在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的猜灯谜作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜灯谜作文 篇1
灯谜是中国的瑰宝。猜灯谜不但能丰富知识、开发智力，还有利于陶冶情趣。有趣又有益，何乐而不为呢?
在一个偶然的机会，我喜欢上了灯谜。那是一堂课上，老师出了一条谜“低于太阳” 猜一字。这条谜犹如一抛炸弹将全班同学炸得人仰马翻。我使劲儿敲着前额，冥思苦想了好一阵子，但脑袋还是一片空白。眼看同学们都抓耳挠腮，不得其解。老师笑着说：“不急，这谜不难，‘低于’‘太阳’分别可用什么字替代呢?”我又一次细细揣摩着，思绪滔滔不绝地“跑”了出来，‘低于’就是“亚”，太阳便是“日”，双字合并，不就是“晋”吗?我立即呼出答案。果真对了，老师夸奖我，同学们也向我投来赞许的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了灯谜的乐趣。从此，我便和灯谜打上了交道。
在这五彩缤纷的谜宫里，我欣赏了“牡丹”(孤星残月，十分特别)，品尝过“腊肉”(月内拆借须调整)，认识了“李时珍”(双双惜年华)，见到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物历历在目，节气、五行，我颇有了解。我没想到，上下五千年，纵横几万里的知识都能融入灯谜之中，我更加入“谜”了。有时我会为猜出一条谜而喜悦，有时我会因猜不出而纠结。有时为了一条谜，我一遍又一遍翻阅古书、查询百度，直到寻到谜底后，才豁然开朗。
一次镇级灯谜比赛，我毫不犹豫地参加了。赛场上我自信满满，“过五关，斩六将”，一道道灯谜被我迎刃而解。突然一则“亲子游”的灯谜犹如一只拦路虎，挡住了我的去路。我绞尽脑汁，但答案好像跟我作对似的，令我一点思绪都没有。我不由得着急了，恨不得把学过的所有知识都翻个底朝天，经过一番“头脑风暴”，终于破解出来了，心中一块大石头也随之落了下来。比赛后捧回的奖牌让我欢喜不已。
现在，我不仅会猜灯谜，还学会作灯谜。久而久之，班上同学便称我为“灯谜小达人”。这不，一下课，同学们便把我围个水泄不通。我灵机一动，便向大家抛出一条谜。只见他们有的一脸雾水;有的正摸着脑袋，苦苦思索;有的一脸笑意，看似想到了答案……
灯谜锻炼了我的思维，让我的思路更加开阔，真是其乐无穷啊!大家是不是和我一样喜欢上灯谜了呢?
猜灯谜作文 篇2
这个突如其来的消息让我兴奋不已，老师告诉我们在星期五的班会课上，会举行灯谜会，我迫不及待想尝试一下。
班会活动开始了，班长简单的讲述了下游戏规则，我有点小激动，但希望点到的就是我。班长点到了江博凯同学的名字，他看了一遍灯笼的题目，想了想，说出了自己心中的答案，回答正确，他露出了得意的笑容。之后，江博凯凯同学他抽到了郭茜茜同学的灯笼，他把灯笼上的灯谜看了一遍，思考之后，他很快的说出了正确答案。班长奖励了他两个本子，他激动的一蹦三尺高。同学们热烈鼓掌，纷纷议论，“他可真厉害啊。”江博凯他又开始了第三次挑战。他抽到了一个很小的灯笼，这个灯谜的字的很多，所以难度比较大，江博凯回答错误了，灰心丧气的走下讲台。怎么还没轮到我，我都快趴在课桌上睡着，班长终于点到我了，我紧张的走上讲台。不会吧，怎么又抽到了郭茜茜和灯笼啊？什么鬼，这个灯谜有二十八个字，每横排有七个字，跟七言绝句一样，这还怎么猜啊，我随口说了一个，回答果然错误，没想到答案是兰草，我遗憾的走下了讲台。
快乐的时光总是过得飞快，有趣的灯谜会转眼间就结束了，每个人脸上都出了灿烂的笑容，期待下一次再举行这样的活动。
猜灯谜作文 篇3
今天是正月十五元宵节，猜灯谜可是必不可少的活动。一进教室，我们就把厚厚的书包放下了，刚要拿出课外书，却看到了黑板上五颜六色写着字的纸，不知所措。老师兴高采烈地说：这其实是我给大家准备的灯谜，大家猜，猜对了可以找我兑换奖品！看看这五颜六色的纸，真像可爱的花朵，绿色的黑板真像鲜嫩的绿叶。红花配绿叶，真是美不胜收，吊人胃口！
同学们一坐下，就开始猜，我猜猜这个，你猜猜那个，激烈极了。李阳昊冥思苦想，急得都快跳起来，终于猜对了一个。他高兴地眉飞色舞，手舞足蹈，我羡慕极了！正当我想伞兵这个词语的时候，徐桐自信地说：祸从天降？人从天降？兵从天降？可都被老师一一否认了。我灵机一动，说：从天而降！对了！李老师称赞道。我高兴地蹦了起来，不敢相信这是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在说：你这是投机取巧嘛！就这样，黑板上的花被一个一个采下来了，最后就剩下几个孤零零地贴在黑板上了。
下课了，大家争先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜灯谜。我看见有的同学积极思索，不急着找老师。有的一次一次问老师，却一次也猜不对。有的猜出来，急得团团转，寻求帮助，人们在欢声笑语中度过一天
感谢灯谜让我度过快乐的一天，也让我体会到了成功的喜悦。我想：在这以后，猜灯谜一定伴随着我们度过每一天。
猜灯谜作文 篇4
你玩过猜字谜吗？我玩过，相信大家也一定玩过，在家里，我可是大名鼎鼎的猜谜语大王，平时我猜的百分百的对，感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽---小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的.时候，我恨不得马上就开始猜字谜比赛，当然，比赛比赛，不能少的就是规则，规则是：老师给五分钟的时间，全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军，并能得到七仔贴画一个，我很有把握当冠军。
老师在黑板上写下了三条谜语，我看见同学们的有抓耳挠腮，像一只小猴子；有的用手托着下巴，像一位思考者；还的有用本堵住纸，防止别看自己的。而我很容易地就猜出了前两个，可第三个我怎么也猜不出来，我看看这个字，不像，看看那个字，也不像，可马上就要交纸条了，我怎么也想不出来，我不想放弃参赛的机会，于是，想来想去也想不出来，我想：瞎猫碰见死耗子了，瞎乱胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，时间不等人，5分钟很快就过去了，但我总觉得只过1分钟，最后我写了一个“桌”字，然后忐忑不安的交到了张老师的手中。
要开始公布答案了，第一第二个我全都答对了，当老师说第三个答案的时候，我这才恍然大悟，噢！原来是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。
这节课我知道了猜字谜语还要多多动一动脑筋，只有多多的动脑筋才能答的答案最接近正确的答案。
老师点评：文章结构完整，脉络清晰，语言优美，描写生动、形象，字迹工整，着重写了自己游戏中的心理活动，而且还从中悟出了道理，这一点很重要，继续努力！
猜灯谜作文 篇5
盼星星，盼月亮，终于把元宵节盼到了！早上，一来到学校，就被这喜庆的气氛深深地吸引。班级仿佛是热闹的菜市场：有的同学在为等会儿的“猜灯谜”活动做准备，有的同学在帮忙布置班级，有的同学在帮老师写谜条，还有的同学在认真地看谜书……我也赶紧放下书包，跑去帮同学们粘贴谜条。
班级刚布置完，老师就宣布“猜灯谜”活动开始。老师的话音一落，同学们就一窝蜂地冲向悬挂着的谜条，我也不例外。可是，站在讲台上猜灯谜的同学太多了，都把我给挤出去了！我只能踮着脚尖，伸长脖子，就像长颈鹿一样，费尽了九牛二虎之力才看到一个谜语，这个谜语是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，谜底就是安海！我欣喜地跑过去给对灯谜的小芳同学讲谜底，果然被我猜对了。我兴奋地去领了奖品，更有信心地去猜其他灯谜。
猜来猜去，我总共才猜对三道谜，成绩不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸长着脖子看谜面，用心猜谜。突然，我看见了一个有趣的谜语：“六一早上山东一日游”——（动物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想来想去，有哪种动物是八条腿的呢？啊！是章鱼。我立即跑到小芳同学那里去对谜底，结果竟然答对了！（后来才知道这种猜法是错误的，但没想到是歪打正着。）这意外的惊喜让我兴奋极了！拿完奖品，我又赶紧跑去猜谜了。
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