关于高考作文题的话题
一年一度的高考结束了,人们自然不约而同的把关注点聚焦到今年的作文题上，对于全国1号卷要求写汶川地震，尽管有人认为，当许多人还没有完全从地震的恶梦中走出，当那些流血的伤口还没有来得及愈合，在这样的时候，让高考的学生写地震的文章，几乎就是在伤口上撒盐。据说有的地方，确实有一些考生看到题目后，抑止不住内心的伤痛，失声痛哭，竟然无法下笔。但是更多的人还是认为每年一次的高考，如果连这样一个震动世界，触动每个人心灵的重大事件，都不关心，那将是高考出题史上最大的遗憾。
地震造成的灾难是惨烈的，它留给人们的伤痛太深太深。但这些我们能回避吗?地震以来的无数事实证明，恰恰是因为我们的国家，我们的人民，敢于直面灾难，勇敢地应对灾难，我们才在不屈不挠的斗争中，取得了抗震救灾的初步胜利。灾难我们经历了，痛苦我们吞下了，难道因为怕再触到疼处，便可以把那一幕幕惊心动魄的历史镜头从我们的记忆中抹去?让高考学子们记住那些惨痛的场面，让他们记住全国人民同舟共济，共克时艰的日日夜夜，这对引导他们多关注国家和人类的命运，多思考国家和人类的未来，多分担他人的苦难，培养他们的责任心，无疑是有益的。
地震发生后，无论是电视里，还是报纸上、网络上，震情和救灾成了人们最关注的话题。我们呼唤逝去的生命，我们心痛失去孩子的父母和失去父母的孩子，我们为灾区同胞在风雨中熬煎担忧，我们为唐家山堰塞湖决堤可能带来的后果揪心。地震给我们带来的灾难太大太大，它带给我们的话题太多太多。这些天，无论是家人相聚，还是朋友见面，话题总是离不开这场带来空前灾难的地震。处在这种环境里的高考学生，每个人也都有太多的感受，太多的感动。文章合为时而著，许多高考学子和他们的网友们已经在网上发表了太多的感慨，现在写地震的考题，对他们而言，真正是呼之欲出。可以期待，今年的高考作文，一定会有大量感人至深的佳作。
鉴于此，有人提出这样的看法，认为重大时事入题可以成为高考作文题改革的方向。但也有另一种担心，认为如果让本年重大时事入题，因为题目在人们的意料之中，考生就会在老师的辅导下，有充分的准备。结果写出的文章要么千篇一律，要么不能反映学生的真才实学，也不易调动学生的思维能力和知识储备。出题是专家们的事，而且绝对是专业性要求极高的一门学问。如果我们普通人都能猜中高考作文题，那高考就不成其为高考了。作为不懂门道的外行，我只是以为像刚刚发生过的.地震这样重大的事件，青年学生还是应该关注并且认真思考的。过去我们过多地强调关心政治，关心时事，让学生在学习期间，没有把主要精力花到学习基础知识上。以致在相当一些学科，出现了知识断层。但如果认为培养专业人才，最好就是把他们锁进与世隔绝的象牙塔里，让他们两耳不闻天下事，一心只读专业书，也会走向另一个极端。事实证明，思想最活跃、最易接受新事物、新思想的青年人，其实也很关心自己国家和外部世界发生的重大事件。我们果断处理***事件遭到西方攻击，奥运圣火在境外传递受到干扰，美国CNN主持人恶毒咒骂中国，过气明星莎朗·斯通对汶川地震幸灾乐祸，最先在网络上作出反应，而且最终迫使他们道歉的正是年轻的网民们。正是他们用自己特有的网络语言，真诚而勇敢地捍卫了祖国的尊严。在网上读他们写的那些文字，我们不能不为这一代青年人浓浓的爱国情怀所感动，不能不为他们对许多问题深刻而独到的思考而欣慰。
不管作文题是否应该关注重大时事，但引导青年关心国家和人类命运，引导他们在学习专业知识的时候，始终保有一颗爱祖国、爱人民的赤子之心，还是完全必要的。
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