亡线边缘徘徊的生命。

  读了这个故事后,我有很多想法,我为刘芸勇于奉献的精神而感动,像她这样一个大学生,竟会做出不顾自己健康而把骨髓捐给一个陌生人的举动,我觉得这和刘芸那颗珍贵的爱心是分不开的。在生活中,也有地方需要我们付出爱心,比如:学校爱心捐献,社区老人养老金捐款等……虽然这些都不是惊天动地的大事儿,但都代表我们的一份心。

  让我们一起做个有爱心的人吧!!

  爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚。

  父母的爱,是那淡雅的茶。

  或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏著名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧?夜无声,一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。

  老师的爱,严谨而亲切的教育。

  或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃。“过来”,他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看,这次你的数学考了95分,大有进步,老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力,学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了,来,我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责,爱你,关心你,是他们真情地流露。谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭。原来,老师的爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香,不会有吃厌的一天。

  同学的爱,永远是多彩的宝石。

  同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起步入校园,我们一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚。多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话。轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”

  生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎能样的美丽都是由这亲情,师情,友情组成。

  原来我的爱如那小溪,对我的爱如那大海,小溪终会汇入大海。嗨,我的爱!嘿,对我的爱,不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!

  爱的奉献读后感 篇2

  那天,我看了一部电影——《暖春》。它是我见过的一部最讨人厌的电影,它让看每一个故事时都痛哭流涕,每次晚上睡觉时的眼睛都肿肿的······

  这部电影讲的是一个名叫小花的小女孩,她的亲人都死了,这个村的村长知道了这件事,便把她领养到家里。可这也不是个长久的办法,后来他号召全村的村民,希望他们中间有一个好人能照顾小花,大家都不想肥水不流外人田,这时,铁蛋的父母领养了小花。他们不是并出于好心,他们惦记着小花家的那一片地。小花被他们领回了家,他们对小花又是打又是骂,甚至不让小花吃饭。终于有一天,小花忍不住了,趁着夜深人静,她逃跑了。清晨,小花由于体力不支,昏倒在芍药村的山野上,出去赶集的二狗发现了她,把她领回了村。大家都不愿意领养她,因为这个村实在太穷了,宝柱爹看着小花挺可怜,不顾自己是村里最穷的人,把小花领回了家。尽管家里人强烈反对,尽管家里人因为这事不止一次离家出走,宝柱爹还是留下了她。小花在宝柱爹家很听话,她包揽了家里所有的活,为不能生育的宝柱爹的儿媳妇香草逮蚂蚱······最后,他们解除了误会,生活的很快乐。十四年过去了,小花成了一名优秀的乡村教师,她要报答曾经爱过她的.人,报答曾经宝柱爹养她的那片土地······

  “花儿,别哭,爷爷没事儿。”这是宝柱爹为了让小花上得起学,上山砍柳条,谁知,在这时天下起了倾盆大雨,他艰难的,蹒跚的走着,脚下一滑,昏倒在地上。小花冒雨找到了宝柱爹,又请人帮忙把爷爷(宝柱爹)抬了回去。爷爷醒来,看见小花那布满泪痕的脸,说的一句话。当时,我流下了眼泪······

  我眼里含着泪,带着抽泣声看完了这部电影。宝柱爹对小花的爱,是默默无闻的。我想:爱的奉献,想必就这麽简单。

  爱的奉献读后感 篇3

  今天,我在家里读了一篇文章,题目叫《募捐》。读完之后,我的心里久久不能平静。

  这篇文章主要讲“我”在加拿大学习期间遇到过两次募捐。第一次是“我”在渥太华的街上看见有一些小孩在为患小儿麻痹症的小伙伴募捐,令“我”非常感动。“我”觉得他们的笑容融进了路旁盛开的花朵,他们的声音好像来自天堂。第二次是“我”在街上看到几位老人在为纪念在二次大战中参战的勇士,募捐救济残疾军人和烈士遗孀。募捐的人相当踊跃,而且秩序井然,气氛庄严。这也使“我”非常感动。那两次募捐的情景至今使“我”难以忘怀。

  爱心是一粒种子,不经意的撒落后就会生根发芽,给这个世界带来鲜艳的花,甜美的果实;爱心更像是寒夜里的一团火焰,在温暖别人的时候,也温暖着自己。我情不自禁地想起了为灾区小朋友捐款的情景:

  那一次,四川庐山雅安发生了大地震,我们学校知道了这个消息马上在广播里播报道:“同学们,四川庐山雅安发生了大地震,一些孩子失去了最疼爱他们的爸爸妈妈,成了孤儿。学校明天将举行募捐活动。”在那一天,有的人捐了十元,有的人捐了三十元,有的甚至捐了一百元……而我也捐了五十元给灾区的小朋友。

  正如歌中所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”让我们把爱心的种子传递下去吧!

  爱的奉献读后感 篇4

  5.12汶川大地震过去四个多月了,我们学校早已恢复了正常上课。今天我们观看了《爱的奉献》特别节目,同学们都很认真。地震,会成为我们永远的记忆……

  楼板的震动,哭喊奔跑的同学们,还有班主任朱老师焦急的目光,来自九洲帐篷学校两位同学的面庞……全都在我眼前一一浮现。

  有一位叫谭千秋的老师,地震时,他张开双臂趴在讲桌上,护住了下面的同学,四个同学全得救了,可谭老师却……我觉得这时世界上最伟大的老师。我想我们学校的老师都会这样做的!

  当解放军和武警叔叔奔向灾区时,许多电视台、报社和公司,还有许多电影明星都赶到了《爱的奉献》演播室。他们演出了许多感人的节目,还捐出了巨大的救灾款:一万、十万、一百万、一千万……随着捐款数目的增加,同学们忍不住惊呼起来。喊声一阵高过一阵,整幢教学楼都在喊声中被震动了!

  我想,这是一次爱心“大地震”!

  这一刻

  我们的眼泪朝着共同的方向

  一个名叫汶川的地方

  ……

  我们有13亿双手

  一定要把你拉出死亡

  ……

  献出你的爱心吧!

  让爱的暖流

  抚平大地的创伤

  灾难终将过去

  我们终将胜利!

  我努力记下叔叔们朗诵的这首诗,虽然没能记全,但我想:爱,已在心中生根发芽。灾难使我们懂得,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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  爱的奉献读后感 篇5

  这个星期天,我借了一本书《爱的奉献》。当天我就把这本书通读了一遍,书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,给我敲了一个警钟,他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线,从教60个春秋的小学老师——霍懋征老师的事迹,她对爱的教育的理念——爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;我是神奇,可以点石成金。我会把此话铭记在心里,以促进我以后工作的方向。

  通过学习,我还是结合自己的幼教工作,淡淡体会:幼儿园的教师首先要具有爱心,她们应给幼儿以母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么的亲切可近,从而把老师当成最可敬的人,还要做到与幼儿“知心”。教师要与每个幼儿交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告诉你,让你与他同享自己的快乐。

  爱孩子,应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的`孩子容易,爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”。教师对某些幼儿的偏爱,会使其他孩子的心灵蒙上阴影,感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。

  教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量,也是一种需要的教育手段。作为一名幼儿教师,最多的过错莫过于对孩子没有爱;最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。对于孩子来说,教师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤,来自于对工作强烈的责任感。孩子天真活泼、无忧无虑,正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象,能创建一个轻松、活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康、开朗的性格。

  在处理幼儿之间的矛盾时,教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪,这时再进行有针对性的教育,孩子会更容易接受些。

  爱的奉献读后感 篇6

  当你爱的时候,就觉得没有什么奉献是难以忍受的。”

  读完《爱的奉献》这篇文章后,我便对这句话有了很深的感触。文中的两位主人公为了让对方不担心纷纷把工作说的十分体面。当谎言被戳穿,两人却都笑了。

  于是回想起生活中的自己,原来很多时候,我们都忘却了爱与奉献。常常希望他人能为自己付出什么,却从未用自己的力量关爱、奉献于身边的人。只是记得父母为了我们而到处忙碌的身影。他们的爱,确实如文中所说的那样,无私的奉献给爱的人,我便一直是受利者。

  轻轻合上书,静静地闭上眼睛,回想起与家人的点点滴滴,心被一种名为爱的暖流拂过。于是暗暗地对自己说:下一次,要用爱的名义给予对我好的人暖暖的回报。

  爱的奉献读后感 篇7

  《爱的奉献》这篇文章写的是一位年轻的女大学生刘荟才21岁,还这么年轻就用“自己生命的种子”换取了别人的生命。她的同事,朋友们听到了这个消息都争着要捐出自己的骨髓给她。46位同学哪,他们都还像刘荟那样年轻,可是他们都有一颗仁慈的爱心。接着刘荟又接到一个消息说有位白血病人,正需要她的骨髓换取生命。刘荟想,挽救别人的生命,是多么光荣,而且神圣。但是刘荟的父母会同意吗?刘荟居然不顾反对坚持捐献,刘荟就这样挽回了一条珍贵的生命。

  看完故事,我禁不住流泪了,这是多么无私而博大的爱啊!

  她们的精神真是让我们感到惭愧。不要说素不相识,就连自己的亲人,我们何尝知道过要感谢他们呢?我们平时对父母、外婆等等亲人的奉献都少得可怜。我们只知道自己过得开心快乐就好,只知道自己享受,很少想到他们,好象什么都是应该的。可是爸爸妈妈和外婆真是很辛苦。以后我要像刘荟学习,多奉献自己的爱心,关心身边的人,尽自己的能力为家里,奉献自己的爱心。

  爱的奉献读后感 篇8

  爱是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”爱是悠远流长的春水;爱是一曲浪漫的全曲……

  人们常说谎言是可耻的,但在《爱的奉献》之中让我体会到了善意的谎言有时是一种爱的表现,这对夫妇同是追逐理想、热爱艺术的青年,但为了对方,他们放弃了自己的最爱,共同干起了最不符合他们身份的事,或许他们从未想过会变成今天这样但他们无怨无悔,还告诉对方自己在追逐他们的理想,但一次偶然的机会,他们知道对方正在干什么事,此刻的他们并不是沉默,而是将这份工作看成是一门新的艺术,我想这门艺术需要他们用真心用努力去守住吧!爱不是取舍,不是获得,更不需要假意的欺骗。

  爱的风险最直接的会想到母爱,一个存在于小乡村的故事,这里住着一个名叫斑婆的老台,但她总是穿着一件很脏还有许多补丁的衣服。原来这是儿子送给他的儿子在城里有那狠心的儿子,但直到死,他的儿子都未回来,有人在老太的补丁衣服里发现了很多钱,这应该是儿子留下的吧!尽管他忘记了他的母亲他想着他,他的母亲念着他。

  虽然我们拥有爱,但是他随时都可能从我们的指缝间溜走,让我们好好珍惜着吧!不要只懂得的取舍而不去给予。

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