在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的正月十五猜灯谜作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
正月十五猜灯谜作文 篇1
今天是正月十五元宵节，图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。
来到图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都不懂，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上、有蒙的、有推理的、还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处，那里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方--钻，顺利地到达了正点位置。虽然顺利的挤了过来，但心里却担心，工作人员能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。好在火眼金睛的对号员对出了两个正确答案，听到这个消息，我乐得手舞足蹈。拿到的奖品比较实用:厨房用的调料盒还有佳洁士牙膏。
还想再继续猜几个灯谜，可是想到下午妈妈要带我去姥姥家，不得不马上回家。猜灯谜真有趣啊!
正月十五猜灯谜作文 篇2
前几天，班主任肖老师告诉我们一个好消息——在元宵节那天小记者们要去参加元宵节猜灯谜活动。我听了以后很是激动，回到家后，我不停地问妈妈元宵灯谜会是什么样子的.呢?妈妈笑了笑也说不知道，弄得我几天没睡好觉。
我天天盼天天盼，终于盼来了正月十五元宵节。我们小记者一行二十人在家长和老师的陪同下坐着大巴来到了我们的目的地——南翔商贸活动现场。一进门扑面而来的就是满眼的红。红色的地毯、红色的对联、还有上千个红彤彤的灯笼，煞是好看。每个灯笼下面都有一个彩色的纸条。那是灯谜的谜面，里面的内容有猜动物的，猜成语的，猜地名的……我摘下一条“沙漠一只船，船上两座山，个子高又大，耐暑顶呱呱。”哈哈!这可难不倒我是骆驼!接下来我一口气猜中许多，可是最有我抽中一条“周扒皮”打一成语，在一看旁边的小记者们，有的抱着脑袋冥思苦想，有的拿着手机，哈哈，我灵机一动利用手机上网搜索，一下答案就找到了。最后我把答案交给工作人员，我一共答对13条，得到了许多礼品，再一看同来的小记者们，个个都是满载而归。红红的脸蛋把红红的灯谜会场映得更红了!
正月十五猜灯谜作文 篇3
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令
火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级 - 一(1)班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊!
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊!
正月十五猜灯谜作文 篇4
今天，学校举行了一年一度的元宵节庆祝活动，不过这次的猜灯谜活动可与往年不一样了！去年，是每个人做一盏灯笼，在班上选出最好的灯笼到学校里面展示，猜灯谜是自己班上猜，然后拿奖品；可是今年，却大大不同。今年是每人出至少5条灯谜，然后贴在自己班前面，而我们却要去别的班猜灯谜，而且，这次的奖品还挺诱人的呢！有金奖、银奖、铜奖，有鼓励奖……同学们都“哇”地叫了起来，这真的很令人惊讶！
活动开始了！我拿着纸和笔，迅速冲出教室，因为时间只有一个半小时，时间紧迫，生怕时间不够。我先跑到最近的班——五（10）班。而且，看起来，他们班的灯谜还挺多的嘛！花花绿绿，各种形状，琳琅满目。就在这时，我无意间看到一个灯谜，是：会计（打一成语）。嗯会是什么呢？会计？会计可是很聪明的，而且办法也很多。会不会是“足智多谋”呢？我想。不管三七二十一，我就把答案写了下来。正当我要进10班教室时，又看到了一个灯谜：非典非典，携手清除（打一成语）这个可有点难度了，要好好想想。啊！携手清除？那不是一个接着一个吗？会不会是接二连三呢……经过我的深思熟虑，终于推敲出来了，应该是接二连三，没有错！想着，想着，我走进了10班教室，当把本子交给老师的时候，心里还一阵紧张，会不会全错？不会，不会，对自己有信心！果不其然，老师给了我2个龙的印章。耶，过关啦！向下一站进发……就这样，我经过了（12）班、（13）班、（9）班、（7）班，经过了我的深思熟虑和反复推敲，终于猜出了8个，这让我很兴奋。“呀！时间只剩下一点点了，抓紧时间，再猜几个灯谜吧！”我迅速跑到（12）班，看到了两条灯谜，不过很简单，怎么就没有人猜得出来呢？正当我排在第3个的时候，老师就叫我们回去了，这让我的晴天转眼间就变成了阴天。
激动人心的时刻就要到了，因为到了颁奖的时候了！我猜的太少了，可能连个鼓励奖都没有吧！我在心里默默想着。“有没有人10个以上？”陈老师问。我看看周围，没有人。“10个？”陈老师再问。怎么还是没有人？我想。“9个？”陈老师又问了一次。这次，范安妮站了起来。陈老师说：“那么这次金奖的得主就是范安妮咯！”“那8个有没有？”8个？我没有听错吧。我迷迷糊糊地站了起来，果然没错，我得到银奖了，我得到银奖了！
【正月十五猜灯谜作文4篇】相关文章：