在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的猜灯谜作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
猜灯谜作文 篇1
星期五,我们班举行了一次猜灯谜大会,又好玩,又热闹。
“叮叮叮叮叮”第六节上课铃声响了,同学一个个兴奋地叫了起来,因为我们班要举行猜灯谜大会,老师安排好了,8人一组,一组的灯谜和另一组交换,我们按照老师说的方法做,老师大声说“猜灯谜大会现在开始”。场面热闹非凡,有的同学低头苦思;有的同学抓着头想啊想;有的同学东张西望;有的同学望着灯谜发呆;有的同学还再争论不休……
到我猜灯谜,我猜的灯谜是“十五天(打一个字)这个题有一点儿难了,顿时,我的脸涨得像一个小苹果了,我想了一会儿,终于,我想十五天就是一个月的一半,啊,我知道了是“胖”,有许许多多的灯谜被我打败了,也有许多的灯谜把我可难倒了。我拿着灯谜去找同学讨论,她说是这个,我说是那个,都不能肯定,只好去找灯谜的主人问答案才罢休。
“叮叮叮叮叮”下课了,灯谜会结束了,在这场灯谜会里我们既能够学到知识,又增长见识,灯谜是我国的传统文化,我们要把它继续发扬下去。
猜灯谜作文 篇2
今天是正月十五元宵节,学校里开展了元宵猜灯谜的活动。我们一写完作文,便像脱缰的野马一窝蜂地涌向大厅。
我一到就摘了一个谜面是:“一个小棍,顶个圆粒,小孩玩它,容易出事。”我想容易出事的也就水,火,电了,日常用品,那它一定是打火机,我去报告,结果错了,我把它放回原位,去找另外一个,那谜挺简单,我一摘一看就是夜出偷东西,那一定是老鼠,我刚走到老师前,还没说答案,结果就被老师拿走了,说那是答过的,不能拿了。哎,真倒霉,早知道就不去那了,白赔一粒糖。我寻找时,我发现一个谜,看了最后一句是专拿飞天将,第一句又带包拯,我心里就有底了——燕子,结果以被蔡钟毓抢先一步。我最后揭下的是圆寂(打一成语)我想:圆寂是指寺里和尚死时心愿已了,那会是什么呢?不一会儿,我找到老师“这是鞠躬尽瘁吧?”“不是”。啊,不是,那除了鞠躬尽瘁还会是什么呢?一会儿我又去找老师,由于老师旁的人太多,我被挤到了后面,趁这机会偷看一下,没看到我的,倒看到米筛筛豆子——格格不入。我再次猜:“功成身退”。还错。啊这样还能是什么样呀?我刚放好就回教室了。回家时,华凯悦问我米筛筛豆子是什么,我立刻讲格格不入,还好看到了,让我炫耀了一次。
这次猜灯谜我一个也没猜对,不过我吸取了二个教训,一是不要有任何有犯规行为的可疑动作,二是会的赶快取下,不要有任何停顿,一两秒钟都有可能到嘴的鸭子飞了。猜灯谜真好玩,虽然我一个都没猜中,不过我也体会到了猜灯谜的乐趣,猜灯谜真快乐,它让我过了一个欢乐的元宵节。
猜灯谜作文 篇3
大年初一我和同学约好去灵江小区猜灯谜。下午两点时我们准时来到了灵江小区,猜灯谜还没有开始却已经有很多人了。周边的树上挂着一根根绳子,而绳子上则吊着一个个灯谜,我已经迫不及待的想从绳子上扯下灯谜了。
“开始了!开始了!”我迅速的扯下灯谜,不管答不答得上来,多扯一些一会慢慢想。我扯了一把的灯谜,见同学没扯到太多,便分给了她两个。第一个问题就让我伤脑筋,“判”字打一个成语,是什么呀?我正想着,我同学便对我说:“一刀两段。”我明白了。我问:“你怎么知道的?”她用手指着那几个正在用手机百度搜题的人说:“学他们的。”我笑了起来。
又一个问题来了,可我见;1这个问题便笑了起来。我同学莫名其妙的看着我说:“怎么了,又遇到难题了?要我帮你搜题嘛?”我还没回答,她便搜了起来,便搜题边念着问题,一个半月打一个字?我说:“不用搜题了,我知道答案,所以才笑。”好仿佛没听见,我们异口同声的说:“是胖字。”我俩一起笑起来。
然后,我们一起拿着灯谜去兑答案了,答对了就可以抽奖了。奖品有红包,猴子布娃娃还有贴在门上的福字。我们去的较早没太多人,给我们换奖品的阿姨说:“一次只能兑一个灯谜。我们有两个,一会还要在排队。第一个灯谜我们都抽到了福字。当我们准备去排第二轮的时候,往后一看,队伍太长了,就像一条蜿蜒的长龙,我们走到“长龙”的龙尾又开始排队,过了十多分钟左右,终于到我们了,这回我同学还是抽了个福字,我可不想再抽到福字,我想抽到猴子,我打开字条,上面写着猴子俩个字个,我开心极了,如愿以偿。
我同学说:“你太幸运了。”我也这么觉得。到了下午四点,灯谜会结束了。我觉得太有趣了,明年我一定会再来!
猜灯谜作文 篇4
灯谜是中国的瑰宝。猜灯谜不但能丰富知识、开发智力,还有利于陶冶情趣。有趣又有益,何乐而不为呢?
在一个偶然的机会,我喜欢上了灯谜。那是一堂课上,老师出了一条谜“低于太阳” 猜一字。这条谜犹如一抛炸弹将全班同学炸得人仰马翻。我使劲儿敲着前额,冥思苦想了好一阵子,但脑袋还是一片空白。眼看同学们都抓耳挠腮,不得其解。老师笑着说:“不急,这谜不难,‘低于’‘太阳’分别可用什么字替代呢?”我又一次细细揣摩着,思绪滔滔不绝地“跑”了出来,‘低于’就是“亚”,太阳便是“日”,双字合并,不就是“晋”吗?我立即呼出答案。果真对了,老师夸奖我,同学们也向我投来赞许的目光。我感到前所未有的欣喜,感受到了灯谜的.乐趣。从此,我便和灯谜打上了交道。
在这五彩缤纷的谜宫里,我欣赏了“牡丹”(孤星残月,十分特别),品尝过“腊肉”(月内拆借须调整),认识了“李时珍”(双双惜年华),见到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物历历在目,节气、五行,我颇有了解。我没想到,上下五千年,纵横几万里的知识都能融入灯谜之中,我更加入“谜”了。有时我会为猜出一条谜而喜悦,有时我会因猜不出而纠结。有时为了一条谜,我一遍又一遍翻阅古书、查询百度,直到寻到谜底后,才豁然开朗。
一次镇级灯谜比赛,我毫不犹豫地参加了。赛场上我自信满满,“过五关,斩六将”,一道道灯谜被我迎刃而解。突然一则“亲子游”的灯谜犹如一只拦路虎,挡住了我的去路。我绞尽脑汁,但答案好像跟我作对似的,令我一点思绪都没有。我不由得着急了,恨不得把学过的所有知识都翻个底朝天,经过一番“头脑风暴”,终于破解出来了,心中一块大石头也随之落了下来。比赛后捧回的奖牌让我欢喜不已。
现在,我不仅会猜灯谜,还学会作灯谜。久而久之,班上同学便称我为“灯谜小达人”。这不,一下课,同学们便把我围个水泄不通。我灵机一动,便向大家抛出一条谜。只见他们有的一脸雾水;有的正摸着脑袋,苦苦思索;有的一脸笑意,看似想到了答案……
灯谜锻炼了我的思维,让我的思路更加开阔,真是其乐无穷啊!大家是不是和我一样喜欢上灯谜了呢?
猜灯谜作文 篇5
今天是元宵节,我们吃过汤圆,就开始猜灯谜了。
爸爸说:“我们先猜字谜,我先说新衣中间破大洞。”妈妈是老师,知道的字多,也熟悉他们得特征。抢先回答道:“哀!悲哀的哀!”爸爸向妈妈竖起了大拇指。该妈妈了,妈妈说:“从娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓,娃娃是幼儿,便大喊:“是‘拗’!”该我说了:“守门员。”妈妈立即说:“闪!”又到爸爸了:“离开半月。”妈妈立即说:“脑!”该我了,“布衣。”爸爸终于回答了:“丕!”妈妈出题:“广阔田地。”我想:广阔就是大的意思,合起来就是“奋!”爸爸这时也喊道:“奋!”差点就让爸爸抢先了,我说:“推广到户。”妈妈脱口而出:“庐!”爸爸说:“我喝水去。”爸爸喝完水回来,见我们在思索,就问:“想什么呢?”“我们在想谜底啊!”“我没说谜语啊!”爸爸说。
我们都笑了。
猜灯谜作文 篇6
今天下午,我们班在学校会议室举行了第四届元宵灯谜活动。
大门一开,各种琳琅满目的灯笼呈现在我眼前。“哇,太漂亮了”我情不自禁地说出声来,有莲花灯、鱼灯、马灯……看得我眼花缭乱,不禁感叹同学们的心灵手巧。
正当我陶醉其中的时候,突然想起今天的任务---猜灯谜。我急忙找了一个谜语,只见上面最后一句话写着“……一边喜风,一边喜雨。”我想:是“秋”字吗,不会这么简单吧。算了,不管三七二十一,我大喊:“阿姨,这个是‘秋’字。”阿姨听了我的答案,微笑着说:“回答正确!”我高兴极了,也更来劲了,赶紧看旁边的谜语,这个更简单。看阿姨还没来得及走,我拉住她说“这个我也知道,是蒜”阿姨听了问我为什么,我解释道:“最后一句是‘要是分开,衣服就扯破’已经暗示了谜底。”阿姨摸了一下我的头,鼓励我说:“你真聪明,有的一个还没猜出来呢,你一下猜中了俩!”
我望望四周,果然发现同学们都在专注地思考着答案。有的急得抓耳挠腮,有的皱着眉头冥思苦想,还有的同学先是喜笑颜开,然后又唉声叹气,肯定是没有猜中。我暗自偷笑。
最后,活动结束了,我一共猜出八个谜语。我对自己的成绩还满意,很期待下次的灯谜会。
猜灯谜作文 篇7
这个突如其来的消息让我兴奋不已,老师告诉我们在星期五的班会课上,会举行灯谜会,我迫不及待想尝试一下。
班会活动开始了,班长简单的讲述了下游戏规则,我有点小激动,但希望点到的就是我。班长点到了江博凯同学的名字,他看了一遍灯笼的题目,想了想,说出了自己心中的答案,回答正确,他露出了得意的笑容。之后,江博凯凯同学他抽到了郭茜茜同学的灯笼,他把灯笼上的灯谜看了一遍,思考之后,他很快的说出了正确答案。班长奖励了他两个本子,他激动的一蹦三尺高。同学们热烈鼓掌,纷纷议论,“他可真厉害啊。”江博凯他又开始了第三次挑战。他抽到了一个很小的灯笼,这个灯谜的字的很多,所以难度比较大,江博凯回答错误了,灰心丧气的走下讲台。怎么还没轮到我,我都快趴在课桌上睡着,班长终于点到我了,我紧张的走上讲台。不会吧,怎么又抽到了郭茜茜和灯笼啊?什么鬼,这个灯谜有二十八个字,每横排有七个字,跟七言绝句一样,这还怎么猜啊,我随口说了一个,回答果然错误,没想到答案是兰草,我遗憾的走下了讲台。
快乐的时光总是过得飞快,有趣的灯谜会转眼间就结束了,每个人脸上都出了灿烂的笑容,期待下一次再举行这样的活动。
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