2010年全县学校法制及安全工作思路是：坚持“育人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，强化领导意识，调动各方面积极因素，治理校园周边环境，营造教育发展良好氛围，优化校园育人环境，确保安全稳定的教育教学秩序，促进全县教育工作持续、健康、快速发展。工作目标是：全面完成市、县关于学校法制及安全工作各项目标要求。全县教育系统不发生重大安全责任事故和师生群体性意外伤亡事故；师生不发生重大违法犯罪案件。
一、进一步强化校长和教师队伍的法制安全意识
1、召开全系统学校综治及安全工作会议，安排部署新一年度学校法制及安全工作，进一步强化学校综合治理工作。
2、平时，通过召开培训会、调度会和深入学校调研督导等方式方法，着力提高校长队伍综合治理工作意识，提高依法治校办学水准，提高学校管理安全系数。一般每月召开一次各学校主管副职或中层管理人员会议，研究和总结学校法制安全工作情况，查找存在的问题，探讨解决的有效办法，促进学校综合治理工作。 3、实行学校安全等级管理制度。通过督查考核，对各学校安全工作实行等级管理。有食堂和宿舍的学校，130分以上为***，90分—130分为B级，90分以下为C级；无食堂和宿舍的学校，80分以上为***，60分—80分为B级，60分以下为C级。特别要对薄弱学校和C级学校的监管指导力度，促进全县学校安全工作整体水平有新的提高。
二、切实加强中小学生的法制安全教育
1、对学生的法制安全教育要做到常抓不懈，学校要扎实开设“法制安全课”，确保计划、课时、教材、师资、考核“五落实”。每学期至少聘请法制副校长或司法干警到学校进行一次法制讲座。
2、各学校要积极开展对教师的法律安全知识培训；校长要积极参加上级举办的各种培训。
3、结合“中小学生安全教育日”、“11.9消防宣传日”和“12.4法制宣传日”，通过各种形式，加强对学生的法制和安全教育，每次活动，学校应做到“三个一”，即：举办一次专题讲座；开好一次班会；出好一期板报。以提高学生的防范意识、安全意识和自我保护能力。
4、各学校每月要开展一次学生紧急逃生演练活动，要求部署严密，有方案，有预案，有总结。突出实效性和实战性，切实做到每一名学生都能掌握一门熟练的逃生方式和逃生技能。5、配合全市中小学“法制安全文化节”活动，在全县中小学生中开展“遵纪守法小公民”和“安全自护小标兵”评选活动。
三、深入推进学校安全隐患排查整改工作，实现学校安全管理精细化、规范化
1、开展学校安全隐患大排查。采取学校自查和县文教体局综合排查相结合的方式，建立排查台账，迅速有效地整改各种学校安全隐患。对于存在问题较多的学校，实行重点督查，对工作不力的要给予通报批评。
2、深入开展创建安全文明校园活动。加强治安防控体系建设，推行治安防范责任制，完善各项管理制度，推进“警校共建”工作。积极创建优良的.教育教学环境。
四、切实做好学校及周边专项治理工作
1、认真总结学校及周边综合治理工作经验，密切联系公安、工商、卫生、***、交通等相关部门，开展学校及周边综合治理工作，清理学校周边文化市场、商业网点和流动摊点，严厉打击干扰和破坏学校教育教学秩序的不法行为。 2、突出重点，加大执法力度，切实解决师生当中反映强烈的热点、难点问题，排调各种矛盾纠纷，严厉打击校园***行为。
3、开展对学生食堂、宿舍和校车的专项排查与督导工作。彻底解决管理不规范、违规操作、使用不合格校车等违法现象。
五、严格执行安全责任追究制
1、严格按照《邯郸市中小学安全工作责任追究规定》要求，认真落实学校安全工作分级管理、分级负责的法律责任，明确各级安全岗位职责。
2、坚决执行学校安全管理前置性处理。凡是被市、县教育局督查发现相同安全隐患未进行整改的学校，直接追究校长及相关人员责任。情节严重的，建议领导调整学校校长。
3、坚决执行学校安全事故“一票否决”制度。凡是发生较大以上学校安全责任事故的单位，县文教体局对该学校教育工作实行一票否决，并对有关人员予以责任追究。
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