不知不觉中，园林建筑设计这门课程结束了，虽然学习的时间有限，但却受益非浅。在老师的指引下，初步认识了我国园林建筑设计方面的知识。基本了解了我国基本园林建设程序;各阶段设计文件的要求和深度;工程招标与投标以及项目全程管理(PM)的相关知识等等。这些内容都是实质性的，在实际工作中经常会碰到的问题，这给我们出去社会，很好的上了一课。
通过学习，我深深地的意识到作为一名优秀的园林建筑师的知识面是很广的，不仅仅要有很强的专业素质，还必须具备与本行业相关的知识。比如经济法规、道德观念等。园林设计建筑师并不是天生的，每一位建筑师都经历过挫折，那些挫折也就是他们的经验。作为对园林建筑业充满热情的我，面临着极大的压力，因为我深知自己知识的匮乏，总感觉我还要学好多的东西,出去社会才知道我好多的东西不会。
因此，在今后的学习、生活和工作中，首先，是要不断加强自身的专业素质(诸如设计技能、客户交谈和业务管理等素质)，以及面对未来建筑发展新形势的应变能力。再者，是要不断地增加其他方面的素质。因为园林建筑学是一门综合的.学科，“上知天文，下知地理”。其中，我觉得了解历史是非常重要的，是设计构思的源泉。设计构思源于旧的存在，新和旧，两者都被强化。最后，也是落实于建筑本身的实际经验。“实际检验真理，存在就是真理!”。社会是最考验人的，也是让人成长的。因此，要积极投身于社会建设中去，不断地学习，不断地吸取经验，不断地将知识融入到实际工作当中去，这也许就是我的最终目标了。
在即将到来的7月份，我们即将走出校园，踏入社会，这对于我们而言，既有紧张也有兴奋!!这是我们人生中最重要的挑战。所以我们必须需要足够的实力去争龋这就需要我们去了解自己的专业，细化它们，这就需要我们把握园林建筑设计的几个方面：
(一)因地制宜
园林地貌是园林的骨架，我国传统的自然山水园的一大特点就是因地制宜地利用原有地貌。因此进行园林规划时，首先要考虑到园林内自然地貌条件的特点：原有地貌或平坦或起伏，有山岗、沼泽等，可能基本符合或部分符合设计要求，这就应在原有的地貌基础上，结合园林使用功能和园林景观构图等方面的要求，加以利用和改造，可就低掘池，因势掇山，“宜亭则亭，宜榭则榭”。使之“自成天然之趣，不烦人事之工”，使园林中的山水景观达到“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。其中改造地貌，特别是较大规模的挖湖堆山，所需要的人力物力非常大，所以设计时更要考虑到财力等条件，景物的安排、空间的处理、意境的表达都力求依山就势，高低错落，疏密起伏，自由布局，引造出坡陇坪谷，矶渚洲岛、溪涧池湾、山峦平台、叠嶂错层、林中空地、疏林草地等等。同时应根据需要和可能，进行全面分析，并贯彻对原地貌坚持“利用为主，改造为辅”的原则，使土方工程量降到最小限度。若需改造的地貌，也应力求达到园内填挖土方量平衡。
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