2011年学生处将在学院党政坚强领导下，紧紧围绕学院中心工作，大力开展“学风建设年”活动，全面推进大学生素质综合测评，完善学生宿舍6S认证管理体系，做好学生思想政治教育、常规管理、学籍管理、心理健康教育与学生资助等方面工作。具体工作要点如下：
一、大力开展“学风建设年”活动
1、通过全面把握学风现状，围绕学生生活、学习和工作实际，按要求制发并执行学院“学风建设”年活动实施方案。并了解和督促各系部以开展一系列丰富多彩的主题活动为有效载体，推进学风建设。
2、紧扣学风建设主题，积极营造浓厚的学习氛围，逐步实现“要我学”向“我要学”转变，“帮学生找工作”向“教会学生找工作”转变，“被动接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服务”转变，促进学生良好学习、生活习惯的养成。
3、积极开展争先创优活动，通过评先评优，大力宣传先进集体和个人的典型事迹，通过典型示范教育，激发和调动广大学生的学习积极性。
二、全面实施学生素质综合测评
1、通过对学生素质综合测评工作的不断宣传、培训、实施，不断收集反馈信息与开展阶段性的检查与评估，进一步修订完善学生素质综合测评方案。
2、围绕学风建设，认真组织实施学院学生素质综合测评实施办法，督促各系部公平、公开、公正地做好学生素质综合测评工作。
3、通过严格学生各类评优评先、奖勤助补的认定，调动学生学习的积极性，促进学生素质的'全面提升。
三、进一步完善学生宿舍6S认证管理体系
继续坚定不移的在全院推进学生宿舍6S认证制度，规范学生宿舍行为，强化养成教育，进一步深化学生宿舍文化建设，进一步开展师生6S征文、定期举办“我爱我家”寝室文化活动，进一步做好6S宿舍阶段性验收、6S宿舍标兵评比、6S先进个人评比等，力争院系整体、各班级学生6S宿舍认证通过率达到75%。
四、加强和改进学生思想政治教育
1、坚持“三贴近”原则，结合“建党90周年”，充分利用学生思想政治教育基地效能，深入推进思想政治教育进教室、进寝室、进网络、进头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、充分利用校内外资源，加强辅导员培训，提升辅导员队伍整体素质、工作水平，提升学生德育管理实效。力争本年内再派10名辅导员参加省部辅导员基地相关培训。
3、加强学生党校培训工作，争取本年度参与党校培训学生达1500名，进一步发挥学生党员积极分子的先锋模范作用。
五、不断强化学生常规管理
1、围绕学风建设和学生的成长成才，严抓学生学习纪律，指导学生合理规划职业生涯，珍惜大学生活，明确学习目标，刻苦学习，奋发成才。
2、狠抓学生日常行为规范教育，力争将硬性管理内化为学生的自觉行为。
3、完善学生违纪处分程序，加大违纪学生的管理力度，加强对违纪学生的跟踪教育及引导转化工作，做好问题学生的帮扶教育工作。
六、细致做好学籍管理
1、指导和配合各系部妥善、平稳、准确的做好大一新生、大二在校生、大三毕业班学生以及往届学生的档案学籍管理工作。
2、加强对学籍基础数据的采集、整理，逐步建立、健全学生学籍电子档案，抓好新生学籍电子注册、老生学年电子注册、毕业生学历电子注册工作。
3、规范学籍管理行为，做好迎接省教育厅学籍检查指导准备工作，准确无误做好学籍数据上报工作。
七、用爱心做好学生资助服务
1、以建立完善特殊群体学生的资助、扶助体系为重点，关心帮助特殊群体学生健康成长，不断完善“奖、贷、补、助、勤”五位一体的扶贫助学资助体系。
2、进一步健全和完善奖、勤、助、补评选制度和评选程序，并做好勤工助学岗位相关工作。
3、认真做好学生基本生活状况调研，健全贫困学生电子档案，为做好困难学生资助工作提供科学依据。
八、加强学生心理健康教育
1、坚持心理健康教育与思想政治教育相结合，继续完善心理健康网站建设，构建学生心理健康教育工作的良好氛围。
2、扎实开展5﹒25心理健康教育宣传月各项活动，认真编制《心语心苑》小报，通过多种形式大力普及学生心理健康知识，教育引导学生树立现代健康观念。
3、开展2011级新生心理健康状况普查及在校生心理健康状况不定期调查，建立完善学生心理健康档案，加强大学生心理健康水平评估，健全心理健康教育干预、预警机制。
九、其他工作
1、以丰富健康的校园文化为平台，加强学生安全教育，建立学生思想动态监测和预警机制，积极做好校园维稳工作。
2、加强网站建设，修订学生管理制度，编印新版《学生手册》，增强学管工作的科学化、制度化、规范化，加强工作的针对性、实效性。
3、做好新生入学、军训以及毕业生离校等相关工作。
4、认真做好学校安排的其它工作，协同兄弟部门做好服务教学、服务育人等各项工作。
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