带有诗句的作文

2022-03-14 作文大全

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的带有诗句的作文(精选16篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  带有诗句的作文 篇1

  究竟是什么穿过时间的缝隙横跨千年,是什么透过黑暗的笼罩带来光阴?

  “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”河畔,是雎鸠的轻吟,伴着琴瑟声声、钟鼓鸣鸣,透过天空传播。那窈窕淑女究不过是梦中的幻想。“蒹霞苍苍,白雾为霜。所谓伊人,在水一方。”对岸伊人,亭亭伫立,可这翻滚的河水,永为那一道不可逾越的鸿沟,跨不过,与伊人究是无缘。诗三百,思无邪。经典的诗经在心中。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”初唐的诗开始盛行。“海内存知己,天涯若比邻。”“无为在歧路,儿女共沾巾。”随着唐王朝的兴盛,你的降生,使唐诗又提升了一个高度。“天随平野尽,月入大江流。”“天生我材必有用,千金散去还复来。”“举杯邀明月,对影成三人。”还有你在国家危难时发出“国破山河在,城春草木深”的呐喊,在国家收复河南河北时而发出“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。晚唐诗人李商隐,也写出许多的情诗,是“何窗共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念,是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的悼念。这是唐诗的经典。

  “人生自是有情痴,此恨不关风与月。”“群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮蒙蒙。”这是北宋欧阳修所创之词。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”“似花还非花,也无人惜从教坠。”苏子,那个奇人,他多次被谪,他去过黄州,滁州,还去过海南,创下百首诗篇,开辟北宋词的经典。金兵来袭,王朝南迁,南宋又有多少爱国诗人抒发情感“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是易安的感慨;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是放翁的壮心不已……这是宋词的经典。

  诗词,穿越千年的时间河流,千古不朽,它是中华的文化经典,是永远不会枯朽经典!

  带有诗句的作文 篇2

  漫步书中,拈一朵中国古典文学之花,品一杯淡雅的清茶,四周氤氲着书的芳香,抬头墙上雅致的山水画映入眼帘,附上一首宋词,显得庄重而宁静。耳畔仿佛回响起孩提时与爷爷吟诵唐诗宋词的声音,又恍然回神起起现在与舅舅练书法,下象棋的情景,噢还有奶奶那无人可比的剪纸技术!中华文化存在我们每个华夏儿女的血液中,它是一种独特的美丽,是见证中国历史中一道亮丽的风景线。

  从仓颉创造文字的那一刻起,经典便注定要以无限的魅力,支撑起一个民族的脊梁。在斑驳岁月的甲骨上,在风尘历史的竹片里,在绚烂千年的锦帛中,处处记录着经典的美丽容颜。

  唐朝,中华民族五千年里最辉煌的岁月,它遗留下的风韵洒入我们的血液里,像阳光一样,熠熠生辉。吟诵着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我看到了李白的自信与乐以,他从远古走来,带着一身才气,绣口一吐,便是半个盛唐,他贵为御用文人,集皇帝宠爱于一身,但朝廷上的明争暗斗,尔虞我诈,使他心惊,他大呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他“仰天大笑出门去”,相信“天生我材必有用,千尽散尽还复来”,便开始了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的诗意生活。李白,古代唐诗史上不可替代的“诗仙”,为我们留下了万千佳作,为中华文化宝库送上了一笔莫大的财富!吟诵着“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,我看到了你身上背负着的家国仇恨。

  你本可以像其他小孩子一样无所顾忌地快乐玩耍,但怎奈你生在帝王之家,终日孤独;你书画诗词造诣颇深,舞文弄墨是你的强项,但怎奈你身处帝王之位,不得不去处理那些国家政务。虽然你败了,成为了亡国之主,“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间”我读出你对故国的留恋,“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,你登楼遥望故国所见的凄凉之景有所感触,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我走进你的内心,感受你的无奈和哀怨。

  亡国的耻辱并不能掩盖你的文采,你为中华文明创造的瑰宝后人们绝不会忘记。

  带有诗句的作文 篇3

  思念像一缕清风缠绕在渔人码头,思念像一方凌霜冻结在月台阑干,思念像一曲羌笛关山月回响在荒芜沙漠。思念就是一种难以释怀、难以割舍的情怀。——题记

  离别的码头

  清晨的薄雾像一层纱蒙住了码头,杨柳如丝随风飘断,江水如纹惊起层层涟漪。泊好船的船家吆喝着岸上的客人,王右丞的依依不舍唯有化作一园春*祝福渐渐远去的友人。“唯有相似春*,江南江北送君归。”这是何等的惆怅!悠悠江水,缕缕清风,一道道思念也像波澜不惊的涟漪在水中回荡、缠绵。

  “移船泊江渚,日暮客愁新。”相似的码头,却是截然不同的时节。夕阳沉淀出一层微橙,四野茫茫,江水悠悠,唯有一叶扁舟与君相伴。诗人远眺若隐若现的天边,羁旅的惆怅,故乡的思念油然而生。枫叶飘落,落叶归根,而诗人只能寄于相思。“野旷天低树,江清月近人”,渐渐月色亲近,诸多的纠结才得到些许慰藉。

  相思的横栏

  八月既望,寂静宁人,幽暗的天际又挂起一轮孤月。入夜渐深,床上的儿女早已进入梦乡,思妇孤身凭栏远望。夜深天寒,女人发上玉钗和纤细的小手渐渐冰凉,这样的苦愁又有几人知晓呢?然而远方的夫君也未能入眠。“遥怜小儿女,未解忆长安。”夫妇心有灵犀的相思不约而同地化为泪珠,一点一滴坠落在横栏上。

  卸下行囊,太白携一壶烈酒,面临凛冽的寒风,在横栏前痴狂地灌醉。多年的羁旅,多年的风霜断断续续地在脑海中扫过。不知此时从扬来一曲《折杨柳》,诗仙随着笛声倚在横栏,在如此月夜,如此笛声中又怎么不令他发出“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的无限惆怅呢?

  带有诗句的作文 篇4

  九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯——平和小学“诗词小达人”的比赛越来越激烈,正如黄河巨浪波涛起伏,每个人的心都怦怦直跳。

  “明月几时有,把酒问青天。”只见舞台右边的身着蓝色宋服的男生胸有成竹地开了第一句,他仿佛就是那小型苏轼端着酒杯叩问青天,看诗词大会,谁主沉浮。他话音刚落,“举杯邀明月,对影成三人。”没想到舞台中间的一名女生接上了这么一句,向其他小达人们发出了邀约。她左边的女生不甘示弱地脱口而出:“深林人不知,明月来相照。”她就像那穿过云层的一轮明月洒下清辉,并友好地做了一个“请”的手势。大家势均力敌,仿佛一群文人雅士在这里交流切磋。台下,爆发了一阵又一阵地掌声。台上,他们就这样你一句我一句,已经整整连续了十几个回合了。我的心跳也随之一并加速。

  “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”这个宽敞的舞台仿佛就是他们的疆场,他们在这里指点江山,激扬文字。他们的才情感染着在场的每一个人。我也在心里暗暗赞叹。

  当轮到他的时候,他突然停住了。他头上冒着汗,手似乎要抓住什么东西似的,嘴巴眼看着马上就要蹦出诗句了,但过了很久都没有说出一句来,就这样僵持了很久。要知道,刚才他吐出的诗词可是如雨点般砸来啊。我心里忐忑不安。眼看他马上就要成为第一个被淘汰出局的小达人了。加油啊,朋友,我暗暗为他捏了把汗。就在这千钧一发之际,他蹦出了一句诗:“明月松间照,清泉石上流。”他的这一句成功地让他摆脱了险境。我高兴得直拍手,不住地念叨着这句救了他一命的诗句:明月的亮光透过松树的松针照了下来,清泉从石头上流了下来,这与他化险为夷的状态简直一样。我再次把掌声送给了他。我还听见旁边有同学忍不住在叫好呢。

  台上的比赛还在激烈地进行着。小达人们对待诗词、对待比赛那种认真投入、拼尽全力的态度,深深地感染着我们。今天的比赛现场向我们展示了中国诗词那永恒的魅力,让我们去拥抱诗和远方。小达人们那略显稚嫩单薄的肩膀,却承担起传统诗歌文化传承、发扬的重任。我由衷地佩服起他们来,我的内心波涛汹涌,一种强大的力量渐渐注入了我的心理。

  带有诗句的作文 篇5

  我喜欢的诗有很多,比如:《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首(其二)》、《山行》、《九月九日忆山东兄弟》……但说起我最喜欢的,是宋朝诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》这一首诗。

  “毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”这两句的诗的大意为:到底是六月的西湖,它的风光和其他时节都不一样。大名鼎鼎杭州西湖在古代就已经这么有名了,我也慕名去西湖游玩过几次,一次是5月,荷花还没有盛开,没有荷花的西湖少了几分艳丽。一次是夏季,西湖的荷花全部盛开了,非常的美丽。西湖此刻美丽的风景正如诗人后两句描写的那样“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”那碧绿的荷叶无边无际,好像和蓝天连接在一起,那盛开的荷花在阳光的映照下,看上去显得格外的红艳。

  我喜欢杨万里的这首诗,是因为这首诗干净利落地写出了西湖的美,莲叶的绿,荷花的红,让我更加迷恋西湖,恨不得再多去几趟西湖,多去感受西湖的美。

  这就是我最喜欢的一首诗——《晓出净慈寺送林子方》,尤其是在我亲自去领略过西湖的美后,我就更加喜欢了,每次读它,都使我深深的陶醉。

  带有诗句的作文 篇6

  山水田园诗有很多,但是让我最欣赏的一首诗就是王维的《山居秋暝》。这首诗是在作者王维隐居山林的时候写下的,表达了作者对隐居的乐趣。

  这首诗的首联“空山新雨后,天气晚来秋”,写了山的特点和当时的气节,空旷的山刚下了一场雨,使人感到已是初秋季节,诗人之所以写“空山”,是因为山中的树木茂盛,掩盖了人们的活动痕迹。

  颔联“明月松山照,清泉石上流”写出了山的美景,如果在安静的地方朗读这首诗,就会感觉自己在小山上,皎洁的月光照在松树上,清澈的泉水哗啦啦的流淌着,写出了夜里一片寂静。

  诗的颈联“竹喧归浣女,莲动下渔船”,洗衣的姑娘又来河边,莲花在小河上飘来飘去,捕鱼渔民的又要开始工作了。可以体过现出那个村的人们日出而作,日落而息,过着无忧无虑、逍遥自在的美好生活。

  最后一句尾联“随意春芳歇,王孙自可留”,春日的芳菲就让他随风消歇,秋天的山中王孙可以留下。

  诗人觉得这山中比朝廷好的多,表达出作者对污浊的官场的厌恶之情,从中可以感受到诗人洁身自好的优良品质。

  带有诗句的作文 篇7

  寒假里老师让我们积累李白的诗歌,爸爸给我打印了一份让我一天背三首,可是我发现越背越不顺利了,前几首还算成功,可是这首《白头吟》我一看就头晕眼花,这么长,谁能背会呀。

  可不论我怎么抱怨,终究要背,我看着那首诗,心想李白是不是有病啊,自己写诗笑得跟个啥一样,没想到将来我们要背啊!

  前面的"锦水东北流,波荡双鸳鸯。雄巢汉宫树,雌弄秦草芳。宁同万死碎绮翼,不忍云间两分张。此时阿娇正娇妒,独坐长门愁日暮"这几句还比较顺利,不过也花了大功夫。

  到了"相如作赋得黄金,丈夫好新多异心。一朝将聘茂陵女,文君因赠白头吟。东流不作西归水"时我又遇到了坎坷,又开始犯愁。

  特别是背到"兔丝固无情,随风任倾倒。谁使女萝枝,而来强萦抱。两草犹一心,人心不如草。莫卷龙须席,从他生网丝。且留琥珀枕,或有梦来时",这几句话的时候,感觉自己在读绕口令,自己快要疯了的感觉。

  这首诗我不知道读了几百遍,就是背不会《白头吟》就像针对我的生化武器,强迫着我好好学习!

  带有诗句的作文 篇8

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”春来之季,万物复苏,正如诗中所说的那样,桃花已开,在旁边的江水里一群鸭子在嬉戏。春天是那么美好,她的美丽与活力,同早在千年前的诗人也一同律动。

  说到春,这几首古诗是我最喜爱的。一次我去寺庙参观。刚下过雨的山寺中,空气格外清新。庙边的小花瓣上微沾些雨露,仔细一看,一只娇小的红杏,在墙缝里,正在春的召唤下茁壮成长。大有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的意境。于是,那昔日自己口中经常吟诵的诗句便比作寺庙一道绝美的风景。

  而春天的江南,最绕不过便是江南的柳树了。嫩里透外的绿,在阳光的照耀下,几分金光洒在身上。微风拂过,徐徐晃动,一幅春的画卷映入眼帘。柳叶垂下,轻轻地抚摸着河水。那“万条垂下绿丝绦”一样温柔的柳便铺满了整个江南春天的记忆,从未抹去……

  而春的记忆,又何止这江南的柳,满墙的杏,还有那不绝的春雨“随风潜入夜,润物细无声。”春雨是细小的,伴随着风,在无尽的夜空中飘荡。

  春的景象是那么美好,我喜欢春,更喜欢古诗中的“春”。

  带有诗句的作文 篇9

  诗人眼中的春天是怎样的呢?今天,就让我带你和诗人们一起去寻找诗词中的春天。

  我来到融化的江水旁,看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋,看到树木发出的新芽,看到吐出花蕊的桃杏花,看到明媚的月亮。这时,我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》,我走近一看,原来是张若虚呀!于是我和张若虚一起吟诵起“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”

  我来到森林里,这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”读着读着,我不禁被这美妙的雨声陶醉了!

  我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摆动着它那柔软的身姿,我不由吟诵起贺知章的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我又被这美丽的柳枝陶醉了!

  后来,我在“绿如蓝“的江水中,在“润如酥”的小雨里,在“没马蹄“的浅草里,在一首一首美妙的诗词里,被春天陶醉了,被诗词迷醉了。

  哦,我喜欢春天,更喜欢这诗词中的春天!

  带有诗句的作文 篇10

  光阴似箭,日月如梭,猛然间,我已经从一个不懂事的小孩成长为一个即将毕业的学生。在紧张的学习过程中,我经常抽出一些空余时间来背诵古诗。古诗已经成为我的精神食粮,背诵古诗成了我生活中不可缺少的内容。

  还记得吗?在我们很小的时候,爸爸妈妈一个一个字教我们:鹅鹅鹅;床前明月光……那时候,我们对古诗还没什么概念,只是一味去死记硬背。直到上了小学,才开始真正学习古诗,开始学会了理解古诗的意思,走近诗人。开始发现古诗的美妙和神奇。

  浏览高适的“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,使我仿佛看到了边塞风光的奇特与壮美,吟诵白居易的“岳阳楼下水漫漫,独上危楼凭曲栏”,让我仿佛亲临八百里洞庭湖,品读王树楠的“矗翠嶙峋石柱天,好花开遍雪中莲”,又让我见到天山石柱直插云霄雪莲盛开的奇观……阅读,背诵古诗,让我领略到大自然那美妙无比的景色。

  通过古诗,我能感受到诗人那激昂慷慨的爱国情怀,领略祖国山河那奇异的壮丽与秀美。通过古诗,使我懂得了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”视死如归的英雄气概;通过古诗,使我体会到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”关心国家未来的博大胸怀,通过古诗,使我懂得了守边将士“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”誓死保卫祖国边疆的决心和情怀……古诗让我心中燃起了爱国的火焰。

  阅读古诗绝不是为了消磨时间,更不是什么休闲娱乐。它是祖国文化宝库的瑰宝,能够最大程度的陶冶个人的情操。成长中,古诗伴随着我,让我时刻受到古诗文化的熏陶。

  带有诗句的作文 篇11

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  这是一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。曾记得那是一年的初春我和家人来到美丽的西子湖,一排排柳树整齐地站立在平静的西子湖旁。它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,柳枝就像一位少女在欢快的跳舞,有着一种迷人的意态。枝叶上刚刚冒出的嫩芽,远远望去就像一块块碧玉粘上去的一样。我们慢慢靠近湖边,看到那柳枝细长细长的都垂到湖水里去了。古人常常把柳树来形容美人苗条的身段,那么这“万条垂下绿丝绦”的千条万缕的垂丝,也随之而变成了她的美丽的裙带。

  看到这里我不禁想起,如果这棵柳树真是一个美人的话,那她的长发肯定能去申报世界吉尼斯。如果她要洗发的话,要不知多少瓶洗发水才能洗干净吧!同时也不知有多少广告公司来请她打广告吧!我边走边想:这么美丽的秀发究竟是谁给她修剪的呢?我一定要去看看这位出色的“理发师”,下次也帮我修剪一下自己的`头发,正想着,迎面吹来一阵微风,柳枝那纤腰又在风中款摆。这时我才明白,哦!原来最好的“理发师”是春风啊!

  柳树真是太美了,再加上又春风这么出色的“理发师”使柳树更添秀色,也使我更加热爱这美丽的柳树,这美丽的大自然。这“理发师”不仅裁制出细长的柳枝,也裁剪出了嫩绿鲜红的花花草草,给大地换上了新妆,这春风正是自然活力的象征,是春给予人们美的启示。

  带有诗句的作文 篇12

  今天下午,傅老师让我们大家来了一场古诗大赛。老师先让我们大家自己好好准备。同学们一个个全神贯注地背诵着,为今天的决赛而充分地准备着。

  我还没背完一首古诗,老师就宣布比赛正式开始。我们按照学号排成队伍。当快要轮到我的时候,虽然我心里非常紧张,但是我还是一直鼓励着自己。我默默地想:没关系,只要我有信心,什么困难都能克服。

  我想着想着,就轮到我了。我带着无比激动的心情走上讲台。我抽了一首古诗,一打开就觉得是《赠花卿》。果然和我想的一样,我就朗朗上口地背了起来。当我背完了以后,全场给了我热烈的掌声。

  在总决赛中,我的心怦怦地跳得飞快,让我出乎意料的是,我竟然通过了总决赛,真是让我喜出望外,我的心情就像打开了一扇光明的大门,无比快乐。傅老师对我们闯关成功的同学们表示了祝贺,我们摆出了各种各样的姿势,留下了我们无比兴奋的画面。

  今天这个比赛让我更加地明白,只有踏踏实实地学习,才会有收获。每个人都不可能一步登天。俗话说:“贵在坚持,难在坚持,成在坚持。”只有努力才会有好的结果。

  带有诗句的作文 篇13

  七月炎热,夏天炎热。在山脚下,一条蜿蜒的小溪静静地流淌在村庄的边缘。偶尔有几颗小石头在水中转动,发出甜甜的“叮咚,叮咚”声。吸引了几只燕子在水上来回穿梭。经过村庄后,小溪消失在茂密的森林中。阳光透过树叶,洒在水面上,发出片片闪闪发光的光。天热的时候,树林里的鸟儿早早地就把声音放了出来,藏在树林深处。只有几只蝉(蝉)在不知疲倦地唱着“蝉,蝉”。

  “烈日如火,王子摇扇子。在牧羊男孩的树下。收集柴火……”树林里响起了一首响亮的歌。原来是一个小牧童半骑半卧在牛背上,在那里唱歌。我看到那个牧童光着膀子,浑身是水,但是裤衩是干的。很明显,他刚才在水里玩光秃秃的蛋,几条小鱼串在角上的柳枝上就证明了这一点。玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱歌唱歌。哦,难怪小牧童这么开朗!其实小牧童也是兼职;半天看书写字,半天放牛割草。在村里也是秀才!没关系。过了大部分这段时间,小牧童一直在唱,都是当时的流行歌曲!

  “山清水秀,荷花盛开……”歌声依旧甜美。突然,牛哞哞叫起来,牧童的注意力被牛的轻微扰动吸引住了。在他面前的一棵小树里,一只蝉在爬行。歌声嘎然而止,牧童轻轻滚下,慢慢向树走去。他一边走,一边用手指挡在嘴前,警告牛不要出声。只见牧童立正,双手合十,突然一枪。说时迟那时快,我只听见牛又“哞”了一声。牧童的手掌还没合上,就带着“知道”飞走了。牧童怒不可遏,不该回头诅咒牛毁了自己的善行!牛也被牧童宠坏了,摇着毛茸茸的耳朵,摇着尾巴,扭着头,不理牧童。

  带有诗句的作文 篇14

  古诗有云:“微雨夜来过,不知春草生。”

  初春时节,细雨在夜里静悄悄地降落,睡梦中的人却无知无觉。翌日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人内心无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间不求名利从容宁静的那一群体。(对“春”的解读很深刻)

  “春来草自青”,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事。世间万物,自身自长,循环往复,与人毫不相关。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时便青了;春;该来时便来了,这一切都有造物主的安排。

  其实,只要人们能从寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经扩展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。

  人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎么固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

  人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在恬淡的日子里,以宁静的心灵去领略生命的灿烂。

  繁华事散逐香尘,流水无情草自香。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续……

  带有诗句的作文 篇15

  "忍把浮名,换了浅斟低唱",遥想当年,我随笔而提,自诩文采飞扬,岂料怀才不遇,到底是我生不逢时,还是我本无千里之能啊?"知、知",秋蝉凄凉急切的鸣叫声打断我的思绪,看着那张不施粉黛依旧动人的脸,现今,那淡淡的笑靥下却又有掩饰不了的忧伤,饯别的酒席上,我,食之无味,缘浅,奈何情深……

  离别的江边,泪打湿了我的衣袖,打湿了她的心,从然有千言万语,却不知从何说起,执手诉说着似海的深情,诉说着万般的无奈与不舍,行船的人已数次催着要出发,这一别恐无缘相见。

  凄泠的秋雨,为我心中更添一份惆怅,雾霭朦胧的水上,我凝望被秋雨打湿的她,"柳郎,身旁的柳树可否替我留你一留?"满天的落花承载着我对你恰似一江春水的思念,她柔弱的模样快要淡出我的视线,"柳郎,从此奴家再无悦己者!"金钗玉簪被她就这样义无反顾的投入碧江中,"任凭弱水三千,我只取一瓢饮",这是我对她最后一次的承诺,泪,似泉涌,我们仰望被浓云笼罩着的天空,只想把这刻印入心中!

  "子之遭兮不自由,予之遇兮多烦忧",往昔欢快的琴声早已随着他的离别离去,"之子与我心兮心焉相投,思古人兮俾无忧",琴弦越抚越快,"感夙因兮不可惙,素心如何天上月","嘣",弦断,心乱,启窗,冷月凉青衫,望着倚楼挺拔的合欢树,又想起那个温润似玉的男子,白衣袂袂,凝花含笑,倾及我一世的目光"!"柳郎,今夜你是否也辗转反侧,望月思忆"?

  佳人已别,临江望月,"酒杯邀明月,对影成三人",一杯酒,敬仕途无望的自已,一杯酒,敬同是天涯沦落人的她,我仰天大笑,"拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味",租了,我又醉了,谁知我今夜酒醒何处?愿醒在那一弯残月,晓风冷冷的河提旁,回忆那一段红袖添香的美好中,"柳郎,执子之手,与子偕老,可好"?你一袭红装,正浅笑吟吟走来……

  带有诗句的作文 篇16

  古人云,古诗能给人带来快乐和享受。这次古诗活动给我留下了美好的记忆,将伴随我一生。

  “却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”《闻官军收河南河北》这个诗句想彻大江南北,杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦。

  古诗背诵会开始了,第一轮古诗开火车,我怀着忐忑不安的心情,闭上眼睛乱抽了一个,啊,老天你太不公平了,太偏心了,我过五关斩六将到了最后一句,卡了壳了,怎么也想不出来,心里仿佛被无无形的大石头压住,脑子一片空白,一阵东风吹来吹到我脸上不管多么的凉,我的脸还是热的通红,手脚钻心的冷,刚吃的东西好像被消化掉了,在心脏有节奏的跳动下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同学无数只眼睛盯着我,特别着急,经过我不断的思绪下,终于背了出来,这才松了一口气,这次发挥失常,得分也不太好。

  第二轮开始了,古诗点将,主持人给我选了个好背的,心想真没跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的声音流利背了出来,得到大家的一阵好评,冬风从窗外吹进,凉丝丝的美极了,看看窗外,在微风的伴随下,柳树姑娘婀娜多姿的舞动着她那秀丽的头发,跳起了美丽的民族舞,世界是多么的美好。

  古诗是一种享受,是一种陶冶人们情操的美食。

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