加强学校体卫艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是素质教育的要求。基于此，我校一直把体卫艺工作列为学校工作的重要议事日程，认真规划，狠抓落实，检查督促、总结提高。
一、全员重视，人人关心，分工明确
我校将体卫艺工作列入行政议事日程，经常深入实际，检查督促，研究解决体卫艺工作中的问题。学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工。由教务处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间；德育办负责大课间、阳光体育冬季长跑协调，健康宣传等；总务处抓学校环境卫生的硬件设施建设；各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入体音美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。
二、抓好群体工作，增强学生体质
开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。本年度我校始终不渝地坚持把“以学生发展为本”作为自己的教育准则，形成“让习惯‘规范’起来，让学生‘活跃’起来”的教育特色。体育组教师认真学习研究并实施体育与健康课程标准，贯彻“生本”的教育思想，坚持间周的业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的眼保健操、早操。我校一直把早操作为一个突破口，认真训练，长期抓，早操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是成为改变校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。
体育活动更是精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，确保学生每天1小时的体育活动时间，上半年组织学生的上午大课间活动，下午的课外活动有校级课外文体活动、班级课外文体活动，校级课外文体活动在各室开展，班级课外文体活动分室内和室外，活动项目有棋类、跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈、跳方格等小型多样的体育活动。12月份响应号召，组织开展第四届阳光体育冬季长跑活动，制订详细的活动方案，从一年级到九年级，班班落实，并将对冬季长跑中的优秀集体及个人给予表彰。10月份，小学部、初中部又分别用一天的时间举行了秋季田径运动会，展示了学校体育工作的风貌，展示了学生健康向上的蓬勃朝气，也为我们下阶段体育工作提供了可参考的依据。在全市中小学生2010年田径运动会上我校初中部获得了团体第4名的好成绩，小学部为上一级输送体育人才1名。
三、加强学校卫生工作，开展好健康教育
学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。为了使学生能顺利完成学业并健康成长，我校根据上级规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座，把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。
利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，健教老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的'资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育，通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用健康专栏这一园地，定期举行各种健康知识宣传，全年共出了六期健康教育专栏，主要内容有环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。我们还根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。利用告家长书向家长宣传，特别是本年度先后进行了麻疹、乙肝、白破等知识的宣传及对部分学生进行了免疫接种。通过宣传发动，家长配合，学生合作，我校各类免疫接种率都非常高，工作做得比较到位。
2010年10月，我们顺利完成了1970名学生的体检工作，数据录入、上报工作已于12月初完成。
四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长
为认真贯彻落实国家有关学校艺术教育的法规和文件，全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，大面积提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。丰富多彩的课外艺术活动能培养学生欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。
1、认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在基训、唱歌、欣赏、器乐训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。
美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2、课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，我校在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点开设了舞蹈、合唱、绘画等校级课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。课外兴趣小组活动的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺术节打下了结实的基矗学校舞蹈队参加市级比赛获得三等奖。
3、为了活跃校园文化生活，提供学生展示特长的舞台，培养学生创新、实践能力，全面展示素质教育成果，让小学生过一个愉快的节日，学校本着“隆重、热闹、活泼、节俭”的原则，每年五月举行校园文化艺术节，并在“六、一”进行表彰，艺术节内容包括书法、绘画、语文、数学、故事大王、英语朗诵、计算机、科技活动、体育活动、展示活动等。
回顾过去，虽然取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级的要求还存在不少的距离。学生良好的体育卫生习惯还有待于进一步的养成，直面民乐教育退潮的现实，我们要有危机感，而且由于学校实际情况，小学部缺少运动场地，中学部运动场跑道还是煤屑路，是太仓市中小学硬件条件最差的学校，在今后的工作中，我们一定要继续认真贯彻体卫两个条例的精神，逐步改善体卫艺条件，强化内部管理，努力提高体育课、健康课、艺术课质量，争取体卫艺工作在新的一年里有更大起色，更大进步。
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