《绝不为父母和老师读书》读后感

2017-11-30 100字

  读完一本经典名著以后,你有什么体会呢?为此需要好好认真地写读后感。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家整理的《绝不为父母和老师读书》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《绝不为父母和老师读书》读后感1

看了《绝不为父母和老师读书》之后,我明白了学习时要注意以下几点:
1.要每周给自己定一份学习计划并且要实施。
2.每周做一次总结。
3.学习时要一心一意,如:上课专心听讲,写作业时要专心写。
4.不和别人比,要跟以前的自己比,看看自己比以前进步了多少。只有这样才能对学习有信心。

《绝不为父母和老师读书》读后感2

  一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。前不久我看了一本书,令我感受良多。这本书是乐多多写的《绝不为父母和老师读书》。虽说这书不是惊天动地的中外名著,可情节和我们的生活很贴近,语言朴实,生动有趣,使我深受喜爱。

  书的大致内容是一个叫胡小闹的六年级学生不太喜欢学习,只想痛快地玩,有人喜欢他,有人嘲笑他,他很苦恼,但他的伯乐――校长对胡小闹有自己的看法,不仅不批评他还对他委以重任,让他当“校长特派员”,任务是让全校学生快乐学习,在此过程中,他遇到了很多困难和波折,但他用自己独特的聪明才智顺利完成了校长的任务,并且自己也爱上了学习。

  读完这本书,我更加明白了两个问题:其一是你在为谁读书?有的同学肯定说都是父母训,老师逼的,不然玩着多好,谁愿费劲脑汁地读书,做作业呢。但我总觉得是学习并不是为了别人,而是自己,读书最大的益处就是从中收获知识,开阔视野,拓展思维。为以后当个自强自立,知识渊博,思维敏捷的有用之人打基础,知识是循序渐进地装进我们头脑里的,不是一蹴而就,今天学点,明天学点,饱览群书,知识量便不知不觉地增加了,今天不想学,明天不想学,等用到知识是便后悔了,既然道理如此简单,那就让我们从现在改变想法,主动学习,快乐学习。

  其二是学习和快乐真的矛盾吗?我想这就得看我们是主动还是被动。主动学习必然会收获知识,更会收获快乐:当我们仿佛身临其境地欣赏一篇美文时会快乐,当我们开动脑钻研出一道难题时也会快乐,当我们考得一个不错的成绩得到别人夸奖时更会快乐。拿我自己来说吧五岁半就上了小学,因为提前入学的原因父母对我的学习从不要求太高,所以我是在轻松的'氛围里成长的,他们常说的话就是――快乐地学习,也正因此我在学习中享受的快乐就更多,如今,成绩也很不错,这是我努力的结果,更是我快乐学习的收获。

  小升初即将临近,希望我们大家一起努力学习,快乐学习,为我们新的初中阶段奠定一个坚实的基础吧!

《绝不为父母和老师读书》读后感3

  暑假,当我无意翻开这本书时,看了一页后......我立即就被它吸引住了。我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。并且发现,书中的人物都及附感染力,把我一下子从现实拉到了书的场景中。这本书主要讲了:乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子,圣诞节时,他竟然在电视台的采访中,大声疾呼:“我要和同学们一起欢度圣诞节!我想要痛快的玩,不想学习!”就因为这件事,使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。当校长知道了后,便“封”胡小闹为“校长特派员”,任务只有一个:让全校的学生快乐学习!之后,美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多,因为卡罗最大的特点就是:快乐!在胡小闹完成任务的同时,全班同学也在卡罗的带领下快乐起来!

  读完这本书后,我懂得了:我们要快乐学习!学习过于放松固然不对,但太严肃也万万不行。快乐不是不学习,快乐学习是有方法的:

  第一,快乐的作业:现在小学的作业还不算多,最多1小时左右是足够的。秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。做作业时不认真,玩的时候也不痛快,谁会这么傻呢?还有,决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。如果遇到难题,要先把题目读3~5遍,自己再动脑思考。实在不会,再和父母讨论。注意,是讨论。讨论过程中,要先提出自己的看法,之后再根据父母的答案举一反三。

  第二,一切应有计划:生活要有计划,学习也要有计划。比如,规定在一个月内完成一本练习,在一个星期内完成15页左右,一天2~3页。这样,一个月就可以完成60~65页了,足以完成一本练习,效率就很高。

  第三,和自己比:每个人不要和别人比,要和自己比。哪怕上次考了80分,这次考了81分,也值得表扬。以前上课从来不举手发言,今天举了一次......看似一点点的进步,积累起来就是很大的成功和收获!

  这么多方法,为的就是:为自己而读书!

  和卡罗比起来,我还差得远,我要多多向他学习。在学习上,我就跟他有一定的差距:既粗心,又依赖父母,“三天打鱼两天晒网”。 现在想想,我怎么这么傻呢?如果不用心做,到头来吃亏的还是自己!另外,我是一个没有计划的学生。所以我做作业经常没有调理,还老是分心。今后,我要比以前更认真、专心,提高效率,不磨蹭,挑战高年级的学习。

  最后用书中的一句话总结这本书:我们要为理想而读书!为未来而读书!为不在将来的社会竞争中淘汰而读书!为自己而读书!

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