1.回忆中的，那一墙爬山虎
曾几何时，我与你，一起坐在那一墙绿的发黑的爬山虎下，同迎朝阳，共送夕阳……
那时的你，天真活泼且又好动调皮。整日都是一张笑得快要绽开的脸，好似世间没有什么能使你伤心失望一般。回想起来，我已许久没能看到那般的笑容了。你，总是那么笑，那样无忧无虑的笑。至今，我仍不明，为何那笑声有如此强的感染力，每每我愁满布之时。你的笑声总能把我的愁云拂去，使我有一种拨云见日感的快感。
你可不曾记得，当年小学校园毕业那天下午?也许时光的冲洗你早已把它忘记。但我却将那天的画面在我脑海中永远的定格，尘封住了。因为那天，是你我分道扬镳各奔西东之时。那天，拿完毕业证书，你我同坐在学校的草地上，背后，正是那一墙绿得发黑的爬山虎。夕阳挂在山尖上，既将给一天画上结束的标志。但仿佛，也是给我们画上结束的标志。一束灿黄的阳光从左上方斜照在你的头上，照黄了那头过耳的头发，照黄了那张白皙的脸，但同时，照黄的也是一张我从未见过你如此忧郁的脸。暮地，你猛的转头看着我。我也看着你，但我从未发现过，你的脸上会出现那样的表情：双眼射出无比忧郁的冷光。平日你里那张合不拢的嘴唇此时却闭得严丝合缝。脸上写满了惆怅写尽了离愁。我愕然一惊，这是我认识的跟我读了六年小学的你吗?若是，那平日灿烂的笑容那里去了。我抬头看见那黄灿灿的夕阳已经落下去了一半。于是，我似乎明白了。几乎对视了一秒，但一秒的时间却在我心中留下了许多的滋味。然后，你站起来。面对着背后那墙爬山虎。夕阳把你的影子拉得老长老长，晚风吹起了搭在额头上的头发，我在一次的看到了那张与平常迥然不同的表情，原来……
当夕阳快要洒尽它最后一抹余晖时，我与你手搭着肩，并肩走过了出校门的那条两边有绿茵的小道。然后，由于回家的方向不同，我往北边走，你往南边走。虽然每天都是那样走的，但我觉得今天回家的路好长好长。一想到你将永远的.往南边走了，而且可能永远不会回头往北走回来了，我的每一步，仿佛都是一种煎熬。那天，我们背对背一直走着……
今生何时，我与你，才能又一起坐在那一墙绿得发黑的爬山虎下，同迎朝阳，共送夕阳……
2.读《那片绿绿的爬山虎》有感
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢?主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗?我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗?你下大力气了吗?哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。
《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦?再想一想，其他的事又何尝不是呢?
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