无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的有趣的灯谜的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的灯谜的作文 篇1
众所皆知，今年的10月1号是国庆节和中秋节，也称为“
那天晚上，我一听到有灯谜会的消息，便迫不及待地走下楼，去参加灯谜会。到了灯谜会上，眼前的一幕让我惊叹不已：人山人海，移动的人宛如大海的浪潮，那鼎沸的人声宛如大海的浪声；灯谜会上面灯火辉煌，宛如天上的星星，让人眼花缭乱。
挤进了人海里，我终于看见了灯谜台，我便用好奇的眼神快速地扫描着上面的题。很快，我便找到了一道“太平洋——打一广东地名”的题目，就开始想了起来：太平洋，也就是太平和洋，洋就是代表海……宁海！一想到这个答案，我便迫不及待地举起手来，但是这个灯谜台四周全部挤满了人，举起的手不计其数，主持人都叫不到我。我这样想着，就开始有点放弃的念头了，正当我准备灰溜溜地回家时，主持人叫到了我，我很激动，大声的.说：“是宁海，宁海！”正当我以为我答对了，主持人却对我说：“很遗憾，你答错了”这句话让我如五雷轰顶，但我又仔细想了想：对哦，宁海是浙江省的，他要的是广东省的啊！这才恍然大悟，又聚精会神地看着那一道题。
我经过千辛万苦的思考，终于又想出了一个答案“海安”，可准备脱口而出的时候，又突然想到，海安也是浙江省的！那还有什么是广东省的呢？这根本就没有嘛！正当我又准备放弃时，心中有一个小人说：你都想到一半了，辛辛苦苦思考出来，思路是对的，却要半途而废，怎么能这样呢？这句话提醒了我，我便再次挤进人潮里：海宁？不是，那是什么呢？忽然有一个答案在我脑袋中闪过：海康！对！海康是广东省的！想到这里，我就马上举起手来，恨不得主持人现在就叫到我，可举手的人实在是太多，主持人看都没看我，不过我不急，耐心地等待着。终于主持人叫到我了，我激动地大喊：“是海康！是海康！”功夫不负有心人，主持人宣布：“恭喜你，你答对了！”我十分激动，便开心地抱着奖品，蹦蹦跳跳地离开了灯谜会，回了家里。
参加这次灯谜会不仅让我感到十分有趣，还让我懂得了一个道理：做什么事要坚持不懈，不能半途而废，才能成功！
有趣的灯谜的作文 篇2
我们每天都上许多节课，在大家眼中，课也有许多的称号。如：开心的一节课，难忘的一节课……今天我就要来讲讲有趣的一堂课。那就是班会主题——元宵节的那一节课。
首先，我们班整齐的坐在教室里，看着我们班的同学说相声，演小品，课有趣了呢！让我们捧腹大笑。
终于，等到我们大家都期盼的猜灯谜活动了。只见在教室上空，悬挂着两条彩带，上面有各式各样的灯笼。等老师一声令下，我们马上开始抱灯谜了。反应力不够强的我足足停了两三秒才开始抢。还好灯谜就在我身后的上方。于是我便马上站到了桌子上，准备来一个。说时迟，那时快。就再我正准备拿下来的时候，就被“”万大强盗“万楚雄给拿了下来。我怎敢跟“”万大强盗“”夺取？于是，我便又灰溜溜的去寻灯笼。
功夫不负有心人，我一亮眼，看见挂在风扇上一个方方正正的小盒灯笼，这不是李博为的吗？怎么还没被人抢走？莫非是挂太高了拿不下来？我立马警惕的望了望周围，还好，没有一个人注意这里。嘿嘿！是个好机会！我吸取上次的教训，于是，我马上来一个“马步跳”哈哈，手气真好，一下就抓到灯笼了！
接下来，就该猜灯谜了。谜是：红十字会。打一药品，什么鬼？红十字会不是一个紧急呼叫中心吗？电话号码不是999吗？怎么会是药呢？经过我们冥思苦想后，终于想到了答案：求助。于是，我开始求助别人。一位善良而又智商高的同学告诉了我答案——九一丹！于是我便去领奖，最终拿到了一块高大的奖品————棒棒糖。
哎！时间一溜烟就过去了。我还只猜中一个呢？可又有什么办法呢？真想再多来几次这样的课了。这真是有趣的一堂课。
有趣的灯谜的作文 篇3
中国是个文明古国，我们历史悠久，传统文化源远流长，如剪纸、泥人、戏剧等等，其中我喜欢是猜灯谜。
灯谜有独特的结构：谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要部分，它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁”，它就路标，给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。
六月一日儿童节那天上午，学校举行猜灯谜活动，操场上有无数的彩条儿飘来飘去，五彩缤纷，好看极了。
张老师的规则是这样的：找到自己知道的谜条，撕下来，在十点十五的时候来班级领奖品。
听了老师的话，我们纷纷跑下楼，去找谜条。我走了一圈，看见一条谜：皱肉皱骨头，骨头生在肉外头（打一个水果）。我想：可能是奶奶平时给我吃的核桃吧！于是我撕下了那张纸条。
走着走着，我又看见了一条，上面说：耳朵长，耳朵短。只吃菜，不吃饭。（打一个动物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，终于想到了是兔子。我撕下来，一边唱着歌，一边跑。
一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了，我手中有了10张谜条，十点十五到了，和同学们一起跑到教室。
老师手上有好多好多礼品：笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师，换来了礼物，高高兴兴回家了。
猜字谜真的是太好玩了，是它吸引了我们，让我们学到了知识，收获了快乐！
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