相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。那么问题来了，写人作文应该怎么写？下面是小编为大家收集的描写人物神态的作文（精选47篇），欢迎阅读与收藏。
描写人物神态的作文 篇1
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
描写人物神态的作文 篇2
我的妹妹是个“任我行”，她以为自己是家里的霸王，向妈妈告她的状，她会把所有错推到你身上，自己呢，只说一个“哼”字就完了。
她长着一张圆脸蛋，一双乌溜溜的眼镜忽闪忽闪，清澈得就像山涧的泉水，纯净得就像草原上的碧蓝天空。一张樱桃小嘴，红扑扑的脸颊，笑起来嘴角微微上扬，脸颊看起来更加红润，似乎三月里的桃花，红扑扑。这微笑就像春风沐浴，让人心旷神怡，感到特别亲切、可爱。别人看了都夸：“真是一个明眸皓齿的小姑娘。”可是，这美丽的外表下，却有着固执的性格。
妹妹“任我行”想干啥就干啥。有一次，我在吃面条，“任我行”看见了，伸出肥嘟嘟的小手，眼看我“可怜”的面条就要被打翻，我连忙护住碗，对妹妹说：“任我行，你可不能乱动别人的东西哦！”平时被妈妈宠惯了的“任我行”听我这么一说，马上嚎啕大哭，眼泪就从眼角流淌下来，晶莹剔透的泪水，就像雨水一般，哗啦哗啦顺着她嫩嫩的脸颊滑下来。嘴巴张开好大，连喉咙都能看得一清二楚。哭声就像决堤的洪水，肆无忌惮地跑出来，会让人觉得耳膜都快被震碎了。妈妈见此状况，连忙烧了一碗面给妹妹，妹妹高兴极了，拿起碗坐在位子上，把面条吃得满地都是。“任我行”你可以当“浪费国女王”了，我自言自语地说，妹妹听了小嘴一撇，一副我的事你甭管的架势。
“任我行”还非常爱破坏。
一天，爷爷带我和“任我行”一起去大姑姑家制作泡菜，一到姑姑家，妈妈就开始分配任务：“两个姐姐洗菜，哥哥切泡菜。”忽然，妈妈的目光扫到了我身上，说：“贝贝，你就负责带妹妹吧。”我连忙跟着“任我行”蹦蹦跳跳。不一会儿，就累得腰酸背痛，去上个厕所，结果“任我行”把哥哥的汽车玩具拆了，还当着大人的面，一脚踢翻了泡菜。妈妈轻轻地拍了她，没想到“任我行”赌气地说：“我讨厌泡菜这小玩意儿！”大家听了，咯咯笑了起来。
妹妹这是个“任我行”啊！
描写人物神态的作文 篇3
我们家有两个小孩，我就是家里的老大。
家里只有我一个小孩的时候，大家都非常疼我，所以每天都过得很开心、很快乐。但是，三年后，我家又多了一个小婴儿，叫做方睿辰，这时大家的焦点，都转移到她的身上，我很不是滋味，不但如此，我还被教育，当了哥哥，就要好好照顾妹妹，还要逗她开心，真的非常累。
记得我上幼儿园时，回家后就像个小老师，把在学校学到的东西，如法炮制的传授给她，但是她好像都听不懂，我第一次觉得妹妹好像没有我聪明，于是我放弃我的教学计划，再也不把她当学生看待了。
不过妹妹从小就很独立，就算不陪着她、逗她、或是跟她玩，她也都是笑咪咪的，不吵不闹，这点我很欣赏，我开始把她当成一个洋娃娃看待，也慢慢的接受我有个妹妹的事实。
妹妹上的幼儿园，是我们小学的附设幼儿园，所以每次到下课，都可以看见我三步并成二步的跑到幼儿园去找她，她一看到我，也会高兴的跟我挥手，我们兄妹的感情越来越好。
记得有一天晚上，我和妹妹在玩游戏，我拿着一个小玩具要她去拿，她快要拿到时，我又把小玩具拿走，就这样玩了十几分钟后后，“碰！ ”的一声以及“哇！哇！哇！”的声音吓了大家一大跳。
爸爸、妈妈便立刻查看她怎么了，原来是鼻子和嘴巴中间流了一大堆的血，虽然他们想要止血，但是都没有用，于是我便去隔壁的阿姨家住了一晚，那天晚上妹妹的嘴上缝了好几针。事后，我才知道原来是撞到床角。那天我的担心没有人知道，我也才知道自己有多么在乎这个妹妹。
到了现在，我们俩偶尔还是会吵架，但是最后都会一起被骂。偶而我也会希望自己是个老幺该有多好可以享受被呵护的照顾。等下要跟妹妹玩枕头战，我已经迫不及待摩拳擦掌，准备要跟她好好大战一番，我决定展现老大哥的威风，让她对我的崇拜如滔滔江水，不多说了！我要去备战了！掰掰！
描写人物神态的作文 篇4
自从我有了妹妹，我们就像回到了10年前，我出生的那天一样。
我的妹妹很可爱。她有一双又大又水灵的眼睛，如同夜晚天上闪耀的星星一般美丽，在白昼如同天空中美丽的太阳。她的眉毛很浓，还有点细细的，小嘴巴可爱的嘟着，有趣极了。她还有一双又嫩又娇的小手手。肉嘟嘟的小脸上总是挂着幸福的微笑。
一个星期五的晚上，妈妈叫我喂她喝水。我把小巧的奶嘴放到她的口中，可她的头动来动去，哪怕是一点点也喝不进去。我气愤的大叫：“宝宝乖一点不可以吗？”可她不叫反而发出“咯咯”的笑声，仿佛在说：“不喝就不喝！”我和她一起在床上转来转去。到了最后，我一边抱着她，一边喃喃的说：“你可真不听话呀！”看个孩子真不容易呀！原来当妈妈的也是一点也不好受呢！以后我生一个就可以了。
有一回，我帮她穿裤子，可是她一边爬一边脱，只穿了一个尿不湿，在床上爬来爬去，仿佛说：“来追我呀！”到了最后我说：“乖乖的，我给你吃糖糖！”她听得懂一般，一下子不动了，穿好了。我说：“不许爬我去拿糖！”拿来了，我把它给了妹妹，她摇了摇，仿佛在说：“打开，我要吃！”
还有一次，我和她玩的时候，我把一只小巧的黄球丢向空中。宝宝也和我一样把手中的球向上一丢，我一下子拿住了。而妹妹呢？她用手一阵乱打，把手中的红球打到了一边。又用肉嘟嘟的小手拍打着石头一般冰冷的木头地板。地上妹妹的手印仿佛是一朵一朵美丽的花朵一样。我发现她的手指成了小小的花瓣儿，她的手心成了花托。看！水仙、菊花和梅花在幸福的开放呢！
在这个家里，她最喜欢的人就是我了！因为每次我坐在地上时，都是她第一个扑到我的身上；每一次我不开心时，她的笑脸总能让我得到自信和快乐。在这世上没有第二个这么喜欢我的人了（除了爸爸和妈妈）！
我的妹妹是不是很可爱呢？
描写人物神态的作文 篇5
我有一个妹妹，她有一双黑珍珠似的大眼睛，一张有点黑的脸。至于为什么给她取个“老虎”妹这个绰号，那是有原因的。
我的妹妹她的脾气不好，可能是因为她是属虎的原因吧。她虽然是我妹妹，但我可不叫她妹妹，在家里我叫她“虎妹”，在外面我叫她的名字，很少叫她妹妹，叫她“虎妹”更多的原因是她的性格跟老虎差不多。
还记得那一次，妈妈买了许多食材，中午妈妈要给我们做火锅吃，而且还是我最爱吃的丸子火锅。终于到了中午，妈妈把菜放在桌子上，“虎妹”似乎也闻到了香味，立刻跑了过去，火锅也是她喜欢吃的，她立刻瞪起了她那双大眼睛，寻找锅里的肉和丸子。我看见快乐一个丸子，正准备去夹，可偏偏被“虎妹”看见了，她“敌视”地看着我，仿佛只要我夹起来她就会向我扑过来似的。我可听说过“虎妹”的威风，那算是个“绝”字。我吓得立马把丸子放下来。只能等“虎妹”进食完才能吃。终于等到她吃完了，我一看锅里的肉食基本上都没有了，只有素菜，而“虎妹”却满足地躺在沙发上看着电视。而我却欲哭无泪，哎！可真是名副其实的“虎妹”呀！
虽然“虎妹”凶猛、霸道，但是她也有善良的一面。
在暑假的时候，我和“虎妹”在厂里玩的时候，发现了一只被遗弃的小狗，“虎妹”看见后，心软了，对我说：“姐姐，我可以把它带回家去养吗？看它多可怜啊！”我非常喜欢狗，就一口答应了，看着“虎妹”立刻眉开眼笑。但又想起了妈妈不允许养小动物的规定，又开心不起来了，“虎妹”一路上都抱着小狗，非常开心，但在门口迎接我们的却是一张生气的脸。我心想：不好，“虎妹”好像跟没事人一样走过去，丝毫不顾旁边板着脸的妈妈。“虎妹”走到妈妈的面前说：“妈妈，家里不让养狗，但姥姥家可以养呀！刚好可以看门！”面对着撒娇的“虎妹”，妈妈只好答应。“虎妹”又开心地笑了。
我的“虎妹”就是这样的人，虽然我有些讨厌她，但还是非常喜欢她。
描写人物神态的作文 篇6
她有一双大大的眼睛，短短的头发，脸型圆圆的，笑起来嘴形成了一个小点，特别可爱。我特别喜欢她，你们能猜到她是谁吗？她就是我的妹妹。
我的妹妹十个月了，普通的不能在普通了，但是在她的身上就出现了我成长的足迹，为什么呢？因为她可爱到让我心软，可爱到让人怜敏，我相信各位如果见到她，恨不得把她的脸揉成一个团，来亲亲。
下面我就来跟大家介绍一下吧。她呢！比如说，我拿起一个苹果在她的面前，转一转，然后咬一口，她就会猛地向前扑来，抢走你手中的苹果，然后她就觉得这个东西就是她的了，她绝对不会顺听指令的，你如果从她的手中硬是抢了过来，哈哈，那她就会使出绝招了，绝招就是三个字“大声哭”！那，我看她呆呆萌萌的样子，然后我就会心慈手软的把苹果还给她。
这只是她其中一件搞笑，呆萌的故事。下面我开始介绍第二件事吧！就是她如果让你不高兴了，你就会轻轻地拍她一下，吓一吓她吧，虽然在你眼中是轻轻拍一下，不是什么大事，但如果拍她身上，那就不是一件简简单单的事了，你就是轻轻的拍一下，她也绝不会就轻轻地还回去的，她会重重的打你一下呢！还会看着你乐。你要是不理她了吧，她还会向你嗯呀、咿呀的叫着，你只能投降，继续哄着她玩。
下面介绍的就是她最后一个搞笑的故事了，那就是睡觉，一般人都会以为睡觉有什么搞笑的，但是你一看到我说的这个事就会觉得很搞笑，一般的小孩子睡觉前是不是都会吃奶粉，我的妹妹也不例外，吃完奶后，她就会睡觉，她睡觉的时候打着一张别人感觉很吵很闹的声音，这种声音就是——打呼噜。在她打呼噜的时间里，无论你怎么弄她，她都会打着呼噜，继续在睡觉，真是太能睡了，难怪她这么胖。
我的妹妹是那么可爱，呆呆萌萌的小孩，我真是越来越喜欢小妹了。
描写人物神态的作文 篇7
我有一个非常可爱的妹妹，今年她已经五岁了。她那个白里透红的小脸蛋上有两条黑黑的眉毛，一双水晶般的小眼睛，下面还有一个樱桃似的小嘴，只要她一笑，就会露出两个小小的酒窝。妹妹的头发很难梳，头顶必须先扎一个小辫子，不然扎起来的头发很容易就会散掉。
我妹妹很有个性，你必须按照她的要求来做，如果不按她的要求来做，她定是不会罢休的。前几天，妈妈带着她去买鞋子，妈妈想着妹妹很顽皮，一下就把鞋子弄脏了，还是买一双黑皮鞋比较好，不容易脏，可是妹妹执意要那双粉色的小皮鞋，不买就赖在那里不走，妹妹坐在地上背朝着妈妈，小声的说：“你这个不听话的妈妈，鞋子也不给我买，黑色的是大人穿的，我还没有长大我怎么好穿，我不跟你玩了，我要跟爸爸玩。”边说还边流着泪。妈妈看她做出了这么可怜的样子，只能买下了那双粉色的小皮鞋，妹妹这才从地上站起来。高兴得穿着粉色的小皮鞋说：“姐姐，你看妈妈给我买了一双漂亮的小皮鞋，你没有。谁叫你不听妈妈的话，我听话妈妈就给我买了。”听了之后，我也学妹妹的样子叫妈妈给我买了一双鞋子，可想想：这招方式只有妹妹才能用，我一个堂堂的小学生用妹妹的招数你总不应该的。
我妹妹还是一个会耍赖，有一次，我们两个人比赛跑步，刚开始，妹妹跑在前面，嘴里还说：“我第一名耶！”之后，我追了上去，并说：“我明明才是第一名。”这下，妹妹不高兴了，站在那里一动也不动。这时，妹妹转了过去，背朝着我，突然，又往前面跑，还说：“姐姐，我们现在比，谁先回家吧，看谁是第一名。“我只能慢慢地跑，让她在前面，我故意跑得很慢，在后面追她。你说我这个妹妹赖不赖皮？她还时不时告状：“妈妈，姐姐又不写作业，我看到了。你快点来看看。”这么一说，妈妈还真得过来了，然后当着妹妹的面像模像样批评我，妹妹这个时候就会笑眯眯看着我。
妹妹真惹人爱，又惹人恨。有时候我会冒出这样的想法：你们谁要就直接带走吧！
描写人物神态的作文 篇8
在我的家里，有一位公主脾气十足的妹妹。她每天都梳着高高的辫子，光滑的脸蛋白里透红，水汪汪的大眼睛仿佛有把人卷进去的魔力，樱桃般的小嘴轻轻抿着，这样可爱的小脸蛋，让人有想捏一捏的冲动，每天都要把自己打扮的美美的，有时还很调皮。
一次，我们全家去买衣服，走了好几家店，妹妹一进店里眼睛不停的在转，遇到好看的衣服立刻大步上前，摸摸这件，摸摸那件，手一刻也停不下来，像蝴蝶的翅膀似的舞动着，妈妈看了看好像没有合适我们俩穿的衣服，就问我和妹妹有没有看上的衣服，我与妹妹都说没有，所以就只能继续走。
走着走着，终于找到了我们满意的店，正是炎热的夏天，我感到口干舌燥，妹妹一冲进店就看上一件漂亮的裙子，可是妈妈感觉不太合适妹妹穿，妈妈眉头紧皱，眉头隐隐出现了个”川”子，眼睛紧紧盯着妹妹，下定决心的说：不行，我一看就想上前安慰妹妹，不过，仔细看那个裙子的话蛮不错的，我看见妹妹的脸立刻从高兴变成失望了，微微上扬的嘴角也落了下来，像哭鼻子的前兆，嘴巴像三角形似的，可是妹妹很固执，就用可怜巴巴的眼神望着妈妈，妈妈却没有丝毫动容。
此时，我心想：“妹妹啊你可不能无理取闹，到时，我可保不住你。”可妹妹竟不退让，渐渐开始抽泣起来，我觉得很可能是在“雨”前运酿着，等时间一到，越想越觉的不安，没等我想完，妹妹就开始放声大哭了。
妈妈拉她，她也不走，我哄她也不走，我有些焦急了，说：’妈妈，就给她买一件吧，不然她又要……唉，最终，妈妈的眉头放松了，眼里充满慈爱，妈妈决定采取我的意见，让妹妹拿着裙子去试衣间试一下，看着还挺合适。
妹妹穿上裙子后，一扫刚刚的乌云，忘记了刚刚是谁在为她开脱的，是姐姐我，这时妹妹又欢天喜地的讨好妈妈去了，走之前，还不忘做个鬼脸。
这就是我那爱漂亮、又调皮的妹妹。
描写人物神态的作文 篇9
晨晨不到两岁，胖墩墩的，红扑扑的小脸蛋上有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人的是她那张可爱的小嘴，她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张小嘴里说出的话都是含糊不清的。
记得，姑妈带着她来我们家玩。妈妈一开门，她就一颠一颠地跑进我的卧室，嘴里还说着：“切（姐）切（姐）……”我当时看电视正着迷不想理她，便打发她说：“晨晨，乖，个儿先出去玩一会儿。一会儿我再和你玩。”她一转身撅起嘴抱着胳膊气冲冲地走了，我本觉得可安心看电视了，可没过一会儿，她又走了过来，爬上床，坐在我的旁边，装模作样地看起电视来。可没过多会儿，她就不安静了，一会儿从这儿滚到那儿，一会儿又从那儿滚到这儿，一会儿竟爬到我的腿上蹭过来蹭过去……我顿时火冒三丈，冲她大叫，她怔住了，两眼瞪得滴溜溜圆。忽然，她又低下头，好像在反思自己的错误，两只肉嘟嘟的小手紧紧地抓着，小嘴嘟起来。我感觉自己有点过了，便抱起她来，轻轻地拍着她的背。她又一下子笑了，在我的脸边轻轻吻了一下，眼里还闪着点点泪花。真是“小孩的脸，说变就变！”
活泼好动的她也有体贴可爱的一面。那次，我生气把书摔倒了地下，妈妈知道后狠狠地批评了我，我觉得委屈极了，眼泪不由自主地顺着我的脸颊流了下来。晨晨见了硬生生地从妈妈温暖的怀抱中挣脱出来，迈着小脚颠儿颠儿地跑到我的身边，用那肉乎乎的小手替我擦眼泪，那小小的手一次又一次地抚摸着我的脸颊，一种莫名的温情涌入我的心间。过了一会儿，她站了起来，转向妈妈，小脸绷得紧紧的，两只有神的眼睛死死地瞪着妈妈，肉墩墩的小腿不停地用力踏着，举起双手，做着要打妈妈的架势，我被她那可爱的动作逗乐了，紧紧搂着她不放手。
多么活泼、体贴的小妹妹！我爱她，爱她的闹，爱她的笑。
描写人物神态的作文 篇10
妹妹趁着三天休假带着孩子来我家小住。
外甥女诺诺已经十五个月了，虽然刚学会走路，但已经走得挺稳了。小丫头长得真招人爱，白白的皮肤，大大的眼睛，刚进屋，便好奇地打量着新环境。面对我们几个“生人”的热情招呼，有点胆怯，任凭我们怎么哄，她都死死地抓着她妈的衣角，不让我们碰她一下。
孩子毕竟是孩子，一会儿功夫，诺诺就和哥哥混熟了，追着哥哥讨要吃的。那小嘴儿可甜了，“哥哥哥哥”地不住叫唤，把哥哥给美得都不知道东南西北了！
我拿了一块蛋糕准备喂小丫头吃，没想到小丫头看到吃的根本不用叫，就颠颠地跑了过来，用热切的目光盯着我手上的食物，嘴里不住地吧嗒着。我想逗逗她，故意不给她，于是她便急了起来，踮起小脚，小手也往上抓，嘴里还“阿阿”地叫着，她这是还不会叫“阿姨”呢。我把蛋糕掰了一块塞进她嘴里，她便津津有味地吃了起来，边吃还边笑！
一块蛋糕下肚，总该饱了吧，可她看到哥哥在嚼薯片，又“哥哥哥哥”地叫唤起来。哥哥塞了片薯片在她嘴里，才安静了下来，吃完了又来要。
妹妹说：“别给她吃这么多，看，都这么胖了！”
可不，那小胖脸蛋，圆圆的，小腿、小胳膊也是圆圆的。记得儿子小时候可没这么结实，也没这么爱吃哟！
下午，我们在喝酸奶，诺诺看到了也要喝，儿子把吸管塞进她嘴里，她又有滋有味地吮了起来，妹妹想办法骗过酸奶，毕竟这么小的孩子不好喝这种酸奶的。拿来后我随手就放在了饭桌边。
不一会儿，我看到了令我啼笑皆非的一幕：小丫头不知怎么就看到了那酸奶，可能是酸奶的味道太过美妙，让她念念不忘，她踮着小脚，刚好就够到了那酸奶。然后她一只手扶着桌子，另一只手拿着酸奶，认真地喝着。那模样，仿佛天底下没有比这更值得认真的事了。吃，可真乃人生一大乐事啊！
可爱的诺诺宝贝，认真地做一个心无旁骛的吃货吧！
描写人物神态的作文 篇11
“豆豆！拜托你别摸那只脏兔子了！”哦，看来豆豆又惹妈妈生气了。
豆豆虽然已经四岁半了，可还是整天抱着那只毛绒兔子。睡觉抱着，听故事抱着，吃饭抱着，出去玩抱着，连上幼儿园都要小心翼翼地装进书包背着，这兔子简直就是她的“命根子”。兔子本来是一身漂亮齐整的白绒毛，可即使每周洗个澡，还是被摸成了脏兮兮的“灰姑娘”，身上的绒毛也参差不齐，显得破烂不堪。有一次，趁她在画画，我伸出手想去摸一下兔子，手还没碰到毛呢，只听“啊”的一声，豆豆就像被电击了似的，尖叫起来，从座位上蹿起，一把夺过兔子，紧紧护在怀里。并用警惕的眼神盯着我，仿佛我是个小偷似的。
她不仅独占兔子，还霸占妈妈。自从她出生后，我就再也不能挨着妈妈睡了。每次周末我跟妈妈睡的时候，她都稳稳当当地躺在中间，把我和妈妈分开。有一回，我先上了床，总算抢到中间的位置，挨着妈妈了，头刚沾到枕头，她就尖叫着冲了过来，对着我又是推又是踢，见我岿然不动，她干脆躺倒了我身上。我往旁边一滚，她马上抱紧妈妈，生怕这个“风水宝地”再被我抢了。真让人哭笑不得。
虽然豆豆有时候是个活脱脱的“小霸王”，但是不可否认她也是暖心的小棉袄。无论她得到什么东西，都会想到和我分享。每次大人带她去面包店，她总不忘给我买一份我爱吃的牛肉饭团。有一次，我上完美术课回家，饿得前胸贴后背，豆豆就像我的蛔虫一样，我一进门就送上了刚买的牛奶棒，我感动得忍不住一把抱起了她。还有一次吃饭的时候，我正在吃蘸了芥末的生鱼片。芥末的味道辣得我只能闭上了双眼，我正在感受那股辣味冲到鼻腔的刺激，忽然有人往我手里塞了个东西。我眯开一条缝一看，豆豆正塞给我一盒牛奶。她一本正经地说：“姐姐，赶快喝牛奶，这样就不那么辣了！”我这贴心的妹妹哟！
虽然有时我们两天一吵三天一打，虽然有时候我恨不得把豆豆扔进“不可回收”垃圾桶，但是她在我心中是独一无二的，最可爱的妹妹！
描写人物神态的作文 篇12
刚看到题目，大家都会认为，只有孙悟空会七十二变，这还有啥猴子会七十二变呀？谁说没有？我家就有一个，她就是——我刚满两岁的小妹。
呀！“调皮猴”来了！只见她踩着椅子，脚轻轻的一蹬，就跃上了桌子。她一只手拿着奶瓶，一只手拿着小扇子，咿咿呀呀的唱着歌，跳着舞。我看见了，哭笑不得，但还是装着气急败坏的样子，走到她的面前。我说：“快下来，不然我会打你的。”她置若罔闻。我有点儿生气，大声对她说：“你没听见是不是？要不要我揍你一顿？”她听了，开始抽泣，又变成了下只猴——“撒娇猴”。
“调皮猴”听见我这么一说，转眼间便变成了“撒娇猴”。“撒娇猴”找的妈妈，立刻大哭起来。一边哭一边指着我，说：“妈妈，妈妈，姐姐打我。”我在一旁嘟着嘴，把经过告诉了妈妈。妈妈听后，说：“你姐姐做的没错，以后不可以再调皮了。”“撒娇猴”看妈妈不站在自己这一边，便开启“撒娇模式”。她一边抽泣一边说：“妈妈不爱我了，不要宝宝了。”然后便大哭起来。妈妈看见了，一边道歉，一边哄她：“好啦好啦，我错了。是姐姐不对。待会儿妈妈就揍她。”听到妈妈认错，她急忙钻到妈妈怀里，怕妈妈再改变主意。
哈！她又变成“搞笑猴”了。因为我的表妹就在我家后面的幼儿园上学，姑姑最近在种稻子，没时间接她。“小猴”熟悉路，所以，便每天去接她。午饭的时候，爷爷对她开玩笑说：“你表姐姓凡，你姓丁，你为啥每天放学都去接她呀”“搞笑猴”对他说：“我听到幼儿园放学铃声响了，我就去接她呗。”爷爷说：“她姓凡，你姓丁，你以后别去接她了。”“搞笑猴”想了想，把爷爷的饭碗往他跟前推了推，说：“你赶快吃你的饭。”这把我们逗的哈哈大笑。
这就是我家的七十二变“小猴”。噢，这只有“三变”，还有“六十九变”呢，想不想听呀，快来吧！
描写人物神态的作文 篇13
我有一个可爱的妹妹，今年六岁了，一双水灵灵的葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑发亮的短发，可爱极了。
每当我完成家庭作业后，妹妹总是缠着我，让我和她一起玩各种游戏，每一次，她都玩得非常开心。
妹妹特别爱美，她喜欢穿粉红色的裙子，还爱在头上戴许多漂亮的发卡，总是让我们叫她“小公主”。你们说，我的小妹妹是不是特别爱“臭美”？
妹妹虽然年龄不大，却很懂事。那是一个夏日的中午，赤日炎炎，我热得难受，虽有困意，但翻来覆去难以入睡。便趁妹妹睡午觉时，悄悄地去商店买了一瓶可乐。回到家后，我急不可待地把可乐倒进杯子里。可乐不断浮出的气泡格外诱人。我端起杯子正要细细品尝，房门突然被打开了，妹妹伸出小脑袋紧紧地盯着我。我心里立刻泛起了嘀咕：如果告诉她我正在喝可乐，她一定要喝。不给她，那小馋猫，她一定不干。给了她，我不就少喝了吗！
“姐姐在喝药。”我故意咳了几声。
“苦吗？”她关切地问。
“苦，不信你尝尝？”我装出一副很痛苦的表情。
“不，不，不！”她急忙摆了摆手，之后便跑开了。
小样的，骗你还不是小菜一碟。我正在为我的机智得意的时候，妹妹又跑回来了，神秘地摊开小手，伸到我面前，原来是几块包装精美的奶糖。“姐姐，你先把药喝了，再把糖吃了就不苦了！”那奶糖是妹妹平时最喜欢吃的。我茫然地看着她，顿时感动、惭愧、内疚包围了我。妹妹是那么天真无邪，而我这个当姐姐的却比不上她幼小的心灵，我太自私了。
我赶紧拿了个杯子，给妹妹倒了满满的一杯，递给她，说：“都是姐姐不好，刚才是骗你的。这是可乐，甜的！”妹妹迟疑地端起杯子，喝了一小口，吧嗒着小嘴笑呵呵地说：“真是甜的'，谢谢姐姐！”
之后，我俩开心地喝起来，甜甜的，爽爽的！夏日的燥热早已跑到九霄云外。在我成长的路上，有妹妹的陪伴，我的生活是那么充实，那样绚丽多彩！
描写人物神态的作文 篇14
我有一个可爱的妹妹，她今年三岁了，她有一双水灵灵的大眼睛，黑黝黝的头发，月牙似的眉毛，圆圆的脸盘，一张樱桃似的小嘴，可爱极了。
今天是星期天，妈妈在家里忙着洗衣服，而妹妹却急着下楼去玩。于是妈妈就吩咐我先带着妹妹下楼玩一会儿，平时最不会带妹妹的我犯了愁，问题是妈妈还让我带他下楼去玩，我怕他和别的小朋友抢玩具，怕他和别的小朋友打架，又怕她哭着找妈妈，脑子里想着各种的怕。正在这时，妹妹笑盈盈地跑到我面前，用它那软呼呼的小手拉着我的衣服撒娇的说：“哥哥，哥哥我喜欢你，你就带我下楼玩会儿吧。”一听见妹妹这甜甜的小奶腔，刚才脑海里那一连串的怕就立刻消失了，于是我就带着妹妹下楼了。
刚到楼下，一群小朋友就向妹妹围了过来。本以为那些小朋友是围过来抢妹妹的玩具呢！谁料想妹妹却开心地把他带的玩具拿出来分给了那些小朋友，妹妹还一一的叫出了那些小朋友的名字，并告诉我这些都是他的好朋友，此刻我惊呆了，原来我的小妹妹已经长大了，懂事了，不是当初那个只会哭闹的小宝宝了。
过了一会儿，来了一只流浪猫，一群小朋友把小猫围了起来，大家都觉得小猫很可爱。正在这时，小猫用微弱的声音叫着，仿佛在说：“好饿呀，好饿呀！”妹妹好像看懂了小猫的心思一样，转过头对我说：“哥哥，要不然我们给小猫拿一点食物吃吧，小猫好像是饿了！”我笑着说：“好吧。”
于是我就跑到楼上拿下来了一点食物，妹妹接过食物，先拿一块儿放到自己嘴里嚼了嚼，然后再小心翼翼的递给小猫，小猫大口大口的吃了起来。看到妹妹这有模有样的动作，我心生好奇的问道：“你为什么要先自己嚼一嚼，再给小猫吃啊？”妹妹小声的说道：“我害怕小猫会噎着。”真不愧是我的妹妹呀。不但这么有爱心，还是那么的细心，作为哥哥的我，真心为你点赞。
能有一个这么可爱懂事，还那么有爱心的妹妹，我真的感到很荣幸！
描写人物神态的作文 篇15
她是谁？头上扎有一双小辫子，一双乌黑的大眼睛，下面还有一个秀美的小鼻子，她还有一张能说会道的樱桃小嘴，她就是——我的妹妹。
我妹妹的脾气非常暴躁。我清楚的记得，有一次妈妈上了一整天的班，非常的累，回来还做了家务，已经精疲力尽了，我和妈妈正准备好好的睡一觉，可是妹妹却一点也不想睡觉，她没有半点睡意，所以就用小手不停地摇着妈妈的胳膊一直在说：“妈妈，妈妈醒醒嘛！陪我玩嘛，难道你不爱我吗？”妈妈又快速地跑到爸爸的床上，想换个安静的地方，安心地睡了起来。我趁机火上浇油也跑到了爸爸的床上睡了起来，妹妹一看生气了，看我们都不陪她，置她于不顾，跺着脚，咬着牙，揪着我的头发，拉着妈妈的衣领，我吓得直喊：“救命，救命！”差一点就报110啦！
我的妹妹非常喜欢开玩笑。有一次，妹妹用力地把椅子拉到门前，然后又端来了一盆水，站在椅子上，把水放到门上，然后拉我过来，这时，盆子里的水正好倒在了我的身上，我立马变成了落汤鸡，再看一看妹妹，她正在地上哈哈大笑呢，原来她想看看淋浴后的我怎么出洋相呢！
妹妹非常顽皮，有一次我正在屋里认真地写作业，妹妹跑过来让我快出去吃饭，我走后，妹妹偷偷地把我的钢笔和课本拿走了。原来让我吃饭，是她的调虎离山计。我吃完饭后，跑去写作业，突然发现书本都不见了，这时我脑子里满是问号，心想：“我的钢笔和课本到哪里去啦？难道天神到我的房间里来让我的钢笔和课本长上了脚跑了吗？”这时妹妹走过来说，让我叫她“白雪公主”，“好吧，我的白雪公主，我的钢笔和课本去哪儿了？”妹妹一听得意的笑了，一手拿着钢笔，一手拿着课本走了过来，看着她得意的样子，我真是又好气又好笑，我妹妹真顽皮呀！对于这样的妹妹，我简直束手无策。
这就是我的妹妹，我很喜欢她。
描写人物神态的作文 篇16
我有一个可爱的小妹妹，我们两个是一对形影不离的好朋友！
有一天妈妈带着我们一起去游乐园里玩。我们两个激动得不得了。唱着欢乐的歌曲：我们的祖国是花园，花园的花朵真新鲜……我们跑到了游园里面。我们像春天的小鸟东看看，西瞧瞧！这边信任我的眼球，那边也值得去观赏。忽然我们跑到了荡秋千的地方，看见还有一个空位，便飞速的跑过去。我们高声喊着：“妈妈快过来，妈妈快过来，我和妹妹想玩荡秋千。”不一会儿妈妈就从远处慌慌张张地跑过来。妈妈用力一推，我和妹妹就像上了飞机一样，时而高飞，时而低行，哇，真好玩，太棒了，真刺激。我和妹妹大喊起来！我们不知在游园里玩了多久，直到游园里的人都散去了。忽然听到一个温柔的声音：”静涵，我们回家吧，让你妹妹回她家吧！“我一听让我和妹妹分开。心里一酸，眼泪“哗”的一下，都流下来了。我非要妈妈同意我去妹妹家过夜，妈妈不同意，我就一直坐在地上哭，终于等到慈祥的妈妈心软了，同意了，我才破涕为笑。我去妹妹家过夜，我们一起聊天，一起画画，心里就像有一道彩虹，挂在我的心里，你看我和我的妹妹是形影不离的好朋友吧。
我和妹妹虽然是好朋友，但有时我们两个也会吵架，因为一些鸡毛蒜皮的小事情。暑假里我和妹妹一起去上作文班英语班，我们每天都可以见面，一起玩耍，一起聊天，一起画画，可是因为一点点的原因，小小的误会，引起我对妹妹的不满。有一次我们一起上作文班，那天妹妹来的很早。而我却来晚了，我只好坐在最后一排，可是当我上课时看见妹妹和一个女孩坐在一起有说有笑，可开心了，我一看就生气了，当时我就想：你个大坏蛋，我之前坐在那里，旁边的位置总是给你留着，现在你倒好，却把我给忘了。我决定以后再也不理那个坏蛋妹妹了！
你说我和我的妹妹是不是很要好的朋友？
描写人物神态的作文 篇17
我的妹妹——她有一双大大的眼睛，两道弯弯的细眉，一张粉嘟嘟的小嘴。有时滔滔不绝，有时一声不吭。每个见过她的人，都会夸一句：真是个可爱的孩子。
她的确很可爱，但有时也让我对她又爱又恨。六月的天，娃娃的脸——说变就变。这句话用在她身上正合适。你瞧，刚还看她在笑着，不一会就哇的一声哭起来。这时我就会说“又拉警报了！”妈妈也会说“又开始唱大戏了……”就这样一场与众不同的独奏在我家开始上演。
记得那天，我在客厅里看电视，妹妹拍着皮球走了过来。我对她说：“小囡，拍给我看看。”她笑着跳过来，开始拍球。当球拍到一百下以后，她便停了下来，坐在我的身边。我轻轻地拍了拍她的脑袋，说：“你真厉害啊，有进步。”不知哪不对了，她不仅一点儿也不开心，反而生气了。两道眉毛像两朵乌云碰撞在一起，脸也红了。她举起两只小手就往我身上打。“不许打我的头！”我也回击了她，用手拍了拍她的手臂。结果她的脸更红了，“委屈”两个字直写在脸上。不一会儿，她就哭了起来。“呜……妈妈，姐姐她打我……哇……我的手好痛！”唉，真不是个省油的灯啊，又开哭了。我连忙安慰她，但都无济于事，我都被她多拍了好几下，她还委屈上了。这时，妈妈走了过来，她抽抽鼻子，小声的哼哼着，并把手举给妈妈看。妈妈轻声地哄着她，她渐渐得停止了哭泣。不知道她们说了什么，小囡好像又开心起来。她叫着“姐姐、姐姐，我们来玩捉迷藏吧。”我在心里说：好吧，再原谅你一次。下次再这样，就再也不陪你玩了。于是我们开始了新的游戏……
虽然妹妹常常“欺负”我，又有点无理取闹，但她给我的生活增添了许多乐趣。她有了新的玩具，会找我一起玩耍；她有了好吃的零食，会和我一起分享；她会和我一起唱歌，一起画画，我们在一起做过很多很多的事。
这就是我的妹妹，一个多变的妹妹。
描写人物神态的作文 篇18
我的妹妹叫张亦萌，今年七岁，有着白皙的皮肤和一头乌黑亮丽的秀发，以及一双明亮的大眼睛。她最大的特点就是非常有爱心，下面我来和大家分享几件她的“爱心”事例吧！
暑假的时候，她听说深圳那边刮台风，她的“嘴炮”就开始发射炮弹了：“姐姐，深圳那边的损失大不大呀？要不我们捐款吧？“萝卜”表哥和“柚子”表弟怎么样了？没事吧？希望深圳不要再刮台风了，也希望台风不要再伤害人类了……”妈呀！她的“嘴炮”越来越厉害了，我听得耳朵都要炸了！平时胆小的她，却会在遇到以大欺小的情况下，爆发出强烈的勇气。比如上次，我和她走在回家的路上，突然看见两个高年级的哥哥正在欺负一个低年级的小弟弟，我本以为她会吓得逃走，可是，没想到她竟然毫不犹豫地冲了上去批评那两位哥哥：“都这么大了，还欺负小朋友，算什么本事！”“切，关你什么事？别狗拿耗子—多管闲事！”“我偏管！就是看不惯你们这样以大欺小！”就这样，她和那两位哥哥对骂了很久，围观的人也越来越多，可能那两位哥哥不好意思了，对小弟弟道了歉，就赶紧冲出人群。
去年过年时，妈妈给我们每人100元压岁钱让我们去超市买新年礼物，我们逛了很久，也不知道要买些什么，只好离开超市。离超市大约30米处，有一位老爷爷在乞讨，妹妹的“爱心病”又犯了，她问我：“姐姐，那位爷爷好可怜哦！要不我们把钱都捐给他吧？反正都不知道要买些什么。”“我可是在电脑上看到过无数种这样的新闻，那些人都是故意装出一副可怜巴巴的样子，来迷惑你的眼睛。”我拒绝了妹妹的请求，“姐！他的样子不像是装的，他真的需要帮助！”在妹妹的软磨硬泡下，我只好和她一起把钱放进爷爷的碗里。
我的妹妹虽然是个平凡的女孩，但她的爱心使她有了闪光点，让她一直都能照亮别人，温暖别人。
描写人物神态的作文 篇19
“傻子”的眉毛粗粗的，短短的，偏大号的鼻子位于脸部的中央，显得格外扎眼。嘴巴也有点偏大，像一颗变形了的红樱桃，眼睛小小的，活像两颗圆滚滚的巧克力豆。她就是我心目中的“傻子”——范佳琪，我的妹妹。
拾起记忆的碎片，时光回到那天——
那天，柳絮满天飞舞，像雪花一般纷纷扬扬地落下来，显得非常美。妹妹看了之后，显得有些奇怪，头有时还微微歪着，手指点着下巴。
“那是雪花吗？”妹妹问我。
“那是柳絮。”我不禁笑道，“是杨树的种子，种下去会变成一棵大树。它需要肥料、阳光、水分。”
“哦！那它到肚子里，还会变成杨树吗？”妹妹不解地问道。
“当然会了。”我故意逗她。
一个星期日，我和妹妹在家看电视时，窗户里飘进来许多柳絮。刚开始因为屋子大，所以没注意。可是，后来一片摇摇晃晃的柳絮竟飞到了电视机上，“啊！”妹妹惊讶地叫出声来，没想到柳絮就进了她的嘴里。
妹妹连大气也不敢出，小心翼翼地走到垃圾桶边，想把它吐出来。可是怎么也吐不出来，用手使劲抠，也没用，柳絮已经被她咽下去了。真的会长出一棵参天大树吗？她越想越害怕，呆坐着一动也不动，成了泥塑一座。
晚上，爸爸回到家里：“囡囡，今天爸爸亲自下厨，为你们做饭啦！”
“哇……”妹妹一下子哭了出来。
爸爸不解地问：“怎么了？”
她呜咽地说：“呜……我今天把……柳絮……呜……吃到肚子里啦！哇……呜……呜……”
“那又怎么样？”
“姐姐说……呜呜……柳絮只要……我记不清……呜……长成大树……！”
好不容易听明白的爸爸“扑哧”笑出了声：“逗你玩的呢！那天姐姐把事情原委告诉了我，我还独自个儿偷乐呢！你这个小傻瓜！”妹妹先是一愣，然后如释重负，破涕为笑地说：“坏爸爸……坏姐姐，我还以为是真的呢！”我们不约而同地笑了。
这就是我家的“傻子”，“傻”的可爱，“傻”的呆萌！
描写人物神态的作文 篇20
我们家里有四口人，有爸爸、妈妈、我和妹妹。妹妹的名字是刘丽芫，我们都叫她丽丽。她今年八岁。
丽丽很小的时候老哭，白天，她每次最多只睡30分钟的觉。她五个月大就跟我和妈妈回到中国，我那时四岁。在中国，我奶奶每天带着丽丽到村中给别人看。
我们在美国时，丽丽老坐在摇篮里摇来摇去，我每天去推她，丽丽就老笑。她嘴里总是含着奶嘴，每次奶嘴掉出来，我捡起来，用水冲一冲，再放进她嘴里。
丽丽高兴时，又说又笑，跳来跳去。有一次，她跟一个朋友一起玩儿，她笑得很开心，玩的时候都笑个不停。丽丽生气的时候就撅着嘴，对别人嚷着说不要欺负她。
丽丽五岁开始上学。她第一年上学，在校车上就跟着我坐。第二年丽丽还跟我坐。一天我说：“你应该自己跟朋友坐了，我明年就不在小学上学了。”丽丽听了就说：“可以。”从那儿以后，她就自己坐了。
丽丽也很聪明。丽丽的学校有算术快班。考试的时候，有一道题是口算96除以8，丽丽很快就说12。在一次考试中，用积木摆东西。别的小孩没用完积木，丽丽用剩下的积木摆了一个“一”、“大”、“小”和“中国”，用完了所有的积木。老师问她：“这是什么？”丽丽告诉老师：“这是中国字。”接着又解释：“这是‘小’，这是‘一’，这是‘大’，这是‘中国’。”老师笑着说：“非常好。”
还有一次，丽丽有一道算数题在学校没做完，她回到家后电视也不看继续做题，一直做到三点多钟。她终于做完了。题是上、下、左、右、对角的每一行相加都等于15。妈妈回来后，她告诉妈妈：“我自己做完了这道算术题。”丽丽又蹿到妈妈身上，撒娇地要妈妈抱着她。妈妈看了她做的题也很高兴，说：“你自己一个人完成的？非常好！”
丽丽有一双漂亮的眼睛，一对又黑又长的眉毛，一头长长的黑发。很多人说丽丽长得漂亮。我非常喜欢我这个美丽、聪明的妹妹。
描写人物神态的作文 篇21
我有一个幸福美满的大家庭，成员包括爱打篮球的爸爸、酷爱下厨的姑姑、喜欢打麻将的奶奶和爱抽烟的爷爷……但最有个性的还是非我妹妹莫属。
你别看我妹妹年纪小，她可喜欢别人喊她“姐姐”了。这位“姐姐”长着细而浓密的头发，水汪汪的大眼睛，扁扁的鼻子，下面有一张能吞下一个大鸡腿的嘴巴。
妹妹是个名副其实的“贪吃鬼”。她一见到吃的，就像一只饥肠辘辘的大灰狼看到了猎物似的，眼睛直勾勾地盯着食物，撒娇道：“我能吃吗？”如果你不同意，她便会像八爪鱼一样，不停地缠着你，直到食物到手才肯罢休。但如果妈妈在，她就是一只乖巧的小绵羊了。
有一次，爸爸坐在沙发上吃薯片。她连忙凑到爸爸身边，笑嘻嘻地问：“我能吃吗？”爸爸摇了摇头，回答道：“你不能吃，妈妈会骂。”她抱着爸爸的手臂，撒起了娇：“好爸爸，就给我一口嘛，就一口！”爸爸拗不过她，正准备把薯片往她嘴里递，妈妈突然回来了。这时，妹妹就像变了个人似的，一本正经地说：“爸爸，这是垃圾食品，不能吃，会上火的。”
她不仅贪吃，还有着暴躁的脾气。如果你不小心碰到了她，她就会气鼓鼓地说：“干什么？”有时甚至往你身上锤几下，使出绝招——号啕大哭，用哭声把妈妈引来为她撑腰。
有一次，我看了妹妹一眼。她就怒气冲冲地说：“你干什么？要打架是不是？来呀！”我想：你以为自己是大姥爷哦，今天我就来治治你！于是，我昂起头，大声地说：“对呀！你能我怎么样？”妹妹立马撸起袖子，向我冲了过来。我急忙用一只手抓住她的肩膀。她见自己不是我的对手，眼珠子骨碌一转，便挣脱开来，向妈妈跑去。我又一把抓住她，不让她走。她便气呼呼地转过身，猛地向我的手臂咬来。我下意识地用双手把她推得远远的，她便趁机跑走，去向妈妈告状了。结果，我被妈妈狠狠地骂了一顿。
这就是我的妹妹，虽然她爱哭、贪吃、脾气差，但大多数时候还是很可爱的，我爱我的妹妹！
描写人物神态的作文 篇22
我的妹妹今年5岁了，长得不算漂亮，可那股天真劲儿特别讨人喜欢。不信，我说两件事给你听。
记得她3岁的时候，姑姑、叔叔和我总是拿她那不漂亮的蒜头小鼻子开玩笑，说：“燕燕，你刚生下来没几天，不小心掉到了地上，鼻子压塌了，要不是奶奶抱起来捏得快，你的鼻子就没了，摸摸看，是不是塌的？”这时她会赶紧伸出小手，用劲拉拉自己的鼻子，直到拉的小鼻子红红的，还问我：“姐姐，我的鼻子上来了吗？”我笑着答道：“上来了。”只见她高兴地拍着小手直嚷“上来了，上来了，我的鼻子不塌了！”
妹妹跟奶奶的感情最深，有好吃的总是先拿给奶奶，但是有一样东西舍不得给奶奶吃――那就是桔子，奶奶还总是问她：“燕燕，你长大了买什么东西给奶奶吃呀？”她立刻举起小手比划着：“我长大了，买好多大桔子给您吃。”可一吃起桔子来，就只顾自己了。去年，一次爸爸出差回来，买了些桔子，她一晚上就连着吃了好几个，第二天一早她又吃开了，嘴里吃着，手里拿着，兜里还揣着一个。奶奶故意问：“燕燕，桔子酸吗？”她立刻答道：“桔子不好吃，酸着呐，奶奶你不能吃。”
妹妹今年上幼儿园了。时间不长，却有了很大变化。上星期爸爸下班回来，告诉妹妹包里有桔子，打开包，她立刻抓起一个桔子，接着就津津有味地吃了起来。吃着吃着忽然停住了。我们还以为她
咬了舌头，谁知道她在包里迅速地挑了两个大桔子递给了奶奶。看着妹妹的举动我愣住了。只见她两只小手飞快地剥开了桔子皮，掰下一瓣桔子塞进奶奶嘴里。奶奶笑着不嚼，她以为奶奶怕酸不吃，赶紧又掰下一瓣放进自己嘴里，边吃边说：“奶奶你看，是甜的，不酸。”这时的奶奶高兴得连嘴都合不上了，连声夸着：“我的小孙女懂事了，现在知道疼奶奶了！”
我的妹妹真是长大了，懂事了！
描写人物神态的作文 篇23
初升的阳光柔柔的洒在卧室地面上，几粒细小的灰尘在光中跳跃。靠墙的书桌上堆着一叠叠书，看似散乱，但似乎又有着章法，房间里没有任何装饰品，除了书之外，就是一个不停走动的闹钟，仿佛时刻提醒着主人时间的流逝和珍贵。这房子的主人，是我的妹妹。
中午，拉开窗帘，太阳升到了天的最中央，房间里也闷热起来，妹妹静静的坐在屋子里，一字一句的读着英语，“why are you go shopping today？”“My mum worked last night，so I’m shopping today”一句句英语，语句跌宕起伏，她不容自己出错，哪怕是一个“a”读错了，都要重读一遍，往往一篇短短的文章需要读很久才能读通顺。不过读多了，慢慢有了经验，就不大出错了，一字一句有腔有调的，很是好听！
每天，她都会录一段英语朗诵，偶尔，录了好久也没录好，她也会着急，眉毛紧紧的皱在一起，嘴巴微微撅着，棕瞳里闪出一丝愤怒，那神情好像在抱怨“这么简单的英语都读不好，好烦啊”，但过不了多久，她就会调整好自己的情绪，再次拿起手机，认认真真地读。在她读文章的时候，是情绪最激动的时候，它会随着书里的内容改变情绪、语气和表情。在那时候，就算天塌下来，太阳着了火，地球爆炸了，月亮掉进水井里去了，你也别去叫她，否则他会用眼睛狠狠地瞪你，让你觉得自己打扰到她了。有时候我要去找她，但又不能确定她是不是在读文章，就只能在她房间门口隔着门缝听一下，轻敲一下门，慢慢打开门，踱脚走到她旁边，用手势告诉她吃饭，或者别的，但千万不能出声！
她不仅仅阅读是一丝不苟的，学习时都是一心一意，专心致志。无论再好玩的再好吃的，在她学习时，都可以忽略不计，无法打动她。要知道，平时的她可是个实打实的吃货！妹妹学习时，虽说不上完全的废寝忘食，但就是有这么一股专注劲，令我甘拜下风！
你听，卧室里的朗朗读书声……
描写人物神态的作文 篇24
我一直希望有一个妹妹，天天看到好多同学的弟弟妹妹，我羡慕不已。两年前我的愿望终于实现了。
她有着樱桃小丸子的发型，有双像猫头鹰那样尖锐的眼睛，不管我把东西藏在哪里，顷刻都被发现，从她眼睛里仿佛映射出我小时候的童真。她总是笑口常开，仰起的嘴角边镶嵌着两个深深的小酒窝，露出一口洁白的牙齿，就是这个自称“妞妞”的妹妹。
有个妹妹确实好。每次我放学时，她早就在校门口等我，手上拿着吃的就和我一起分享；每次等我做完作业，她屁颠屁颠地跑过来，扑到我怀里，清脆而甜美地喊着姐姐，姐姐，黏着我陪她玩，天天姐姐挂嘴边，我的心都被萌化了，有她的陪伴，消除了我童年寂寞的时光。
然而她也很“坏”。那一次，我正认真看书，还没来得及反应，她就把我的书抢走了。我就像只愤怒的小鸟，冲了过去。我想抢过来，又怕把书撕破了，好好跟她说，又不理我。我以迅雷不及眼耳的速度夺了过来，她立刻变成“哭鼻涕虫”，暴脾气上演了。只见她双脚并拢，身子往前倾，双脚起跳，然后重重地落在地上，边跳边哭，一直重复着这个动作，地板发出砰砰的响声，着实让人抓挠。难道就只有这些？NO，NO，NO。她跑过来使招数：“超级用力推”、“毫不留情打”、“疯狂魔爪抓”、“震耳欲聋哭”，更可恶的就是她的终极绝招——吐口水。你们会不会害怕呢？我要是不向她投降的话，结果会很惨。每次受她欺负时，我心里委屈啊，又不舍得打她，心想：你也太霸道了，还是不要这个妹妹好！哼，我不理你！
亲情是一缕明媚灿烂的阳光，送来光明和温暖；亲情是一处安谧宁静的港湾，提供关爱和呵护。虽然在成长过程中我总被你挂彩，但我还是一如既往地爱你这个人小鬼大，鬼灵精怪的家伙。希望往后我们相亲相爱，健康快乐，姐姐爱你呦！
描写人物神态的作文 篇25
我家有一个可爱，活泼，淘气的妹妹，她还是个婴儿，她有一双宝石般的大眼睛，双眼皮，有一双胖乎乎的小手，皮肤白白的，像白云似的。她有一头乌黑的软发，摸起来，像摸到软软的毛毛似的，可爱极了。
有一天，我坐在椅子上看书，妹妹在小床上玩耍的时候，突然，妹妹咿咿呀呀叫了几声，我往妹妹那里看，妹妹看了我，笑了，摸着肚子，我想妹妹一定饿了。我泡了一杯牛奶，打开盖子牛奶的香味飘得满天飞，飘呀飘呀，飘到了妹妹的鼻子里。妹妹仿佛在说：“真香，我要喝！我要喝！我对妹妹说，别着急，都是你的，妹妹迫不及待的把奶瓶抢过去，急忙将奶送到嘴里，生怕我抢了似的，看到这一幕我觉得搞笑极了。
有一次，妈妈没有时间陪妹妹睡午觉，交这个任务给我，我可愁坏了，要知道平时哄妹妹睡觉可不是一件容易的事情。她是个调皮的小宝宝，很困的时候都不会乖乖的闭上眼睛睡觉的，而是喜欢在床上玩捉迷藏，妹妹的肢体动作有很多种，一会儿像小青蛙在捉虫子，一会儿像小鱼儿在水里游泳似的，可爱极了。我学妈妈哄妹妹睡觉的样子，轻轻拍的妹妹的背部，喝的儿歌，妹妹不一会儿就睡着了，我知道妹妹是玩累了，妈妈回来了，看到这一幕，直夸我是乖孩子。有一次，爸爸带我们去公园游玩。在去公园路途中，妹妹一会儿看看这，一会儿看看哪，对什么事物还是那么好奇。终于到了目的地，妹妹迫不及待拉的我小手，仿佛在说，姐姐快下车，我们去玩吧，我带妹妹玩滑滑梯，坐旋转木马，我们还给小花、小草浇水呢！爸爸表扬我有爱心，太阳落山了，我们要回家了，在车上，妹妹玩累睡着了，我用事先准备好的小兔子毛绒被给妹妹盖上了，爸爸像我竖起大拇指说：真细心。
小朋友，这就是我的妹妹，可爱、活泼又淘气的妹妹，也是我最爱的妹妹，你喜欢吗？
描写人物神态的作文 篇26
上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进了教室，看着老师那阴沉沉的脸，同学们猜想这次考试成绩一定不好，教室里一下子安静下来了。
试卷刚发到他的课桌上，只见坐在我旁边的李明，他的身子猛地往后一缩，眼睛死死地盯着试卷，脸色煞白，像一尊雕塑一样一动不动。过了一会儿，他偷偷地瞟了一眼老师，也许是想从老师的表情上发现一些自己分数的蛛丝马迹。可是，教师面无表情的站在他旁边。于是，他只好用颤抖的双手小心翼翼地拿着单元试卷挪到自己面前，伸出左手的食指和拇指，悄悄地掀开，右手把卷子挡地死死的。可是刚掀了一半，他又把试卷猛地合上，回头往左看看，又往又看看，应该是怕后面的同学看到他的分数。可是，后面的同学不是坐得端端正正，就是认真地改着自己的错题，根本没有人答理他，他才放心地转过身来。他双手合什，不停地上下摆动，或许是想让佛祖保佑他，让他取得一个好成绩。可能是怕还不够，他又在胸前画了一个十字，让上帝也保佑保佑他。他使劲儿地做了个大大的深呼吸，又用左手的食指和拇指轻轻地掀开卷子，右手死死地挡住。只见他定睛一瞧，顿时嘴角一翘，眉毛一挑，笑了起来。他拍了拍自己的胸口，长长地嘘了一口气。看来，他这次的分数还算理想。
描写人物神态的作文 篇27
大人们常说“家有二宝欢乐多”，我也深有同感。在一个清晨，随着响亮的哭声，我的妹妹小咪哆便来到了这个繁华的世界。
咪哆这个小名是奶奶取得，妹妹属鸡，鸡爱吃米，奶奶便想到了“米多”，后来家人亲戚叫习惯了，便改读音为“咪哆”。
乍一看，咪哆的长相还的确像只绒绒的小鸡，柔软又稀疏的头发摸得手痒痒的，肉嘟嘟的小脸蛋，跑起来一抖一抖的，人见人爱。在咪哆的追星族中，最“迷”的便是爷爷了，而妹妹也抓住了爷爷这一弱点，时不时撒娇，每次见到她撒娇的模样，我都觉得很亲切，她还是全家的“开心果”呢。
爷爷奶奶时常给她买玩具，而她每次看到装玩具的快递箱，都会屁颠屁颠的冲过来，笨拙的抱起箱子，放到爸爸面前，奶声奶气地说：“爸爸，开一下！”弄得全家人哄堂大笑。而妹妹却不以为然，拿着玩具自个研究去了。可她是个只有“三分热度”的“小坏蛋”，每个玩具玩段时间，便宛如“黄鹤一去不复还，此地空余旧玩具”，我们也只能望“具”兴叹，没办法，谁让她那么惹人喜爱呢。
当然，我的妹妹多才又好学，在我看书的时候，她有时会跑过来，爬到我的腿上和我一起看书，她虽看不懂，但看她那小手在树上指来指去，嘴里唠叨着那不大清楚的“童话故事”，我能感觉到她那探索世界的欲望。在我学习课外英语阅读时，她也会到奶奶那，喊着要学唱英文儿歌，当她在唱英文歌时，发出不太标准的口音，在令人“哭笑不得”同时也感受到了她满满的学歌热情。如今，她也会学会了几首儿歌，大家都说妹妹在我的耳濡目染下也变得乐于学习了，我也觉得是这样，但更多的是由于她对这个世界获取新知的渴望吧。
妹妹也爱读书认字，绘本样样都读。这不，爷爷前两天刚买的一本故事书，她便在妈妈和奶奶的“带读”下，学会复述了。听着她那坐在客厅里清脆的读书声，都会忍不住多看一眼，想把这美好的画面“烙印”在我的记忆中。
这就是我的妹妹咪哆，既调皮又可爱。她是我妹全家的“快乐之源”。
描写人物神态的作文 篇28
我有一个妹妹。她有一双黑色的大眼睛和一张黑色的小脸。至于她为什么被昵称为“老虎”妹妹，这是有原因的。
我妹妹脾气不好，可能是因为她属于老虎。虽然她是我的姐姐，但我不叫她姐姐。我在家里叫她“老虎妹妹”，在外面叫她的名字。我很少叫她姐姐。我之所以称她为“老虎姐姐”，更多的原因是她的性格与老虎相似。
我仍然记得那次我妈妈买了很多食物。中午，我妈妈想给我们做火锅，这也是我最喜欢的肉丸火锅。终于到了中午，妈妈把菜放在桌子上，“虎姐”似乎闻到了香味，立刻跑了过来。火锅也是她最喜欢的食物。她立刻瞪大眼睛，寻找锅里的肉和球。我看到了一个快乐的球，正准备去夹它，但碰巧“老虎姐姐”看到了。她带着“敌意”看着我，好像只要我夹住它，她就会扑向我。我听说过“虎姐”的权力和威望，这是一个“独特”的词。我太害怕了，所以我立刻放下了球。只有当“老虎妹妹”吃完了，她才能吃。最后，当她吃完后，我看到锅里基本没有肉，只有素菜，而“虎姐”则心满意足地躺在沙发上看电视。但是我想哭，唉！真是个“老虎妹妹”！
虽然“虎姐”凶狠专横，但她也有好的一面。
暑假期间，我在工厂和“老虎妹妹”玩耍时，发现了一只被遗弃的小狗。当“老虎姐姐”看到它时，她变得温和了，对我说：“姐姐，我能把它带回家养吗？瞧这多可怜！”我非常喜欢狗，所以我答应了，看了看“老虎妹妹”，立刻眉开眼笑。然而，我又不高兴了，因为我想起了我母亲禁止饲养小动物的规定。老虎姐姐一路抱着小狗，非常开心，但是在门口迎接我们的是一张愤怒的脸。我对自己说：不，“老虎妹妹”似乎像一个无害的人走过去，忽略了她旁边表情严肃的母亲。“老虎姐姐”走到她妈妈面前说，“妈妈，这个家不允许养狗，但是奶奶的家人可以养它们！只够把门开着！”面对被宠坏的“虎姐”，妈妈不得不答应。虎姐又开心地笑了。
我的“虎姐”就是这样一个人。虽然我有点讨厌她，但我仍然非常喜欢她。
描写人物神态的作文 篇29
我有一个妹妹，她是一个开朗活泼的小女孩。一双清亮的眼嵌在一个红润的大苹果上，很可爱！
说到我妹妹，她叫李钰菲，今年四岁啦。她有几个鲜明的特点，比如：爱告状和喜欢打我等……
特点（1）：爱告状
“妈妈！哥哥作业没写完就跑出去玩了！”“妈妈！爸爸今天又喝酒啦！”“奶奶！哥哥又啃辣条啦！”无论是谁做了什么事，妹妹又要开始嚷嚷啦！记得有一次，妈妈和妹妹在睡午觉，却让我一个人坐在书桌旁写作业，写了十多分钟，我就魂不守舍的看着窗外的两只小鸟，它们正在天空追逐打闹，好开心啊！我是多么想出去玩啊！于是我趁妈妈睡着啦，偷偷的溜出来家门，这一切都被上完厕所回来的妹妹看在眼里，她毫不犹豫地把这件事告诉了妈妈！回来后，妈妈狠狠的批评了我。我白了躲在妈妈身后偷笑的妹妹一眼，心里想着，你这个告状鬼，咱们走着瞧。
特点（2）：泪人
“呜呜呜……”“泪人”妹妹又在制造“泪河”了。唉！说起来她的泪点那叫一个低啊！别人不小心碰了他一下哭爸爸瞪她一下也哭，就连没有吃到糖都要哭！记得有一次她在堆积木，一阵风吹过来，她的积木就倒了，一阵又一阵亿万分贝的哭声从她的房间传了出来，我捂着耳朵想：李钰菲到底啥时候才能改掉这毛病啊！
特点（3）：萌娃
她还有一个十分鲜明的特点—萌。当她卖起萌时就像一个小公主，要知道，她可是萌遍天下无敌手。记得有一次，她把口香糖吐在了沙发上，妈妈知道了，问她：“你为什么要把口香糖吐在沙发上呢？很难洗的……”妈妈话还没说完，她立马就卖起萌来了：把头垂下来，脸通红通红的！双眼可怜巴巴的望着妈妈。妈妈看着她委屈的样子，哭笑不得！我和奶奶都特佩服她！又一次卖萌成功！
虽然，妹妹爱告状、爱哭，但我还是十分的爱她，因为她可爱活泼，有好吃的总给我留一份。
描写人物神态的作文 篇30
我有一个既可爱又淘气的小妹妹，我最喜欢的是逗她笑，因为她笑起来，嘴角就会露出两个小酒窝，活像一位小仙女呢！可爱极了！
我的小妹妹是一个非常淘气，只要事情一不如她意，就会放声大哭，甚至有时候威胁妈妈说：“我不吃饭，不喝水了。”一个谁都不敢惹的“小霸王”。有一次早上妈妈说：“小公主快起来穿衣服了”。我妹妹一个大字躺在床上，若无其事的不理睬我妈妈。我妈妈跺了一下脚，叉着腰，瞪着眼睛生气的道：“你再不给我起来穿衣服，你这一周的巧克力别吃啦，还有宝宝巴士你也别想看了。”这时候我妹妹才害怕起来，才懒洋洋的起来穿衣服。脸上表现出很不满意。我焦虑的在想，这样下去妹妹会不会变坏啊！我可真担心她！
但是她自从去了幼儿园之后，她就与以前的她截然不同了。
她不再赖床，不再乱发脾气。自己会早早的起床，穿好衣服，去洗手间里洗脸刷牙，等着妈妈做早餐给她吃！好像惹妈妈生气的次数也越来越少了。因为她说：“老师要我们自己的事自己做，要听爸爸妈妈的话。”多么简单的一句话，她好像听懂了，也在这个方向发展……还有一个最大的变化就是不再乱丢东西了，自己用过的东西，都会原地放回去，摆得整整齐齐的。
我惊奇的还发现了一个可可的特点，就是非常的专注。有一天，她和一个比她大一岁的小男孩跟她一起比拼拼图。两人同时开始，可可手疾眼快的拼起来。我故意在他们俩旁边边说话：“这薯条真好吃呀！好吃极了！”可是可可就当什么都没听见一样若无其事的拼着，感觉旁边都是空气一样，拼着头也不抬只管自己拼。而那个小男孩早就跑过来说：“我要我要”。就在他吃的时候，可可努力的拼着，有条理的拼着，三两下功夫她就拼好了，端起拼图时既帅气又开心地笑了，露出那两个小酒窝，实在太可爱了。我对可可得专注力实在是佩服，自叹不如啊！
我爱你妹妹，我会永远保护你的。
描写人物神态的作文 篇31
瞧，那坐在床头背《三字经》的人是谁？那就是我的妹妹。
她今年3岁了，十分讨人喜欢。一双美丽的眼睛，一头乌黑发亮的黑发，还有两只胖嘟嘟的手和脚。就是她最经典的外貌。
妹妹有一个特殊的喜好——爱把一句话重复几十遍。例如有一次，奶奶做的饭明明很香，她却说：“不香，不香，不香！”开始我以为她是在装可爱或是故意的，可听着听着，却越来越觉得妹妹有病，越来越不胜其烦，最后实在忍不住了，说道：“你是不是有问题啊！”间隔了一两秒，又说道：“快停下来！烦死人了！”可我不知道，妹妹听到这两句话后，竟好像被打了一记耳光似的，立刻号啕大哭起来，并说道：“本来就不香嘛，本来就不香嘛，臭死了！”爸爸妈妈听了，立刻大发雷霆，不管三七二十一，连打了我两三下，并说道：“她可是你亲妹妹啊！你怎么能这样对她呢？”
“亲妹妹又能怎样？她就可以随意犯法作案了不成？”像我这样火爆子脾气的人，向来不管年龄大小，谁对就是谁对，谁错就是谁错。
爸妈说：“那当然不行，不过说话权利总是有的吧？”
我思索了一下，说：“那倒是。”可是我妹妹太淘气了，见我输了，立刻就破涕为笑，边说着：“不香、不香。”边跑去玩了。从此，她就多了一句口头禅“不香，不香。”
不过，妹妹可不是那种只会说口头禅而不会读书的人，那种人只算愚昧，而妹妹却十分好学。每次，只要你拿着一本书走过她的身边，她都会用好奇的眼睛紧盯那本，伤佛那本书就是她的教师。还有，每当我们家举行历史考试时，她都会拿一本去翻看。她还学会了半本《三字经》呢！要知道，现在许多3岁的人，还连“人之初，性本善”都不懂呢！
当然，妹妹有时也不会特别用功地读书，她也会开几个小玩笑，例如把“首孝弟”念成“首孝屁””把“有义方”念成“有一分”。
她那么小就有下功夫的决心是很不容易的！她应该认真学下去。
描写人物神态的作文 篇32
“嗯，这桃子又甜又脆，好好吃！”“这个西瓜也不错，这个苹果好甜！”你一定很纳闷，说这么多只是评论。谁说的？说实话，这是我妹妹——钱景。
妹妹今年四年级，学习也是班里数一数二的。且不说她的其他优点和缺点，她那张多肉的嘴足够我说上几天几夜。
她的小嘴有两个最大的特点：
特点一：她会说话，会用小嘴奉承人，让你夸她比世界各国总统都厉害。奶奶家楼下有很多小宝宝，她每天都喜欢去逗逗。找了一个她觉得好看好玩的，开始长篇大论：“这孩子耳朵大，耳垂之后，长大了一定要祝福！”“她这个地方有颗痣，观音长大后会保佑她的……”当一个成年人不喜欢别人说她的孩子好的时候，她脸上的微笑就像盛开的花朵，告诉钱景她是一个明智而美丽的孩子，钱景喜欢听。她笑得眼睛眯起来，只露出一排白牙。
大年初二，全家人聚在姥姥家，挂着红灯笼，贴着喜庆的对联，噼里啪啦放鞭炮。月经和奶奶在厨房忙，还有，诶，还有一件事不能少于——。我们三个人站在那里，我和妹妹还没来得及说话，钱景先开口了：“祝我的祖父母健康长寿！祝月经越来越年轻，少烦恼，少皱纹！祝舅舅财源广进，万事如意！”最后我和姐姐都尴尬了。成年人笑得无法呼吸。这样的孩子知道这么多单词。他在哪里学的？
特点2。这小嘴的世界美食妹可特别装。把三个桃子和两个苹果一起放进她嘴里绝对没有问题。除此之外，除了睡觉和其他时间，他们基本上一天24小时都在吃东西，睡觉前他们总是带着一块糖睡觉。我买了一盒给她放家里的零食，满满的零食两天就能被她毁掉。每次回超市都是直接去小吃区，对开封的超市摸得很清楚。每天她嘴里只有一句话“我饿了！”然后是一阵翻找和咀嚼的声音，最后是一个装满垃圾桶的零食袋。
你现在知道我妹妹的嘴了吗？她的嘴有时候很受欢迎，有时候很讨喜，但是我更爱我妹妹！
描写人物神态的作文 篇33
我有一个讨厌的妹妹，看似没什么权力，其实是个女的！
小脸，迷人的眼睛，乌黑的头发，温柔的外表下隐藏着无限的力量。为什么这么说？有三点：
第一，叫声音。她的哭声能让天塌下来。有一次回家，妹妹突然哭着从四楼传到楼下。所以每次没有钥匙，每次出门都带着她，因为她是最好的钥匙。
第二，爱哭。她非常喜欢哭。她每天至少哭一次。别人说她坏话，就大声哭。让别人不要理她。如果她摔倒了，那一定是我的错，到时候就这样吧！
第三，要有正义感。虽然她爱哭，但她有正义感。在路上，如果她看到垃圾，她会悄悄地捡起来，扔进垃圾桶。她不求回报，不求赞美，只为自己高兴。俗话说“送人玫瑰，手有余香”！别人摔倒了，她好像提前知道了，跑的比谁都快。
虽然妹妹很讨厌，但人总有缺点。我们应该注意她的优点，而不是批评她的缺点。对不对？
有一次，我和姐姐去游泳。我换了泳衣，冲进小池子里。
她就在后面不远的地方，紧紧地跟着我。但是当我跑到水里的时候，我一头栽进了水里。父亲把她拉起来后，她放声大哭，说她出不去池子了。我们必须带她去大泳池。但她坐在大水池的阴凉处，拒绝去深水区。我们尽力了，但是不管我们怎么劝她，她只说了一句话：“不行！”我不得不自己去游泳。
但是我游完泳回来，看到她去了一个水深一点的地方。我想带她去深水区，她不去。我对她说：“这个地方的水不能淹你的腿，所以你不能学游泳。”但她听了之后，二话没说就回到了原来的地方，继续坐着不动。
我妹妹虽然年轻，但是很厉害。有一次，我们去奶奶家。我们取笑她睡在床上，她似乎真的很生气。她闭着一只眼睛指着我们说：“安！”大概是很生气的意思。她的样子真的很搞笑，很有气势，让我们捧腹大笑。
我妹妹就是这样一个任性淘气的小女孩。
描写人物神态的作文 篇34
她，一双亮晶晶的大眼睛像葡萄似的晶莹透亮，又像夜空中的星星扑闪扑闪的，散发着璀璨的光芒，高高的鼻梁下一张樱桃似的嘴巴，粉嘟嘟的可爱极了。她那苹果似的脸蛋白里透红，让人看一眼就忍不住想去咬一口。
她，是我的小表妹，小姨家的孩子，是个难缠的跟屁虫。
我每次来外婆家，她只要一看见我就会屁颠屁颠地跟在我的后面。我去小商店她跟着，我进厨房她跟着，甚至我上厕所她也要挤进卫生间。活脱脱就是我的小尾巴！
跟着不说，她还是个“鬼难缠”。去小商店，她想要喝“尖叫”，刚递到她的手上，她看到我手中的苏打水，以为是世界少有的美味：“姐姐，姐姐，我不要‘尖叫’，我要那个！”我把苏打水递给了她。没想到，她喝了一口“呸，不甜！”递给了我，粉嘟嘟的小嘴咂摸着“尖叫”“还是这个好喝！”“咦，姐姐，你咋不喝呢？”我？我喝什么？我只有干瞪眼看你喝的份儿。我心里恨恨地想。
我生气了，扭头就走，她连忙迈开小腿“姐姐，姐姐等等我，你陪我玩会儿呗！求求你了！”她使劲地扯着我的衣服，像秋千似的吊在我的胳膊上，用她那清脆如鸟鸣般的声音在我耳朵聒噪，我感觉头都快要爆炸了。她却依然不依不饶。真是一个“小赖皮”。我只好和她玩起了幼稚的游戏。唉，谁叫我摊上了这么缠人的妹妹了呢！
可是她只要一见到她妈妈立刻就变成了小萝莉。像一只很懒的小猫崽，只管黏着她妈妈，在妈妈的怀里甜甜地睡觉，生怕别人抱走了她。有时候又是一个胆大的“熊娃子”。有一次她偷偷地在别人的花圃里摘花，看到有人来了便把我叫来，然后把花往我手里一放，像个水里的游鱼一样一溜烟跑了，我还没明白是怎么回事，那花圃的主人一把抓住我的手把我骂了个狗血淋头。她自己却像个没事的旁观者，站在远处，用扑扇着她那双明晖似的大眼睛看着我替他挨骂！
这就是我的妹妹，一只小狐狸似的妹妹真拿他没办法，唉！
描写人物神态的作文 篇35
我有一个表妹名字叫罗梓允，她今年6岁要上小学一年级了，她长得十分的可爱。我的表妹有一双瞳瞳有神的大眼睛和一个八字眉毛，还有一个高挺的鼻子和一个樱桃小嘴还有两个酒窝呢，长的像个可爱的洋娃娃一样。
我的妹妹有缺点也有优点，先说优点，她画画非常好。有一天他们幼儿园举行了画画比赛，我还要和她的家人一起去看，第1轮画的是小猫，您首先画了一双三角形的耳朵，里面还画了两个小三角形，又画了一个圆圆的大脸，还在脸里面你还画了水汪汪的大眼睛和一个椭圆形的小鼻子，还有一个弯弯的的嘴巴，太可爱了，她要画完了身体好，评委开始打拼，我的妹妹就是获得了第1名10分，我们为他骄傲，开始了第2轮画自己心目中的校园，妹妹拿起了自己的彩色笔，开始画了起来，友谊旁边的人看了看妹妹画的画，都非常的羡慕，说这个女孩肯定会得一等奖，那些比赛的先生开始有点寂寞了，她忘记换了另一个一个部分，但她不知道，他只得了9点5分，她非常伤心，我去安慰了她，可是她哭得非常的大声，我说的话他根本听不见。妹妹虽然拿到拿到第1名，她非常的生气，说我为什么不换那一波，还在那里纠结着，好想好想，要是还能再来一次就好了。一般只有两个人，我妹妹这两轮的成绩是最高的，妹妹虽然还是得到第一了，但她还是不服气，说：“我不服气，为什么我不能拿一个满分呢！”
我妹妹的缺点很多，最大缺点的一个就是爱生气，有一天我抢了她的好吃的，她很不服气的对我说，你凭什么抢我的吃的？信不信我打你？“反正她也打不过我啊，我就跟她玩玩吧，我在心里想着”妹妹拿了拳头对着我的，肚子打过去，我觉得一点都不痛，妹妹打了好多下，看我一点反应都没有，还是没有放弃，要脚踢我，我觉得妹妹的力气太少了，踢了半个小时后，妹妹最终放弃了。我说道：“你力气那么小，打不过。”我的妹妹说到：“我长大了就会打败你的”。我这个妹妹真是不服气啊。
我的表妹梓允，真是又可爱，又不服输的小傻瓜。
描写人物神态的作文 篇36
我一直希望有个弟弟，妈妈却给我生了个妹妹。当听到这个消息时，我才恍然理解“想象是美好的，现实是残酷的”这句话的意蕴。
但是，当我到医院看到这个鲜活的小生命时，之前所有的不满意都烟消云散了。她很可爱，我觉得能当她的哥哥，三生有幸。
我的妹妹今年两岁了，大眼睛，圆脸蛋，不胖，身材匀称，而外表可爱。她很调皮，当然也很聪明。
妹妹很萌，有时候甚至是萌态可掬，你看，这个两岁小屁孩竟然会用沙子叠蛋糕。某次，我和她在一个小沙堆上玩。她一会儿挖坑洞，一会儿堆沙堡，一会儿到这儿来拔几棵草，一会又到那儿去摘几朵花……我在专心挖着坑洞，过了很久，突然听到妹妹说：“哥哥，你快来看看。”听她这一说，我再也按捺不住自己的好奇心，抬头一看，一个不规则形状的用沙砌而成的“蛋糕”矗立在沙堆之巅。
在我看来，她给这堆平凡的沙堆平添了一股不平凡的气息。“蛋糕”上插着些杂乱无章的小树枝，犹如众星拱月般地环绕着中间的那朵洁白的雏菊。雏菊淡雅的香气为“蛋糕”添了一股清香。这时，耳边突然传来妹妹那稚嫩的声音：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我不由得哈哈大笑起来，心里想：这个小孩不简单。
也许看到这里，你便会好奇地问：你妹妹聪明吗？这是必须的，她会背5首古诗，能从1数到20，还会唱《小兔子乖乖》《小星星》等儿歌……你如何也想象不到，一个2岁大的孩子有时会把你提出的问题反驳得令你无言以对。有一次，我们将妹妹送到奶奶家。爸爸下班后才把妹妹接回家。刚进家门，妈妈说：“妹妹，我还以为你要跟奶奶一起睡觉了呢？”妹妹说：“你又没把奶奶带回家啊！”一句话把妈妈反驳得目瞪口呆，紧接着又是一阵哈哈大笑。
这就是我的妹妹。奶声奶气中透出几丝顽皮、几丝精灵、还有几丝萌态。
描写人物神态的作文 篇37
从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。
我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力，而且她的成绩特别的优秀，单从这点看，我就特别的佩服她。
为什么她的成绩这么好，其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯：勤学好问，一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯，她的数学成绩就特别的好。
在上六年级的时候，老师让姐姐参加一些数学竞赛，虽然她很累，但她坚持着。有一次，我就问姐姐：“你不累吗？”姐姐说：“坚持就是胜利，绝对不能灰心。心里明白，自己一定行。”我听了姐姐的这一句话，突然醒悟了，我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书，和姐姐的成绩一样棒。
过了二个星期以后，参赛结果出来了，老师告诉姐姐，她得了第一名，姐姐着急和紧张的心情，一下子变成了高兴和激动，姐姐说：“这几年来，我没有白用功呢！”
姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好，都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。
这就是令我敬佩的姐姐，学习很棒的话，许多人都会为你感到自豪和骄傲哟！
描写人物神态的作文 篇38
“这飞扬旅行社的导游也走得太快了吧！”妈妈一甩头发，生气极了。我向前望望，导游已经“远离”我们了。
“哎呦！”妈妈痛得大叫一声，原来她为了跟上导游把脚崴了。这下妈妈更冒火了，我看见她的脸一会儿红了，一会儿又青了，就像即将爆发的火山一样。两只眼睛睁得滴溜圆，怒气冲冲地看着远去的导游，那神情，似乎想把导游看穿。妈妈眼中怒火中烧，两簇火苗若隐若现，似乎马上要开始骂人了，但她还是保持着修养，一脸严肃，显得十分冷静，只是紧抿着嘴唇不说一句话。仔细观察她那一本正经的脸，只见，汗水从妈妈的发梢滴到额头上，顺着因为愤怒而喘着粗气上下起伏的腮帮子缓缓流了下来，这，真像地震的前兆。她一言不发，连我叫她也不理睬。她那张严峻的脸冷静得有些可怕，但是不管怎么掩饰，我都知道，她绝对生气了，这平静之下是强压的愤怒。
果然，她再也不走了，捂着脚坐在石凳上，冷冷地看着前来询问的导游，一言不发。
描写人物神态的作文 篇39
我的妈妈经常织毛衣。
妈妈织毛衣时特专注，姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。织的时候，两手相互配合，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻盈协调，如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈的身边跳跃着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。
日复一日，图案逐渐显现；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。
每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣快乐的样子。
描写人物神态的作文 篇40
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，瘦瘦的，一张白皙的脸蛋，像一个文弱的书生。我们班的女生都很羡慕他的皮肤，白白净净的，没有一点瑕疵。
最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪圆溜溜的黑眼珠灵气十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？
他就是我的同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。
描写人物神态的作文 篇41
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
半夜里，我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断，迅速地穿好衣服，背起我，奔向医院。那时，是冬天，我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸，我在昏迷中嘟囔着；"妈妈，放我下来，我自己走……"
妈妈边喘气边说："宝……贝，妈妈不累……不累……"在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`。我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 。看那样子。就像"想正在帐子思考中"。过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。这样，这样……懂了吗"：哦……"我若有所思。"恩_不错！"
就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。
描写人物神态的作文 篇42
我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢！ 我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。
盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。
还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊！
描写人物神态的作文 篇43
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛，像是会跳舞的精灵，再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
她乐于助人，虽然身材纤瘦，但是她好像有无穷的力量，每次会帮同学拖地，搬东西，我们都非常的喜欢她。
描写人物神态的作文 篇44
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗？
描写人物神态的作文 篇45
我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。
晚上，弟弟拿了一张讽刺画进了房间。大家看了，都笑起来。爸爸推了推眼镜，靠在沙发上，皮笑肉不笑地笑了笑，一会儿又随手拿起一张报纸，翘起二郎腿，倚在皮沙发上，看起了报纸。奶奶则笑成了一朵菊花，她满面笑容的伸出粗糙的手，摸了摸弟弟的头：“ 我的宝贝孙子，你是从哪里弄来的画呀，瞧把我们大家笑得！”可不是吗，妈妈竟笑出了眼泪，这会儿，她用左手小心翼翼地抬起眼镜，右手轻轻的揉了揉眼睛。而我更夸张，一手拍了下大腿，一手捂住肚子，头低下去了，样子像个肚子疼的小孩子，可那雷声般响亮的笑声暴雨般降临到
他们头上，大家大笑之余，都用双手捂住了耳朵，只有姐姐，带着清脆的笑声小碎步跑回了房间。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了，她用双手紧紧的按住肚子，身体一卷，像一个怕冷的小女孩，可那银铃般的笑声却没有停止，为这个充满凉气的家带来了温暖。
描写人物神态的作文 篇46
这位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可爱。她的喜怒哀乐，都那么讨人喜欢。
高兴的时候就是一个人见人爱的洋娃娃。记得是在去年夏天，我们小记者班到605哨所采访。她带着军帽跟哨所的所长合了一个影，你看把她高兴的，那笑容就别说有多么灿烂了，眉飞色舞，喜笑颜开，咧着小嘴，露出了白牙，脸庞就像一朵桃花。那个开心劲儿，就像广寒宫里的嫦娥那丢了的耳环又找回来了似的，别说有多么喜出望外了。
愤怒的时候就像一头人见人怕的狂吼的狮子。去年夏天，在课堂上，我们记者班的一个同学不小心把她放在桌子上的笔袋碰掉了，接着就大摇大摆地走了。我的这位朋友捡起自己的笔袋，愤怒地向那位同学走去，你看，她瞪着圆圆的眼睛，满脸通红，脸色十分吓人，一把抓住那位同学的衣领，怒不可遏地大声吼道：“碰掉了我的笔袋还不说声对不起，今天让你有好果子吃。那位同学小声说：“对不起，不是我故意的，放过我吧。”“没看见，你眼睛瞎了吗？！”……真是得理不饶人啊！
哭起来就像一个哭了好长时间没人哄的孩子，十分可笑。就在上个月，他把钱丢了，于是就放声大哭起来，脸色苍白，眉头紧锁，嘴角瘪瘪，眼泪从眼窝里流了出来，十分难看。我说“你快别哭了，真烦人！”我一看，他脚下踩着钱，就告诉她：“你那十元钱不就在脚下踩着吗？”她一看，接着破涕为笑，脸上的”雷阵雨”过去了，重新现出了灿烂的阳光。
这就是我的朋友。在她的内心里和表情上，有白色的天真，紫色的欢乐，褐色的忧郁，蓝色的快乐，也有粉色的可爱。
描写人物神态的作文 篇47
他是我的语文老师，长相帅气，但却十分的严肃，几乎没有什么能改变他那严肃的神情，加上高大的身材更是让人生畏。语文老师的严肃在学校可是出了名的，同学们私底下给他起了一个绰号“冷脸王”。
每周一早上，学校都会举行升旗仪式，老师总是庄严肃穆，眼睛紧紧盯着缓缓上升的国旗，颇有军人的风范，十分帅气。
除了升旗仪式上的严肃，运动会上的老师也是一脸的认真。开幕式上，同学们扮演着各种各样的角色，与大家热情的互动，当被逗得哈哈大笑的时候，语文老师却还是那副与我无关的表情，没有一点高兴的样子。无论我们在旁边怎么嘻嘻哈哈，老师都无动于衷。到了我们班同学比赛的时候了，大家都在为运动员加油鼓劲，这时，再看看老师的表情，果然不出所料，比刚才更严肃了。不知不觉运动会快要结束了，评委宣布了比赛的成绩，我们班的一位同学获得了短跑100米的第二名，大家都开心极了，心想，这次老师应该很开心吧！可是，当我们回到班级时，老师依旧没有笑容，只是对我们说：“这次我们班同学的成绩还不错，但是还要继续加油，希望下次可以得到第一名。”听了老师的话，大家的内心是崩溃的，这老师也太严肃了吧！
正是有了这么一位严师，大家对学习的态度也严肃了许多，上课铃一响，同学们就立刻坐好准备上课。因此，在每次的优秀班级评选中，我们班总能得到第一名。而这次的期末考试，我们班居然考了全年级第一，听到这个消息，同学们立刻沸腾了，这时，我发现老师的脸上出现了难得一见的微笑，原来老师笑起来还挺好看的。
这就是我的语文老师，一个严肃又认真的老师。
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