一、活动目标
1.增长知识，开阔眼界，激发学生看书、识字的兴趣。
2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动时间：20xx年11月15日星期一
三、活动准备
1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2.写好若干条写有谜面的小纸条。 3.在苹果上写出谜面，将苹果挂起来。 4.准备塑料小箩3只。 5.在大张白报纸上画上三个梯子。 四、活动过程 教师：今天这次队会主题是谜语猜猜猜，大家喜欢吗（喜欢）什么是谜语（用儿歌形式写成的谜，叫谜语）谜语通常分成哪几部分（分成谜面和谜底两个部分） 今天，我们就来开展猜谜活动。
1.看图贴谜语。
将全班分成3个组，在黑板上写上1、2、3小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语（每人只需贴两条）。以贴得快、 正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名
例：
头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。（鹅）
远看像只猫，近看是只鸟，天天上夜班，抓鼠本领高。（猫头鹰） 嘴边胡子翘，说话喵喵叫，走路静悄悄，抓鼠是专家。（猫）
头戴大红帽，身披五彩衣，清晨喔喔啼，催人早早起。（公鸡）
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）
一片一片又一片，飞到水里就不见。（雪花）
红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。（兔子） 白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。（太阳） 四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，一触即发放光明。（火柴） 一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，天天换新样。（电视机） 有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。（橡皮） 东一片，西一片，只听声音不见面。（耳朵） 2.摘果子。 每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的`“果树”上摘下自己猜得出的谜面（果子），放在塑料小箩里。在一定时间内，看谁摘得准，摘得多
2.摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。
如： （1）头戴三朵花，身披五彩纱，抖起花衣裙，夸耀自己美。（孔雀） （2）小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。（露水） （3）耳朵像扇子，鼻子像钩子，腿儿像柱子，尾巴像辫子。（口琴） （4）十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（目） （5）左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。（鼻子）
3.登楼比赛。 两个小组进行活动。 活动规则：
（1）每组选派一名代表上台，不参赛的小组，选两个代表作裁判。
（2）在楼梯的每个台阶处有个谜面，参赛代表在登楼时，要说出每一个台阶上的谜底，才能登上一个台阶，不能跨越，说错的可以请同组的代表帮助完成，然后继续登楼。
（3）裁判员手中有5个谜底，检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪个小组最先准确、顺利地登上楼顶（先拿到小红旗）。
4.总结。
今天，我们做了猜谜语游戏，你们开心吗（开心）希望你们多看书，获得更多的知识，有了丰富的知识，去参加更多的活动和游戏。
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