在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的有趣的歇后语作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的歇后语作文 篇1
今天作文班上课时，老师对我们说：“今天我们要玩一个游戏，叫歇后语竞猜。游戏规则是这样的一个同学到讲台上说自己采集到的歇后语的前半句，请同学们按前半句的提示猜歇后语。”
游戏开始了，老师先请了班长和小明上讲台说歇后语。小明出了一个“被窝里放屁。”同学们听了一头雾水，不知从何想起，过了一会儿，大家便争先恐后地说：“臭烘烘、自娱自乐、自言自语……”可小明都否定了。老师也饶有兴致地说：“回味无穷。”小明还是给予摇头做回答。顷刻间，教室里鸦雀无声，大伙儿都在冥思苦想，有的东张西望在寻找一丝蛛丝马迹，有的交头接耳问同学，还有的用手托着下巴在沉思。小明见同学们想了那么久还想不出，就提示说：“是ABAC和带有‘能’的。”可同学们还想不出后半句，就异口同声地说：“揭晓答案吧。”班长说：“是能文（闻）能武（捂）。”哦，原来“文”与“闻”，“武”与“捂”谐音呀！大家若有所悟地会心一笑。
小明又先后出了“小葱拌豆腐——一清二白”，“矮子放屁——低声下气”，“瞎子拉二胡——没谱”，“朝天放枪——空响”等歇后语，让我们收获颇多。
这次歇后语竞猜游戏在欢声笑语中结束了。真希望能多举行这样的活动，丰富我们的生活。
有趣的歇后语作文 篇2
歇后语，是语文文化冰宫中最不可或缺的一环，也是东方魅力中最闪耀的一枚钻石，更是一种神秘又令人爱慕的艺术。
在歇后语的王国里，我们是快乐又欢欣的。
这天，我们一家正在吃饭，妈妈突然对我说：“宝贝你喜欢歇后语吗？”“喜欢啊！”我惊喜地答道，问：“怎么，妈妈，你也喜欢上歇后语了？”
“嗯，前几天在图书馆看书的时候碰到一个小孩子在看一本歇后语，他还邀请我一起看，我觉得挺有趣的。”我灵机一动，忽然想起家里好像还有一本歇后语的书，便激动地说：“这样吧！妈妈，咱们一起来一场歇后语大赛吧！”
“好啊！求之不得。让我来顺便考考你的语文积累功力如何。”
“尽管来吧！一定接招！”我把那本封面已经有些脏的书送到妈妈手中，拍着胸脯信心满满地说：“随便考我！”
“请听题——白骨精怀孕……”
“心怀鬼胎！”没等妈妈说完，我大吼一声，妈妈微微一笑，对我说：“祝贺你！”
“请继续听题目——和尚打伞是什么？”“无法无天啊！这是一个谐音歇后语。”我答道，对妈妈不满地抱怨：“妈妈，你出题可不可以难一点啊！这些都太简单了！”
“别太骄傲哦。”妈妈笑着，出了一道难题：“那你说说，砌墙的石头是什么？”
砌墙的石头？我好像在一本书上看到过这个歇后语，只可惜，脑子一时短路，压根儿想不起来它的具体所指。我着急地在原地蹦蹦跳跳，可就是没有一点儿头绪，典型的越着急越无可奈何。
“怎么办？”妈妈已经开始倒计时，我却还是要想不出答案，真的是乐极生悲，得意忘形输了全局啊！“告诉你答案吧，砌墙的石头——后来居上啊！”
我仔细一想，懊恼地拍了拍自己的脑袋，不服输地说：“再来！我就不信我会一直错下去！”
“你现在的心态可不是很好哟，小心点。听题，早开的红梅——”
“一枝独秀！”我还没来得及出声，身后一个熟悉的声音却打断了我，原来是下班的爸爸回来了，他也兴致勃勃地参与了答题。
“请听题，这是一道难题哟，读《水浒传》掉眼泪，请问是什么？”
读《水浒传》掉眼泪？这是什么题啊！我坐在原地枕着头冥思苦想，可就是一点儿靠谱的答案都没有。再一看二号选手爸爸，只见他悠闲地吃这一块红烧肉，用眼角的余光瞥我一眼，那眼神不言而喻：放弃呗！
不行，说什么都不能输掉，我捧着脑袋在原地转圈，嘴里念念有词，反反复复琢磨那几个字：“读《水浒传》掉眼泪，读《水浒传》掉眼泪……”突然，我脑子一转，大喊起来：“我知道了，妈妈，是不是瞎操心！”
妈妈对我笑笑，说：“答对了一半，继续想想。”
“那……是替古人瞎操心？”我试探性地问。妈妈为我鼓掌，说：“恭喜你答对了！一字不差。”
“耶耶！”我欣喜若狂，这毕竟是我第一次临时靠自己的推理能力想出答案，真是太开心了。
歇后语，真是有趣，我决定，以后一定要好好学习它，让自己走在文化的前沿！
有趣的歇后语作文 篇3
“叮叮叮”上课铃响了。作文老师带着微笑走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——歇后语竞猜。游戏规则是：一个同学说出歇后语上半句，下半句让大家来猜，猜对的奖一朵红花，出题的奖励五朵红花。”
游戏开始了。第一个上场的是许展瑞，然后他就叫胡宇浩上台做他的助手。首先他们说了一个“矮子放屁”真是毫无头绪，平时没积累歇后语，这下可倒大霉了！我看看其他同学，他们有的像我一样措手不及，有的用手托着下巴发呆，有的快速查书，还有的使劲盯着天花板，似乎天花板上有救星一样，可仍是一无所获。最后展瑞宣布了答案“低声下气”，原来“低声”就是“低身”的谐音，“下气”也就是“放屁”咯！挺有趣的！大伙儿哄堂大笑。
展瑞又说了“被窝里放屁”。有了第一个的热身，大家发言更踊跃了：“自放自闻、回味无穷、臭死人……”展瑞都一一否定了。“是‘ABAC’形式的'，‘A’是能。”浩宇雪中送炭，给予了我们提示。啊？我脱口而出：“能文能武！”“对啦！”哈哈，猜中了。“文”同“闻”，“武”同“捂”。歇后语的意思是：能闻屁，也可以捂住鼻子。
接下来的“朝天放炮——空响”、“小葱拌豆腐——一清二白”、“瞎子拉二胡——没谱”也让大家好好地过了把瘾。正当大家猜得饶有兴致的时候，展瑞说他要上厕所大号了。我们都情不自禁地笑了，原来刚才那一堆关于“屁”的歇后语，是展瑞的肚子暗藏玄机啊！歇后语竞猜在欢声笑语中结束了。
歇后语不但丰富了我们的课余生活，还让大家增长了知识呢！
有趣的歇后语作文 篇4
歇后语是古代人民几千年流传下来的文件，有谜面和谜底组成，也叫俏皮话。今天社团课上，老师就让我们玩歇后语对对子的游戏。老师给每位同学一张纸条，上面写着半句歇后语，比如你手上拿着是谜面，你就要在班上同学的纸中找能和这句话配对的谜底。
同学们拿到纸条后既紧张又激动：有的皱眉思索着；有的抓耳挠腮；有的交头接耳，有的迅速离开座位开始寻找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是谜底，于是我就在班上同学的纸条中找我的谜面。我在班上走了一圈又一圈，可就是没找到，眼看着同伴们一个个配上了对子，脸上洋溢着成功的喜悦，我更是心急如焚。李想的“新春的横批”配上了和任哲凯的“万事如意”；邬抒诺的“夏天的烘笼”配上了镭澌的“没用处”等等。“吃了冬眠灵”，忽然这几个字跳入了我的眼帘，这不就是我想要的谜面吗？我兴奋地手舞足蹈，“吃了冬眠灵——昏昏欲睡，配对啦，配对拉！”我跳了起来。
老师还给我们分享了几句别人配出的歇后语，有“哑巴吃黄莲——有苦说不出”，“看着星星想月亮——贪得无厌”，“秋天的高梁——红到顶”等等。有的歇后语使人发笑，如“一坨老鼠屎——毁了一锅粥”等。有的歇后语让人感觉回味无穷，有的歇后语里包含着深刻的道理……
这节社团课，不仅是一场游戏课，更是一次学习，学到了许多书本上没学到的知识，我喜欢歇后语，愿我积累的歇后语比别人多。
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