学校清洁卫生工作总结

2022-01-12 范文大全

　　时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的学校清洁卫生工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校清洁卫生工作总结篇1

　　每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但学生的年龄小，自我控制能力差，难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我，也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生，可教室里还是很难保持洁净的环境，免不了烦恼不已。

　　本期来，在学校的号召下，我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：

　　第一、开学初向学生宣读《中小学生日常行为规范》和学校《一日常规检查细则》，使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。并对照规范查找自己在清洁卫生方面存在的问题，及时改正。

　　第二、注重教师示范指导，教学生学会做清洁。开学初的第一周，每天早自习前我都会早到一会，手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧，为什么同样擦拭，有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”，而有的班级却光洁如新呢？经过我的反复实验，我发现用废纸擦效果较好。于是我就将这个好办法教给学生：先用半湿的抹布把玻璃上的`灰尘擦掉，然后用废纸再擦一遍，这样玻璃上的污渍就被清除干净了，再也不会出现“大花脸”了。

　　第三、制定切实可行的有关清洁卫生的班规：

　　1、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”：不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便；勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾。

　　2、班级卫生要做到：每天三捡两扫，每周一大扫。

　　3、对于不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。

　　第四、有了班规，还需要监管。班干部就是老师的得力助手，要充分发挥班干部的作用，让他们来督促检查平时的清洁卫生，发现问题及时向老师反映。

　　有了以上几项具体措施，本期来我班学生的卫生意识不断增强，班上的清洁卫生也越做越好，还几次被评为“文明班集体”。当然，学生良好卫生习惯的养成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导，促使学生自觉养成良好的卫生习惯。

　　学校清洁卫生工作总结篇2

　　本学期，我校的卫生工作全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，密切关注学生的健康状况，对全校学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断改善学校的卫生环境和教学卫生条件，全面提高师生的健康水平。根据《学校卫生工作条例》，我校认真开展学校卫生各项工作，切实提高了学生的综合健康素质，保障了广大学生的身心健康，现对一学期所做的工作作一简单回顾总结。

　　一、领导重视，管理规范。

　　学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用药品和卫生用品。我校卫生工作建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

　　二、全校积极开展健康教育活动。

　　健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期每周一次开展健康教育讲座，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。全校各班做好卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

　　三、搞好校园环境卫生，美化、净化育人环境。

　　环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级。制定卫生责任区，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。卫生检查办法：大队部成立卫生检查评比小组，每天检查，并在黑板上公布检查结果。室内外和保洁区做到一日两扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比文明班级等依据之一。

　　四、卫生监督抓细、抓实，做好传染病、常见病的防治工作。

　　教学卫生时时看，经常检查各班教学卫生，如有无拖堂现象，学生读写姿势，环境卫生天天查；每天组织卫检员检查各班卫生状况；饮食卫生刻刻抓；每天至少一次检查食堂卫生，如原料的新鲜状况，操作卫生、环境卫生等。继续做好传染病、常见病的防治工作。根据《学校传染病防治方案》明确职责，每天把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。秋冬季为感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高发季节，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发生。学生的防病意识有了进一步的提高。

　　本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

　　学校清洁卫生工作总结篇3

　　为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，中心学校本学期做了如下工作：

　　一、领导重视，管理规范。

　　学校在卫生工作上下了很大力度，中心学校多次召开卫生工作会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，要求各校各部门各负其责，使各学校卫生工作有了强大的支持力，另外3所初中、中心小学和农科所完小还投入专项经费用于添置常用器械和药品充实学校卫生室。

　　二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

　　1、各校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展每期不少于两次的活动（讲座）。

　　2、各校有计划性、针对性地开展了健康教育宣传。在期末卫生工作检查中，七江中学本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次，受到教育局领导的表扬。

　　3、开展了健康知识宣传活动，做好了师生常见病的防控工作。学校教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不讲卫生危险的新风尚。10月份对全乡学生进行了一次健康体检，各校建立了健康档案。做好了青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。学校班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广

　　播操和眼保健操。

　　三、健康监督，疾病防控

　　1、体检工作有条不紊，在中心学校的领导下，各校组织了学生参加一年一度的学生体检工作，全乡各中小学校做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务。体检结束后，各校又认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防控工作，做好资料的统计汇总，中心学校及时上报给了教育局和县疾控中心。

　　2、防近视工作持之以恒，上学期三月份的防近视周，中心学校进行了专题防近视巡回讲座、横幅宣传和展板宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。在期末的检查中我们发现建华学校卫生室与政教室联手定期检查了学生眼保健操开展情况，规范了学生读写姿势，并组织全体教师进行了防近视知识学习，得到检查组的充分肯定。

　　3、传染病防控细致扎实，春夏秋冬季季节转换之时是传染病的高发时期，各种传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们全乡各学校严守把关，通过晨检和发放学生每天缺勤登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染病防控应急预案。由于措施得力，一年中全乡没有发生一起因为防控不力而引发的传染病爆发案例。

　　四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

　　1、环境卫生长抓不懈。本学期全乡迎接了各种工作检查，通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、

　　班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

　　2。各校按时上交了卫生工作计划，落实了卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

　　（1）划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。

　　（2）制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园洁净美观，办公室、专用教室卫生责任落实到班级，要求做到整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。

　　（3）卫生检查办法：学校政教室、少先队成立了卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

　　（4）室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

　　当然卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教育全乡师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我乡学校卫生工作更加有特色，争取继续进入卫生工作先进单位行列。

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