在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的有趣的灯谜作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的灯谜作文 篇1
今天,我们班非常热闹，同学们个个兴高彩烈，班里洋溢着同学们欢快的笑声。请你们猜一猜今天为啥这么热闹？哈哈你们猜对了！答案就是我们在开心的猜灯谜活动。
猜谜现在开始！毛老师笑眯眯的打开大屏幕，第一道题便跳了出来：春色满园十五夜，打一成语。“这……这……？”我一副愁眉苦脸的样子。我环顾四周，试图从同学们的脸上找到答案。可同学们个个抓耳挠腮的，看来他们也不知道。教室里立刻鸦雀无声，毛老师见我们猜不出来，便向我们伸出了“援手”，她诡秘一笑，提醒到:“十五什么东西最圆啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圆！”周静装作脱口而出。原来是这样啊！春色满园是指花长得好长得茂盛，十五夜是指十五的月亮圆又圆。唉！第一回合：战败！
第二题同样被别组抢去。看来希望也只能寄托在第三题上了：床前明月光。（打一字），我会意一笑， 迫不及待地举起手来，哈哈，这次猜谜我可是精心准备过的，这道题我早就摸透了，这2分看来是非我莫属了！哈！哈！正当我得意洋洋之际，王杰文以迅雷不及掩耳之势的速度，竟然抢先了一步，答题权又被抢了。当然，我的努力也不是白费的，毛老师给了我一次“将功补过的机会”，她又追问了一句：“为什么是‘旷’呢？”这、这……这下轮到王杰文语无伦次了。我连忙举起手来抢答到：“因为床的前面就是广字，明月光就是没月光，明没了月字不就是个日字吗？它俩合起来不就是个‘旷’字。”就这样我为小组加上了宝贵的一分。
最后，我不负重望，又猜对一题，总共为小组取得3分。因此我被大家共认为“猜谜大王”。我心里像吃了蜜一样甜。这真是一次有趣的猜灯谜活动。
有趣的灯谜作文 篇2
一眨眼间，寒假就到了末尾，正月十五元宵节也马上就要来临，府东社区举行了“庆元宵 猜灯谜”活动。我们几个小伙伴约好了一起去猜灯谜，我可期待了。
终于到了这天，下午1时，我们来到社区活动中心，这里人山人海，兑奖的窗口前排了好几十米！看来大家对猜谜热情很高呢！
想归想，还是抓紧时间吧！我找来找去看见了一个“找到一半(打一字）”，这个简单，上面又没打勾，就这个了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“划”吗？哈哈！
我记在脑子里，赶紧去排队。排了半个小时，我额头上布满了汗珠。终于到我了！我赶紧说：“344，划！”哪知工作人员却说：“已经猜过了。”我一听就傻了，原来已经有人捷足先登了。
这时，外婆拉住我，说：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一块”，可不是混淆黑白嘛！赶紧的赶紧的，我马上开始排队，心里却暗暗担忧：千万不要被人猜了呀！过了十几分钟就轮到我了，我赶紧报出：“55，混淆黑白。”工作人员低头查看了一番，说：“对了，我给你拿包香肠。”我十分激动，终于成功了！
最后，三个小伙伴分吃了这一包香肠。虽然我只分到了两小段，但我心里美滋滋的，因为这是我自己努力的成果！
有趣的灯谜作文 篇3
今晚我坐到椅子上没一会儿，老师就说：“今天我们要进行一场灯谜会，只要敢于回答的，都可以得到奖品哦。”说完，老师就在白板上写上名字，刚才大家还安安静静的，突然间快乐的像活泼的鸟儿般叽叽喳喳，完全和之前不同了。
比赛开始了，一道“守株待兔”的灯谜亮了出来，我心里想，虽然这道题不会，不过我要看看有没有人给我提示。我望了望周围，大家都在绞尽脑汁，仔细想着。老师看着我们都不知道，就开始提示：“‘株’是木头对吧？可以看成什么偏旁？‘兔’又有什么别称呢？”突然大家都来了灵感，“唰”地一声都举起来手，“是柳字！柳字！”看来大家是找到感觉了。
说起下一道题目，那还真是遗憾。题目“我有心得”，要猜《西游记》的一个人物。我随口说了“八戒”，老师笑嘻嘻地说：“错啦，不过很接近正确答案了哦。”我接再说：“元帅！”“再好好想想。”老师这么说。我灵机一动，八戒的法名是什么呢？我太紧张了，不小心把提示说了出来，一旁的永其听到了，马上举起手来说；“悟能！”
我眼睛直瞪着他，哎呀气死我了，答案被他抢去了，心里抱怨着：“这一题明明是我想的，我可不甘心就这么丢分。”结果老师让他解释，他答不上来，我马上举手说：“‘心’可以看成竖心旁，‘得’有‘能’的意思，‘吾’呢……”“能这么解释很不错了，‘吾’也是我的别称。你的思路是对的。”老师笑眯眯地补充着，结果我们两人加了半分。
比赛激烈地进行着，最后我还是得了第二名，当我找老师领奖品时，他说：“没认真看《西游记》后悔了吧？要不然你就是第一名啦！”我不好意思的抿着嘴儿，是不是得回去看《西游记》了……
有趣的灯谜作文 篇4
在一阵阵欢笑声中，我们班开始了精彩的猜灯谜活动。
一进教室，一种温暖喜庆的气息扑面而来，只见窗户上挂着一排火红的灯笼，这些灯笼在阳光的照耀下，显得那么耀眼。仔细一看，每一个灯笼上都贴着红色的纸条，每张纸条上都写着不同的谜语。一阵微风吹过，这些纸条在空中飘飞不定，调皮地和我们玩起了捉迷藏。
“活动开……”还没等老师说完，同学们一个个就像离弦的`箭，飞奔了出去。干啥去了？哈！当然是猜灯谜去了。老师将我们分成“a、b”两队。我们队的队员个个都非常给力，一路过关斩将，所向披靡。但当我们看到这个谜语“半山半水（打一个字）”的时候，顿时像焉了气的皮球，刚才那股一往无前的气势立马泄了下来。五六分钟过去了，我们还卡在这道题上，队员们一个个急得抓耳挠腮，我更是额头上的汗都渗了出来。
正当我们想放弃这一题的时候，我突然灵机一动：“会不会是‘汕’字呀？”我自言自语道。“哦，我知道了。”对方的一个同学像只机灵的小猴子一样，不知什么时候出现在我后面，得知答案的她飞快地“逃”回了自己的阵营，去报告刺探到的“军情”。当我得知这一切时，十分懊恼、悔恨不已。可世上没有后悔药，后悔也来不及了，只能用实力打败他们。不出所料，最后我们队还是赢了。
“丁零零……”下课了，欢乐的时光总是那么短暂，期待明年的猜灯谜活动。
有趣的灯谜作文 篇5
今天是元宵节，天气晴朗，万里无云。我们学校举行了猜灯谜、赏花灯的游园活动。老师一说：“开始猜灯谜。”同学们便一涌而上，直奔大操场。操场上人山人海，至少也有几千人。我好不容易才从人群中挤了进去。我看见了许多稀奇古怪的灯谜和各式各样的花灯，有的像昂首挺胸的公鸡，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，还有的像展翅飞翔的老鹰。
突然，我耳边一声兴奋的叫喊：“我猜出来了，猜出来了。”我扭头一看，哦，原来是一位同学正欣喜若狂地举起自己猜出来的灯谜呢！只见他一蹦三尺高，高兴得连他那红红的脸蛋也露出了纯正的笑容。
顿时，操场上沸腾起来，同学们叫的叫，喊的喊，那场面真是热闹非凡啊！
我觉得这次活动非常有意义。它不仅增添了元宵节的气氛，还拓宽了我们的知识面。
有趣的灯谜作文 篇6
中国是个文明古国，我们历史悠久，传统文化源远流长，如剪纸、泥人、戏剧等等，其中我喜欢是猜灯谜。
灯谜有独特的结构：谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要部分，它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁”，它就路标，给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。
六月一日儿童节那天上午，学校举行猜灯谜活动，操场上有无数的彩条儿飘来飘去，五彩缤纷，好看极了。
张老师的规则是这样的：找到自己知道的谜条，撕下来，在十点十五的时候来班级领奖品。
听了老师的话，我们纷纷跑下楼，去找谜条。我走了一圈，看见一条谜：皱肉皱骨头，骨头生在肉外头（打一个水果）。我想：可能是奶奶平时给我吃的核桃吧！于是我撕下了那张纸条。
走着走着，我又看见了一条，上面说：耳朵长，耳朵短。只吃菜，不吃饭。（打一个动物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，终于想到了是兔子。我撕下来，一边唱着歌，一边跑。
一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了，我手中有了10张谜条，十点十五到了，和同学们一起跑到教室。
老师手上有好多好多礼品：笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师，换来了礼物，高高兴兴回家了。
猜字谜真的是太好玩了，是它吸引了我们，让我们学到了知识，收获了快乐！
有趣的灯谜作文 篇7
今天是元宵节，有人欣赏各种各样的花灯，有人放着争奇斗艳的烟花，有人品尝香喷喷的汤圆……而我在猜答案千奇百怪的灯谜。
老师给我们准备了一百多张的灯谜，还跟我们说了一下游戏规则：只要能猜出就将谜面撕下来。然后又说：“刚才有一个二年级同学猜对了十三张灯谜。”这时我心里想：二年级能猜对十三张，那我岂不是能猜出三十多张吗？我高兴得差点一蹦三尺高。老师说：“开始！”我们像疯了一样，朝灯谜飞奔而去。
我刚出来时，看到了一名同学正在专心致志地猜着一张灯谜。刹那间，一名同学当作没看见一样，一把撕了下去，他们差一点dou要打起来了。过了一会儿，突然又听到了有人扯着嗓门大喊：“这是我的！这是我的！”“不对，这应该是我的！”又有俩人抢了起来，差一点就要把纸撕得“粉身碎骨”。这使我想到：这都像热锅上的蚂蚁一样了，还是赶紧猜吧，要不然就要被撕得光秃秃的了。我在思考这道谜语：“又圆又扁，肚子空活动，镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向他鞠个躬”。正确答案是“脸盆”。很简单，我轻而易举就猜到了。评比后，我得了全班第三，我高兴极了！
猜灯谜可真有趣啊！
有趣的灯谜作文 篇8
去年元宵节，龙凤园开展了一次有趣的猜灯谜活动。
那天中午，我正懒洋洋地躺在沙发上看电视，忽然门铃响了起来，我穿上拖鞋，走到门前，打开门看了看，原来是奶奶来了。没等我开口，奶奶就急急忙忙地对我说：“快去龙广场猜灯谜，有奖品呢!”一听有奖，我兴奋地从沙发上一下子跳下来，以迅雷不及眼耳之势，风风火火地向龙广场跑去。
只见广场四周拉了一圈细绳子，上面挂满了五颜六色的纸条，上面写着一条条谜语。我挤开人群，面对密密麻麻的谜面努力寻找自己会的谜语。“家有八兄弟——打一字”，我的大脑飞快地转着，不时地用指头往衣襟上比划。正当我想得有点眉目的时候，身旁的大哥哥把脑袋一拍，乐的笑出了声：“哦，原来是这个字呀” ！说毕，他把字条小心翼翼地从绳子上取下来，快乐的向主持人走去。我连忙叫住大哥哥，向他提出内心的疑问：“哥哥，能给我讲一讲是什么字吗？” 哥哥给我慢慢解释道：“你看，‘家’可以表示为‘门’，再加上个倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘阅’字吗？” 一语未了，我顿时醒悟！唉，我当时怎么没有想到这几点呢，真是的！
下一个谜语是“万里长征，才走一步——打一成语”。这个又是什么呢？我挠了挠头，陷入了思考中：一万里的长征，只向前走了一步，那前面的路不是还有很多吗？那么，这个谜底应该是前程万里吧！这时的我既担心答错被人笑话又期盼自己能够答对获奖。经过一番思想斗争后，我飞快地向主持人跑去。主持人看了看我递到手中的谜底，笑呵呵地对我说：“小朋友，请你解释一下，为什么是‘前程万里’呢？”我忐忑不安地把想法告诉了他，讲完后，长舒一口气，悬着的心始终放不下来。“对了”！主持人肯定的回答道。说着他发给了我一张奖票，我喜出望外，快速接过奖票，飞快地向领奖处跑去，生怕没了我的份。站在领奖处我拿着自己用智慧换来的礼品，心里美滋滋的。
接下来，我又猜对了几个谜语，得到了几个不同的小礼品。通过这次活动，我明白了无论做什么事都要认真思考。
猜灯谜真是一个即开发思维又有趣的活动啊，我喜欢猜灯谜！
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